1、保教組長崗位職責(zé)一、增強管理意識，負(fù)責(zé)本班級的班務(wù)工作，努力提高本班級的保教質(zhì)量。二、認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)各項管理制度，及時傳達(dá)園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作計劃和要求。三、督促檢查本班級的衛(wèi)生清潔消毒工作，班內(nèi)保持潔、齊、美,減少幼兒多發(fā)病或傳染病的發(fā)生。四、檢查督促本班級一日常規(guī)的執(zhí)行情況，每周召開一次班務(wù)會，及時講評班級工作，并做好會議記錄。五、組織保教研究活動，負(fù)責(zé)制定本班級的研究課題，組織教育教學(xué)觀摩活動，交流經(jīng)驗，共同提高保教質(zhì)量。六、負(fù)責(zé)本班級的財產(chǎn)管理，督促檢查班級保育員保管好本班級的各種物品，如有丟失或損壞要照價賠償。七、每月及時并如實地向園領(lǐng)導(dǎo)匯報本班級各方面工作狀況。教育教學(xué)制度一、工作中認(rèn)真

2、貫徹幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，堅持保教結(jié)合的原則，以幼兒為主體,老師為主導(dǎo),努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。幼兒園要根據(jù)本園的條件，因地制宜的搞好幼兒園的綠化、美化,并認(rèn)真管好、用好,充分發(fā)揮其作用。二、教研組要根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和幼兒發(fā)展?fàn)顩r，制定出明確具體的教育目標(biāo)。三、教師要根據(jù)教育目標(biāo)和本班幼兒的年齡特點及實際發(fā)展水平，制定出切實可行的教學(xué)計劃，經(jīng)保教主任審核后方可執(zhí)行。四、教師在組織教育活動前，必須全面了解教育對象，吃透教材，備好教具和學(xué)具。活動后要及時認(rèn)真地填寫教育效果記錄。自制的玩教具，應(yīng)有教育意義并符合安全、衛(wèi)生要求。五、園領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入各班級指導(dǎo)活動，檢查計劃

3、執(zhí)行情況，并做好檢查記錄，指導(dǎo)保教工作，不斷提高保教質(zhì)量。六、保教人員要根據(jù)每學(xué)期末幼兒活動內(nèi)容做好本班幼兒發(fā)展評估工作，并認(rèn)真詳細(xì)填寫評估記錄，裝入幼兒檔案。七、做好幼小銜接工作的計劃，與小學(xué)建立聯(lián)系制度。教科研活動制度一、設(shè)立教、科研組，根據(jù)保教工作計劃開展研究活動。二、由保教主任根據(jù)本園保教工作計劃，制定教、科研活動計劃，并由教、科研組長組織實施。三、定期開展教、科研活動，每周一次，每次活動兩小時。做好書面記錄，記錄要規(guī)范化，有時間、有地點、有議程。四、保教人員要積極參加教、科研活動，認(rèn)真思考，勇于探索，大膽發(fā)表個人見解。五、要有目的地開展教、科研活動，做到有計劃、有專題、有實驗、有總結(jié)、有記錄。教育教學(xué)評估制度一、合理制定教育教學(xué)活動目標(biāo)，符合幼兒實際特點、具有可操作性。二、凡是園組織開展的各項教育活動均根據(jù)不同評估標(biāo)準(zhǔn)進行評估。三、保教主任根據(jù)各班級教學(xué)活動內(nèi)容及目標(biāo)，每半月對幼兒進行質(zhì)量測查一次，測查后有針對性地進行匯總評估。每學(xué)期末將本學(xué)期內(nèi)容匯總評估。通過幼兒質(zhì)量測查來檢驗教師在教育教學(xué)活動中是否達(dá)到所規(guī)定的目標(biāo)要求，并對好的形式給予肯定，不足的提出改進