1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業絕密啟用前20172018學年度上期第一次月考試題七年級語文題 號一二三四總分得 分溫馨提示：1.本試卷滿分120分，測評時間120分鐘。2.全卷共10頁，請直接在試卷上作答；3.答卷前，將密封線內的項目填寫清楚。書寫要工整、規范、美觀。第卷（選擇題）一、積累和運用（共6小題，計17分）1下列詞語注音完全正確的一項是( ) (2分)A醞釀(lin) 聳峙(sng) 寥闊(lio) 發髻(j)B水藻(zo) 看護(kn) 花苞(bo) 應和(h )C靜謐(m) 窠巢(k)

2、 澹澹dn） 黃暈(yn)D賣弄(lng) 風箏(zhng) 咄咄(du) 棲息（q） 2下列詞語書寫正確的一項是（ ）（2分） A建壯 嘹亮精神抖擻喜出忘外B蘢罩 澄清濃妝艷抹花枝招展C烘托蒞臨粗獷豪邁 翻來覆去D決別憔悴 喜出望外 各得其所 3請從每句所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。(2分）（1）仙人球，在茫茫的沙漠之中開出沙漠之花， （裝飾 點綴 打扮）著整個大地，讓被困在沙漠之洲的人們堅信生命的存在。（2）每年西安都要舉辦各種美食盛會，人們 （喜出望外 喜不自勝 歡天喜地）的匯聚在一起，比試廚藝，競技趣味，品嘗各種各樣的特色小吃。4經典詩文默寫(在第（1）（7）題中

3、，任選五題；在第（8 )（10）題中，任選一題)。（6 分)（1）_，洪波涌起。（曹操觀滄海）（2）_，小橋流水人家。（馬致遠天凈沙秋思）（3）我寄愁心與明月，_。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（4）_，崔九堂前幾度聞。（杜甫江南逢李龜年）（5）峨眉山月半輪秋，_。（李白峨眉山月歌）（6）_，風正一帆懸。（王灣次北固山下）（7）兄女曰：“_。”（劉義慶世說新語詠雪）（8）心中的雨點來了，除了你，_？（冰心荷葉母親）（9）雨點不住地打著，_，聚了些流轉無力的水珠。（冰心荷葉母親）（10）_，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（朱自清春）5閱讀語段，按照要求完成下面的題目。（3分）漫長的人生中，誰也

4、不可能不一帆風順，誰也難免要經歷挫折。被挫折歷練后的人總是更頑強、更成熟、更勇敢，正所謂“寶劍鋒從磨礪出。”遭受挫折_可以積累經驗，_可以使人生得到升華，_我們更應該正視挫折。（1）第 句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。_（2）第句有一處標點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。_（3）請在第句的橫線處填上恰當的關聯詞語，并寫在下面的橫線上。_6閱讀下面的文字，按要求填空。（2分）應用的物件已經搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之

5、流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。上述文段中的“我”指_，背完書“我”要去_。二、綜合性學習（7分）7近年來，傳統節日和民俗文化成為人們關注的焦點之一。請你參加相關主題活動，完成以下任務。活動一：我的發現探究下列材料，簡要寫出你得到的結論。（2分）材料1：2007年12月16日，國務院頒布了修訂后的全國年節及紀念日放假辦法。辦法規定，增加清明節、端午節、中秋節為法定節假日，各放假1天。材料2：2008年初，浙江省確立了14個傳統節日標志地：紹興（春節看祝福）、海寧（元宵看燈會）、余杭（端午賽龍舟）、開化（中秋舞草龍）材料3：衢州西安高腔被列入國務院公布的第

6、一批國家級非物質文化遺產名錄，但目前能表演衢州西安高腔的專業演員已經很少。探究結論：_活動二：我的觀點對于傳統節日和民俗文化，有以下兩種不同觀點。你贊同哪一種？簡述理由。（2分）觀點1：傳統節日和民俗文化應該保護。觀點2：時過境遷，某些傳統節日和民俗文化被淘汰也很正常。觀點理由：_活動三：你班同學覺得弘揚中秋傳統文化很有必要，決定進行一次關于“保護中秋文化”的綜合活動。請你設計一個相關活動。（3分）活動名：_活動內容：_三、閱讀（共14小題，計46分）（一）閱讀下面文字，完成812題。（12分）不平凡的樹香樟樹真像是江南所有喬木中的“美男子”。也許是因為樹林里的植株過于密集吧，所以每一棵香樟樹

7、似乎都有點“志存高遠”的樣子，都在努力地向上生長，這樣才能爭取到更多的空間和陽光，才能使自己的干枝得到更好的舒展。也因此，每一棵香樟樹的樹形看上去都是那么高大、挺拔和秀美。當然我也十分明白，它們的樹干有多高大，它們的樹根就會扎得有多深。它們那旺盛、恣肆的生長的力量，來自大地母親的恩賜。如果仔細觀察，你會發現，每一棵香樟樹樹干外表的紋路，也是那么漂亮，堪稱大自然和生命力的杰作。這些樹皮上的紋路，都呈縱向的流線型，仿佛帶著韻律感。其實，香樟樹幼時的樹皮是淺綠色的，而且十分平滑，并沒有任何紋路。只有成年之后的香樟樹，尤其是上了年歲的老樟樹，樹皮上才會漸漸出現黃褐色或灰褐色的縱向裂紋。這些流線型的裂紋

