1、2021-2022學年中考物理模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1關于聲現象，下列說法正確的是（ ）A只要物體振動，人們就能聽到聲音B人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調不同C學校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲D人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲

2、音可以傳遞能量2如圖所示的軍事觀察孔，人可以通過孔觀察外面，現在在孔中嵌入玻璃磚后觀察的范圍將( )A變大B變小C不變D無法確定3某電動切割機有兩個開關S1、S2，必須兩手同時用力各壓一個開關（壓下開關閉合，松手相應開關斷開），切割機才會工作，以最大限度保護操作人員則下圖中符合要求的電路圖是（）ABCD4圖甲所示，規格相同的容器裝了相同質量的純凈水用不同加熱器加熱、忽略散熱，得到圖乙所示的水溫與加熱時間的圖線，則 A甲燒杯中的水溫度升的比較快，說明比熱容比乙杯中的水比熱容小；B加熱相同時間，兩杯水吸收的熱量相同；C吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯的多；D甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3m

3、in吸收的熱量相同；5高鐵、支付寶、共享單車、網購成為中國的“新四大發明”，已走進尋常百姓的生活。如圖所示是在城市街道旁隨處可見的共享單車，下列說法中正確的是（）A用車時需要使用手機掃取共享單車上的二維碼，這是利用超聲波來傳遞信息的B共享單車的車座做的較寬是為了減小壓強C此時靜止的共享單車對水平地面的壓力與共享單車的重力是對平衡力D蹬車車前進，停止瞪車車將慢慢停下來，說明力是維持物體運動的原因6下列光現象與其成因對應正確的是（ ）A海市蜃樓光的色散B水中倒影光的折射C形影不離光的直線傳播D雨后彩虹光的反射7下列說法正確的是A投出去的籃球能繼續向前運動，是由于籃球受到慣性作用B豎直拋向空中的小球

4、，在最高點時速度為零，但所受的合力不為零C跳遠運動員快速助胞后，飛身一躍，増大了自身慣性，以提高成績D舉重運動員將杠鈴舉在空中靜止時，他受到的重力和地面對他的支持力是一對平衡力8由公式I變形得R，對此，下列說法正確的是()A加在導體兩端的電壓越大，則導體的電阻越大B通過導體的電流越大，則導體的電阻越小C導體的電阻跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關D當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零9歷史上許多科學家因其卓越的科學成就而被人們永遠銘記，他們的名字被命名為某一物理量的單位.那么，下列哪個物理覺的單位不是以科學家的名字命名的A質量B力C電壓D能量10人們在平靜的湖邊可以看到“云在水中飄”，形

5、成這一現象的原因是A光的反射B光的折射C光的直線傳播D無法確定二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11如圖所示，用F=8N的水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數為6N，則物塊B所受摩擦力的大小為_，方向向_（選填“左”或“右”）。12如圖是我國設計制造的大型水陸兩用飛機AG1機身采用了多項新技術、新材料，使機身更堅固、輕颕該新材料具有硬度大，_小的特點機翼利用了空氣流速越大，壓強越_的原理，從而產生向上的升力，使飛機翱翔天空13如圖是洗衣機的三腳插頭，其中的a插腳與洗衣機的_相接有些人將該插腳折彎不用插進插座，洗衣機仍能工作，但有隱患其隱患具體是

6、：_14越來越多的人習慣利用手機拍照，手機上的攝像頭相當于一個_透鏡圖中的自拍桿與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以_物距，減小人像的大小，從而_取景范圍，取得更好的拍攝效果（均選填“增大，或“減小”）15如圖所示，物體A的長度是_cm16蒸海鮮的吃法在湛江非常流行其做法是：蒸鍋上面放海鮮（如圖），下面放米煮粥，汁水從上面流到下面的粥里，食客們還能享受一碗營養最大化的海鮮粥為了保持海鮮原汁原味，蒸氣通過蒸鍋將海鮮蒸熟汁水是蒸氣放熱后_（填物態變化名稱）而形成的蒸熟后，聞到海鮮的濃香味，這是一種_現象，烹飪過程中其內能是通過_方式改變的17質量和初溫相同的甲乙兩種液體，經同一加熱器加熱相同的時間

7、后甲的溫度大于乙的溫度，則甲液體的比熱容_乙液體的比熱容（填“大于”、“等于”或“小于”）如果乙液體的質量為1kg，初溫為20，加熱一段時間后溫度升高到50，吸收的熱量為1.26105J，則乙液體的比熱容為_J/（kg）三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18請用筆畫線代替導線將三孔插座、電燈和開關正確連入家庭電路。19如圖所示，斜面上的小球被擋板A擋住，請作出小球受到的重力和小球對擋板A的壓力示意圖。20小明同學做有關水沸騰的實驗情景如圖所示（1）根據下表數據為了完成實驗，應選用_溫度計（選填“酒精”或“水銀”）；種類酒精水銀沸點78357（2）用如圖甲的裝置加熱水，水沸騰后

