1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁我們節日端午主題班會我們的節日端午主題班會“我們的節日端午”主題班會一、設計背景：端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。今年為讓學生進一步理解傳統節日、認同傳統節日、過好傳統節日，因此圍繞“我們的節日端午”這個話題，設計了“端午說由來、端午話風俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中理解端午節的來歷、風俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。二、活動目的：1、通過活動，讓學生理解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種

2、渠道書籍、報刊、網絡、別人經歷等獲取信息的才能，培養學生的好奇心和求知欲。3、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。三、活動地點：二8教室四、活動時間：20_年6月7日五、活動前準備：上網查閱資料、搜集故事、多媒體課件等。六、活動過程【活動導入】1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？2、那么端午節的由來、風俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節去理解一下。3、引出主題：“我們的節日 端午”主題班會如今開場！【活動一】端午說由來一端午節別稱1、端午節有哪些別稱？2、關于端午節的由來，說法很多，誰能告訴大家？學生交流二端午講故事1、端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年

3、歷史。關于端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎？2、學生講述端午節故事：曹娥救父的故事、屈原投江。3、主持人小結。【活動二】端午話風俗一賽龍舟1、過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的風俗。你們知道端午節有哪些風俗嗎？學生自由交流2、你知道端午節最熱鬧的風俗是什么嗎？多媒體課件：賽龍舟3、端午節為什么要進展賽龍舟比賽？學生交流二話粽子1、除了賽龍舟，端午節的主要風俗就是品味粽子。學生介紹粽子的由來。2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。多媒體課件：粽子3、我國各地方的粽子還

4、各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉的粽子。比方來自福建、東北、安徽學生介紹。4、主持人小結。【活動三】端午賽詩會1、屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。2、請幾位學生朗讀端午節的詩篇。1浣溪沙 端午宋 蘇軾2端午日唐殷堯潘3端午日賜衣唐 杜甫4端午唐文秀3、主持人小結：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深化人心，因此，在我國有關端午節民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯絡在一起。【活動四】談感受，激發情感1、今年端午節與往年有什么不同？你是打算怎么過呢？學生交流自己的感受。2、你想對我們的黨有什么話說，在接下來的時間里希望黨的工作朝那些方面進展？學生交流3、主持人總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻仍然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫愛國詩人屈原。【老師總結】看了此次籌劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了