1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁幼兒園安全小教案幼兒園安全小教案通過學習，讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。以下是我精心整理的的相關資料，希望對你有幫助!篇一安全伴我行活動目標：1、通過學習，讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。2、培養幼兒更強的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。活動重點：幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己。活動難點：幼兒能有更強的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。活動準備：相關圖片或視頻活動過程：一、談話，導入1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我

2、們應該掌握更多的安全知識，學會保護自己。2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。二、學習安全知識1、交通安全知識教育：馬上就要放寒假了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍、2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，不私自、亂燃放煙花爆竹。萬一家里起火了，要撥打 119 電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。3、飲食衛生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。4、煤氣中毒安全知識教育：

3、不能亂動家里的煤氣開關，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開。要辦法告訴大人。5、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。6、疾病預防安全知識教育：冬天來了，我們小朋友要特別注意增強體質。不讓病毒侵害身體。不亂吃東西，要吃煮熟、新鮮的食物。少去人群密集的地方才不會容易得傳染病。7、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打 110 報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。8、防雨雪災害安全知識教育：冬天來了，有時候會下大雪或是下大雨，小朋友要隨時關注天氣，特別是外出的時候，如果有特大暴雨或特大暴雪等災害性天氣，就避免外出。9、防突發事故安全教育：

4、小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。三、結束部分小朋友平時要多多去學習一些安全知識，學會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。篇二大雪過后【活動目標】1、增加幼兒在雪天的自我保護能力，加強幼兒自我保護的意識。2、幼兒理解故事含義的同時，知道下雪天應注意的安全問題。3、幼兒了解一些安全方面的小知識。

5、【活動準備】圖片、安全教育讀本。【活動過程】一、談話引入：(1)如果遇到下了厚厚的雪，路也很滑，我們小朋友都要注意哪些事情?(2)我們怎么做才能保護自己不受到傷害呢?引導幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。二、講述故事：大雪過后進行提問：(1)下大雪后，地上會結什么?(2)貝貝熊騎自行車發生了什么事?(3)花花雞和跳跳貓也發生了什么事?(4)你們認為花花雞和跳跳貓做得對嗎?(5)你遇到這樣的事，你會怎么做?三、教師小結：剛剛聽了故事，我們知道在下雪天要怎么做了：(1)首先在雪天，要認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。(2

6、)其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。(3)雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。(4)戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。(5)上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。(6)在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。小朋友們，安全對于我們來說時時刻刻都要注意。我們要不斷的提醒自己，注意安全，請小朋友們要學會保護自己!四、結束部分：我們不但自己要注意安全，還要提醒我們的爸爸媽媽

7、在下雪天騎自行車開車時也要注意安全。篇三迷路了怎么辦【活動目標】1、知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向。2、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。【活動準備】故事內容圖片，ppt。【活動過程】一、激趣導入。師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個大問題，想請小朋友幫幫忙。師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。(出示 ppt)二、分段講述。(一)幼兒觀看故事前半部分。師：鼠先生遇到了什么問題?師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因為鼠先生迷路了)師：鼠先生應該怎么辦?幼：可以問警察，可以做記號等。(二)觀看故事后半部分。1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?幼：找到了。2、師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?(幼兒：問了許多的小動物，幼兒自由回答)3、教師與幼兒角色扮演。三、經驗遷移。1、師：鼠先生迷路了之后是通過問路的辦法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我們小朋友一個人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由回答，教師適當給予提示、指導)2、小結：迷路后可以使用的辦法有，記住自己家的門牌號、電話號碼、父母手機號，打電話給家人;