8、繼續加熱，溫度計示數保持不變，這個過程中，水的內能_（選填“增大”，“減小”或“不變”）；（3）實驗中，小明觀察到沸騰前的圖乙與沸騰時的圖丙杯內都有氣泡產生，圖丙中氣泡里的物質是_21如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規格完全相同，同時將水加熱16min：除了圖甲中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是_ 。甲圖中，中心有孔的紙板的主要作用是；_（寫出一條即可）。某一時刻，溫度計的示數如圖乙所示，此時的溫度是_C。圖丙是他們實驗中觀察水沸騰_（前/時）出現的情景。圖丁是兩名同學根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖像。由圖像可知水的沸點是_ C，此時的氣壓_

9、（選填“高于”、“等于”或“低于”）一標準大氣壓。請根據圖像分析，小紅從給水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是 _。22小明同學“探究不同物質吸熱升溫的現象”，同時又“探究不同燃料燃燒的放熱能力”，他設計了兩組實驗裝置如下圖：（1）你認為“探究不同燃料燃燒的放熱能力”應選用_（選填“甲”或“乙“）組器材（2）除了圖中已經呈現的器材，還需要用到其他測量工具你認為兩個實驗都還要用到的其他測量工具是_；僅甲組實驗還需要的測量工具是_（3）甲組實驗是通過_來反映物質吸收熱量的多少，乙組是通過_來反映燃料放出熱量的多少（4）小明購買了一盒薯片，取出幾片用上述方法測出薯片的熱值為1.4107J/kg，他又

10、觀察到包裝盒上印有“質量：100g”，他據此算出了整盒薯片能提供的熱量為_這個結果與包裝盒上注明的“能量：2100kJ”不等，原因可能是_四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23如圖甲所示，把一質量為8kg，棱長為0.1m的正方體實心金屬塊，放入水平放置裝水的平底圓柱形容器中，金屬塊靜止后沉在容器底部（未與容器底部緊密接觸）此時水面到容器底的高度為0.25m（水1.0103kg/m3，g10N/kg）求：（1）金屬塊受到的浮力：（2）金屬塊的密度：（3）水對金屬塊下表面的壓強：（4）若用圖乙所示的滑輪組，把金屬塊在水

11、中勻速提升（金屬塊未露出水面，忽略水對物體的阻力）時，此過程繩子自由端的拉力F為50N，求滑輪組的機械效率24某型號油罐車的技術參數如下表所示，當它勻速行駛時所受的摩擦力是其總重的0.02倍，在一次運輸任務中，油罐車裝滿密度為0.85103kg/m3的柴油，以50km/h的平均速度從煉油廠送到加油站需要2h，g取10N/kg，則：卡車型號自重2104kg輪胎個數12油罐容積40m3每只輪胎行駛時與地面的接觸面積0.05m2行駛時的最大速度90km/h（1）計算煉油廠到加油站的距離；（2）油罐車滿載后對地面的壓強；（3）這次運輸過程中油罐車的平均功率。參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，

12、共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、C【解析】A. 聲音由物體的振動產生，但物體振動時，其頻率可能不在人的聽覺范圍內，所以人們可能是聽不到此聲音的，故A錯誤；B. 音色是發聲體特有的特征，可以用來區分聲源，所以人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音色不同，故B錯誤；C. 學校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲，故C正確；D. 人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞信息，故D錯誤；故選C點睛：注意能正確區分聲音的三個特征，即音調、響度、音色，其中音色是發聲體特有的特征，由聲源振動的材料、方式等決定，可以用來區分聲源2、A【解析】眼睛通過空氣孔看到的范圍和通過玻璃看

13、到的范圍如圖所示：黑色光線表示在空氣中的光路，灰色表示在嵌入玻璃磚后的光路從圖中可以看出，嵌入玻璃磚后觀察的范圍變大故選A3、A【解析】根據題意知道，當開關S1、S2同時閉合，電動機才工作，所以S1、S2與電動機串聯；A圖中S1、S2與電動機串聯，故A符合題意；B圖中當開關S2閉合時，發生電源短路，這是不允許的，故B不符合題意；C圖中S1與電動機串聯，與S2并聯，若S1、S2同時閉合，則電動機短路，故C不符合題意；D圖中閉合任何一個開關，電動機都工作，故D不符合題意4、D【解析】A. 由題可知，甲乙兩容器中都是純凈水，且狀態相同，則兩杯水的比熱容相同，故A錯誤B. 實驗中，用不同加熱器加熱，相

