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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2021年語文教研組工作總結(踏雪尋梅的BLOG) - 學校工作總結 - 2021年語文教研組工作總結(踏雪尋梅的BLOG) 走過2021年，喜迎2021奧運年。回首2021年的教研組工作，感觸頗深，收獲頗多。 我校語文教研組在貫徹執行區級教研活動的同時，結合我校具體情況制定了詳細具體的工作計劃，并督促落實。其教研工作特色及工作業績總結如下： 1、加強理論學習，提高自身素養。“學無止境”，通過學習才有提高。學習形式多樣化，有討論學習材料，觀看專家講座，觀看教學錄像，開展“讀書論壇”活動，參加校內外各種教學活動等。有了不斷的學習，我們教研組成員才會成

2、長得更快。 2、研修活動扎實，富有成效。我校研修活動分為四步走： 第一步：憑借承辦“校際互動活動”這一契機，積極推動我校校本研修活動，激發教研組成員參與研修的熱情和責任感。甘露老師的說課錫林郭勒大草原，獲得了一致好評，體現個人良好的素質和集體的凝聚力、合作精神。 第二步：重視校內教研課的進行，提高校本研修的實效性：新老師上見面課，45歲以下的老師上教研課，做到課前有說課，精心施教，課后評課、及時上傳教案、反思。活動實效好，鍛煉了青年老師的成長，在校本研修活動中達到共同進步，共同提高的目的。 第三步：通過校外研修推動校內研修，實現“內外兼修”：參加校外研修的老師介紹所得所思，大家進行討論交流，借

3、鑒學習，這樣也很好的提高了研修的質量。 第四步：依托“a61”這一平臺，形成鮮明的教研特色：在“a61”“研修交流”欄目中，我們開辟了教研活動記錄專欄，每次活動都有記錄，有圖片，有討論交流，有反思（教研組成員每月按時上傳一篇教學反思）真正做到了在交流中提高，在反思中進步。教研組成員積極撰寫教學論文，幾乎每位老師的論文或教學設計有不同級別的獲獎。 3、精心籌辦文學社，初見成效。我校“陽光文學社”的成立是語文教研組工作的另一大特色。從籌備成立，組織活動，辦刊物等一系列工作都凝聚了每一位老師的心血和辛勞，他們不計報酬，無私奉獻，積極出謀劃策；同時，老師輔導學生作文50多篇發表，少年作家報曾兩次專版介紹我校學生的作文和文學社活動。 4、推動校園文化建設，開展“親子閱讀活動 在營造書香校園的基礎上，把讀書活動由學校引向家庭，營造書香家庭，讓孩子和家長讀好書，以書為友，在書香中提升自己為此，我們給家長發了倡議書，設計了活動方案，制定了親子閱讀反饋表并

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