跪跳起課件設計_第1頁
跪跳起課件設計_第2頁
跪跳起課件設計_第3頁
跪跳起課件設計_第4頁
跪跳起課件設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

跪跳起濟南市堤口路小學羅筱琳北京2011課標版 小學體育與健康 四年級指導思想 這節課我根據新課程標準，以“健康第一”為指導思想，體現目標引領內容的新理念，以培養學生的體育興趣，發展其協調能力，注重教師主導與學生的主體地位相統一，讓學生體驗成功的快樂，使其養成自覺鍛煉的習慣為中心來設計本課。教材分析技巧是體操教學的主要教材，而跪跳起是重要的體操基礎內容。通過“闖關卡”，使學生了解跪跳起的有關知識、術語，學習跪跳起的基本方法，初步掌握跪跳起的正確姿勢，發展其身體協調能力和身體素質，為更深一層的技巧動作打下基礎。在學習過程中，能夠與同伴愉快地合作，體驗成功的快樂。這節課是我設計的四年級跪跳起單元的第一節課，通過本課學習，使80%的學生能夠獨立完成基本動作。學情分析 四年級的學生正處于生長發育的關鍵期 ，運動基礎薄弱且側重于感性知識。學生對動作的模仿能力強，且好奇好學，因此在教學中應運用直觀法、游戲法，多用激勵手段，激發學生的學習動機。結合運動保健，注重素質與能力的培養，保健與育人的結合。教學目標 1.學習跪跳起的基本動作，使80%的學生能夠獨立完成。 2.發展學生不怕苦、不怕難勇往直前的精神品質，磨練其意志力。 3.以組為單位進行練習和競賽，培養學生團結協作相互幫助的精神，發展其社會交往和適應能力。 教學難、重點教學重點： 擺臂制動與腳面、小腿壓墊、提腰動作的配

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論