14、同時間內，加熱器放出的熱量不同，所以相同時間內兩杯水吸收的熱量不同，故B錯誤；C. 兩杯水的質量相同，吸收相同的熱量時，根據 可知，兩杯水升高的溫度相同，故C錯誤；D. 由圖2可知，甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min升高的溫度相同，且兩杯水的質量相同，根據Q吸=cmt可知，它們吸收的熱量相同，故D正確5、B【解析】A、用車時需要使用手機掃取共享單車上的二維碼，這是利用電磁波傳遞信息的，故A錯誤；B、車坐墊做的較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故B正確；C、共享單車對水平地面的壓力與共享單車的重力沒有作用在同一物體上，故不是平衡力，故C錯誤；D、停止瞪車車將慢慢停下來，原

15、因是電動車受到阻力作用。說明力是改變物體運動狀態的原因，故D錯誤。故選：B。點睛：（1）根據電磁波的應用分析；（2）減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強；（3）據平衡力的條件判斷即可；（4）物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態的原因。6、C【解析】海市蜃樓是光在不均勻的大氣中傳播形成的光的折射現象，故A錯誤水中倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故B錯誤形影不離中的影子，是由于光沿直線傳播形成的，故C正確為答案雨后天空出現的彩虹，屬于光的色散現象，是由光的折射形成的，故D錯誤7、B【解析】A投出的籃球能繼續向上

16、運動是由于慣性，而不是受到慣性，故錯誤；B. 豎直拋向空中的小球，在最高點時速度為零，但接下來要豎直向下運動，所以它受的合力一定不為零，故B正確；C慣性是物體自身的一種屬性，只與物體的自身質量有關，與其它因素無關，故C錯誤；D. 舉重運動員將杠鈴舉在空中靜止時，他受到的重力與杠鈴的重力之和與地面對他的支持力是一對平衡力，而他受到的重力和地面對他的支持力是大小不相等的兩個力，故D錯誤；8、C【解析】因電阻是導體本身的一種性質，只與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關，與兩端的電壓和通過的電流無關，所以A、B、D的說法均不正確，C的說法正確.9、A【解析】歷史上許多科學家因其卓越的科學成就而被人們

17、永遠銘記，他們的名字被命名為某一物理量的單位，力的單位為牛頓，電壓的單位為伏特，能量的單位為焦耳所以物理量的單位不是以科學家的名字命名的是A，A符合題意為答案10、A【解析】平靜的湖面相當于平面鏡，“云在水中飄”屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故A正確二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、6N 右 【解析】以B為研究對象，B在水平方向受彈簧測力計對其向左的拉力和物體A對其向右的摩擦力作用。因為B靜止，所以這兩個力平衡大小相等。所以所受摩擦力為6N，方向向右。12、密度 小 【解析】AG1采用的新材料除硬度大外、還具有密度小的物理屬性，這樣可以在體積不變的情況下，減小其質

18、量，便于起飛由于流體壓強與流速有關，流速越大的地方壓強越小，流速越小的地方壓強越大，飛機起飛時，機翼上表面空氣流速大，下表面空氣流速小，所以飛機機翼上表面受到向下的壓強小，下表面受到向上的壓強大，于是產生了一個向上的壓強差，正是這個向上的壓強差為飛機提供了向上的升力；13、金屬外殼 萬一洗衣機的金屬外殼和電源火線之間的絕緣損壞，洗衣機外殼帶電，會對人造成傷害【解析】考點：插座的構造與工作方式專題：應用題；簡答題分析：三腳插頭與三孔插座相連接時，把有金屬外殼的用電器的外殼與地線相接；因用電器漏電時，會使外殼帶電，若接上地線，電流就通過地線，流入大地，以防止觸電事故的發生；a插腳插入插座時讓金屬外

19、殼與大地相連，若漏電則先跳閘而防止觸電解答：解：a插腳插入插座，可以使洗衣機的金屬外殼與大地相通；若將插腳折彎不用插進插座，洗衣機仍能工作，但萬一洗衣機的金屬外殼和電源火線之間的絕緣皮損壞，使洗衣機外殼帶電，人接觸會發生觸電事故故答案為金屬外殼；萬一洗衣機的金屬外殼和電源火線之間的絕緣皮損壞，使洗衣機外殼帶電，人接觸會發生觸電事故點評：本題考查了洗衣機、電冰箱等家用電器都使用三孔插座的原因（防止觸電），要明白其中的道理，用好a插腳，防止觸電事故的發生14、凸 增大 增大 【解析】手機的攝像頭相當于一個凸透鏡.根據凸透鏡成實像時,物距越大,像距越小,像越小,可以知道“自拍神器”與直接拿手機自拍相

