1、必修4生活與哲學第1頁，共22頁。1體系回扣第2頁，共22頁。第3頁，共22頁。2知識回扣.單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉第4頁，共22頁。一、關于“辯證唯物論”的知識點物質決定意識要求我們堅持一切從實際出發，實事求是，主觀符合客觀。意識具有能動的反作用。正確的意識對事物的發展起促進作用，錯誤的意識對事物的發展起阻礙作用要求樹立正確的意識，反對錯誤的意識。第5頁，共22頁。規律是普遍的、客觀的要求我們必須尊重規律，按客觀規律辦事。尊重客觀規律與發揮人的主觀能動性的關系尊重客觀規律是發揮主觀能動性的基礎和前提，發揮主觀能動性是認識和利用規律的必要條件要把尊重客觀規律與發揮人的主觀能動性

2、結合起來，把高度的革命熱情和嚴謹踏實的科學態度結合起來。第6頁，共22頁。實踐是認識的來源。實踐是認識發展的動力。實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。實踐是認識的目的。(四個方面區分)方法論：實踐是認識的基礎，要求重視實踐，參加社會實踐。二、關于“認識論”的知識點1實踐是認識的基礎第7頁，共22頁。真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規律的正確反映。真理的客觀性、條件性和具體性要堅持真理，并隨著歷史條件的變化而不斷地豐富、發展和完善真理。認識具有反復性、無限性、上升性要做到與時俱進、開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理。第8頁，共22頁。聯系的普遍性要求

3、我們用聯系的觀點看問題。聯系的客觀性要求我們要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。聯系的多樣性要求我們一切以時間、地點和條件為轉移。三、關于“唯物辯證法”的知識點1聯系觀(唯物辯證法的總特征之一)第9頁，共22頁。(4)整體和部分的辯證關系整體在事物發展過程中居于主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具備的功能。要求樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標。部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。要求必須重視部分的作用，用局部的發展推動整體的發展。第10頁，共22頁。2發展觀(唯物辯證法的總特征之二)發展的實質：是

4、事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。發展的普遍性要求我們用發展的觀點看問題。事物發展是前進性與曲折性的統一要求我們既要看到前途是光明的，對未來充滿信心，又要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的各種困難。量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。要求我們積極做好量的積累；抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍。第11頁，共22頁。23矛盾觀(唯物辯證法的實質和核心)矛盾就是對立統一。要求我們用一分為二的觀點(全面的觀點)看問題。矛盾的同一性和斗爭性矛盾的同一性，是矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢。矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。矛盾斗爭性寓于同一性之中。矛盾

5、的普遍性要求我們承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。第12頁，共22頁。矛盾的特殊性要求我們堅持具體問題具體分析。具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎，是我們正確解決矛盾的關鍵。矛盾的普遍性與特殊性的辯證關系原理：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，特殊性也離不開普遍性；矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下相互轉化。方法論：要求把矛盾的普遍性與特殊性結合起來，做到具體的歷史的統一。第13頁，共22頁。2(6)主次矛盾辯證關系原理：主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位、對事物發展起決定作用。方法論：要求我們想問題辦事情要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾。

6、原理：次要矛盾在事物發展過程中處于從屬地位、對事物發展不起決定作用。方法論：要求學會統籌兼顧，恰當處理好次要矛盾。第14頁，共22頁。矛盾主次方面辯證關系原理：矛盾的主要方面是在事物內部居于支配地位、起主導作用的矛盾方面。矛盾的次要方面是在事物內部居于被支配地位、不起主導作用的矛盾方面。二者既對立又統一。方法論：要求我們想問題辦事情既要全面，又要分清主流與支流，著重把握矛盾的主要方面。主次矛盾和矛盾主次方面的辯證關系原理，要求我們堅持兩點論與重點論的統一，反對形而上學的均衡論和一點論。第15頁，共22頁。4辯證否定觀原理：辯證的否定，是事物自身的否定；是聯系和發展的環節；其實質是“揚棄”。方法

7、論：要求我們必須樹立創新意識。第16頁，共22頁。四、關于“歷史唯物主義(認識社會與價值選擇)”的知識點社會歷史觀(社會發展的規律)社會存在和社會意識的辯證關系社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。社會意識具有相對獨立性，對社會存在具有反作用。第17頁，共22頁。(2)人類社會發展的基本規律生產關系一定要適合生產力狀況的規律：生產力決定生產關系；生產關系對生產力具有反作用。上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律：經濟基礎決定上層建筑；上層建筑對經濟基礎具有反作用。第18頁，共22頁。社會歷史發展的總趨勢是前進的、上升的，發展的過程是曲折的。人民群眾是歷史的創造者人民群眾是社會物質財富的

8、創造者，是社會精神財富的創造者，是社會變革的決定力量。要求我們要樹立群眾觀點，堅持群眾路線。第19頁，共22頁。22人生價值觀人的價值包括兩方面的內容：一是個人對社會的貢獻和責任(即社會價值)，二是社會對個人的尊重和滿足(即自我價值)。人的真正價值在于對社會的責任和貢獻。價值觀的導向作用價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用，是人生的重要向導。要求我們樹立正確的價值觀。第20頁，共22頁。(4)價值判斷和價值選擇的特點具有社會歷史性、階級性和主體差異性(相對性)。(3)價值判斷和價值選擇的客觀標準自覺遵循社會發展的客觀規律。自覺地站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。第21頁，共22