20、比,利用自拍桿可以增大物距,減小人像的大小,從而增大取景范圍,取得更好的拍攝效果.【點睛】“自拍神器”是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的,凸透鏡成實像時,物距越大,像距越小,像越小.15、2.8【解析】由圖知，刻度尺上 1cm 之間有 10 個小格，所以一個小格代表 1mm，即刻度尺的分度值為 1mm，物體的左側與 0 刻度線對齊，右側與 2.8cm 對齊，估讀為 2.80cm， 所以物體的長度為 L2.80cm.16、液化擴散熱傳遞【解析】蒸氣通過通過蒸鍋將海鮮蒸熟，高溫水蒸氣遇到溫度低的海鮮放熱后液化而形成湯汁；海鮮蒸熟后，聞到海鮮的濃香味，這是海鮮湯中的香味分子無規則運動，擴散現象的結

21、果，在烹飪過程中，內能增加主要通過熱傳遞方式實現的17、小于；4.2103【解析】（1）甲乙兩種液體液體質量相等、初溫相同、用兩個完全相同的加熱器加熱時間相同時吸熱也相同，利用熱量的計算公式分析比熱容關系；（2）已知物體的質量、初溫和末溫、吸收的熱量，利用求物質的比熱容。【詳解】（1）由題可知，同一加熱器加熱時間相同時，即兩種液體吸收的熱量相同，甲的溫度升高的高；根據可知，在質量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，比熱容小的物質升溫快；所以，甲的比熱容小，乙的比熱容大；（2）根據比熱容的定義式得，乙液體的比熱容：；三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】根據開關控制火

22、線的要求連接燈泡：火線先進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接在燈泡的螺旋套上，這樣在斷開開關時能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故。三孔插座的接法：上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線。如圖所示：【點睛】重點是家庭電路的連接，注意連接中的細節問題：開關控制火線，燈泡的螺旋套連接零線，三孔插座的“左零、右火、上地”等，都是考查的重點。19、【解析】分析：（1）先根據規則物體的重心在物體的幾何中心，確定小球的重心；然后根據重力的方向豎直向下，過重心表示出重力的方向；（2）壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點是小球與擋板的接觸點，根據壓力的方向與接觸面垂直的關系，過壓力作用點表示出壓力的方向

23、即可。解答：小球所受重力的作用點在小球的球心，方向豎直向下；壓力的作用點在小球與擋板的接觸點上，方向垂直于擋板向右。分別過重力的作用點和壓力的作用點畫出重力G和壓力F的示意圖，如下圖所示：【點睛】畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫箭，五把力的符號標箭邊。按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。20、水銀 增大 水蒸氣 【解析】（1）水的沸點大約是100，使用酒精溫度計，在水溫達到78時，酒精變為氣體，酒精溫度計不能根據液體熱脹冷縮的性質進行工作水銀的沸點為357，水溫在100時水銀處于液體，能根據液體熱脹冷縮的性質進行工作（2）用如圖甲的裝置加熱水，水沸騰后繼續加熱

24、，溫度計示數保持不變，水不斷從酒精燈吸收熱量，水吸收熱量，內能增大（3）丙圖氣泡上升時越來越大，是因為水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，圖丙中氣泡里的物質是水蒸氣21、 秒表 減少熱量散失 94 前 99 低于 水的初溫較低【解析】（1）在實驗中，還需要用秒表記錄時間，所以除了需要溫度計外，還需秒表；（2）甲圖中，燒杯上覆蓋的中心有孔的硬紙板的主要作用是減少熱量損失；（3）由圖乙知，溫度計的分度值為1，示數為94；（4）丙圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以丙圖是沸騰前的現象；（5）由圖象知，水沸騰時溫度保持99，說明水的沸點為99；沸點低于100，所

25、以當時氣壓低于標準大氣壓；由圖象知，小明水的初溫為96；小紅小組水的初溫為93，所以小紅小組的初溫較低。22、乙天平秒表加熱時間水升高的溫度1.4106J實驗中存在熱量的損失，或實驗時薯片沒有完全燃燒【解析】（1）研究不同燃料燃燒放熱能力應用不同的燃料，加熱相同的流體，因此選乙組器材（2）觀察甲、乙兩圖，物質的質量都必須相等，因此還要用天平稱量質量，即要用到相同的器材是天平；僅甲組實驗來說，還需要測量加熱時間，所用工具是秒表；（3）甲組實驗用相同的加熱裝置，所以是通過加熱時間的多少來反映物質吸收熱量的多少，因此秒表用在甲裝置中；乙組燃料放出熱量的多少不易直接測量，所以是通過水溫升高的度數或水溫的變化來反映燃料放出熱量的多少（4）質量為：，整盒薯片能提供的熱量為：，用試驗中測得的薯片的熱值計算出整盒薯片能提供的熱量小于包裝盒上注明的能量，原因可能是實驗中有部分熱量直接散發到了空氣中，所以存在熱量的損失，另外實驗時薯片可能沒