8、，是樟樹們經歷過風雨滄桑之后成熟的標志，是時間經過后留下的痕跡，就像人到中年以后，額頭也會出現皺紋吧。香樟樹的樹紋，也讓人們看到了一種滄桑之美、生命之美。我在樟樹林里散步的時候，常常駐足仰望那些高大而秀美的樟樹。慢慢地，我還發現了一個奇特的景象：通常，許多的落葉喬木一進入深秋或初冬，滿樹的葉子就會變黃、變紅、干枯，然后隨著秋風秋雨蕭蕭凋落，所謂“秋風掃落葉”。香樟樹卻不是這樣。整個秋天和冬天里，那些葉柄細長、表面有著柿葉般的蠟光的樟葉，一直就那么頑強地固守在樹枝上，風雨不動，也不改色，總是青青翠翠的樣子。一直要等到嚴冬過后，新的春天重返大地的時候，香樟樹也和其他落葉喬木一樣，每一根枝條上都長出

9、了更加青翠的新葉，等到所有的新葉都長齊、長大、長結實了，這時候，開始刮春風了，一夜風起，那些固守了一個漫長的冬天的老樟葉，才會毫不猶豫地、完全放心地、嘩啦嘩啦地凋落下來。只需一夜工夫，所有的葉子就會全部凋落干凈，滿樹滿枝上只留下朝氣蓬勃、郁郁青青的新葉。那些凋落到地上的老樟葉，大都變成了深紅色，有如蕭蕭“落紅”，它們會伴著春夏的雨水，化作大樹下的泥土和養料。毫無疑問，那些落葉的生命，已經在滿樹滿枝的新葉上得到了延續。香樟樹還是江南各地常見的綠化樹、庭蔭樹和行道樹，因為它們的根扎得深，能抗風，樹蔭巨大如傘，又耐修剪。特別是用作行道樹的香樟，園林工人為了讓它們多長枝柯，好給行人遮陰避涼，有時就會有

10、意鋸斷它們粗大的枝干，甚至使它們變得光禿禿的，但是，要不了一兩個春夏，它們又會變得枝葉茂盛，樹蔭如云。香樟樹也會開花。只是它太低調了，小小的、淺綠色的花朵，有如小米粒一般微小，在春夏之交，默默地開在每片葉腋下，很是隱蔽，如果不仔細觀察，你根本看不見這些小花朵，而只能聞見它們的芬芳。當你在香樟樹下散步和駐足，或者在長有香樟樹的公園里晨練時，香樟樹和它的小花朵散發出的淡淡芳香，會送給你更多的愜意。到了深秋時節，香樟樹上就結滿了成熟的、紫黑色的漿果。這些圓圓的果實成了黑椋鳥、灰色絲光椋鳥、鵲鴝、烏鶇、斑鳩和八哥們的“美食”。一到秋天和冬天，香樟樹集中的地方，就會成為小鳥們的天堂和樂園。香樟樹成熟的小

11、漿果吸引來大群大群的飛鳥，其中以黑椋鳥和絲光鳥最多。香樟樹不僅給它們提供了取之不盡的美食，更用自己密集的枝葉，為鳥兒們提供了安全的聚會和游戲場所。香樟樹堅強、隱忍、龐大、深沉的生命根系，老樟樹年年歲歲吐故納新、風霜不摧、不離不棄的寬厚懷抱，不正是古老深厚的故國山河和自強不息的華夏民族祖祖輩輩的精神與靈性所化？想到這些，我的心里漾起一種崇高和溫柔的感情。不用說，我對本來就有無限好感的香樟樹，更多了一些敬重感。我沒有看錯，香樟樹實在是一種崇高的樹、無私的樹、有靈性的樹。它具有頑強的生命力和崇高的品格，象征著中華民族偉岸、質樸、堅強和力求上進、自強不息精神的樹。8依據文章第段的內容，填寫下列表格。（

12、3分）香樟樹香樟樹的不平凡香樟樹的落葉香樟樹的用途香樟樹的花朵淡淡的芳香會讓你駐足觀賞，會送給你更多的愜意香樟樹的果實9第三段中，作者發現的“奇特景象”是什么？（2分）_10.從修辭的角度，賞析第段中的畫線句子。（4分） _11有人認為本文主要圍繞“香樟樹”來寫，所以建議將標題改為“香樟樹記”，你是否同意，為什么？（3分）_閱讀下面文章，完成1216題。(18分)父 親我是父親最小的兒子。“爹疼滿崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年，我生病躺在了縣城的病床上，我突發奇想地讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不

13、見賣冰棍的人。整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去。一時半晌，父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來，一進屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我，嘴里卻喃喃地說道：“怎么會化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”初二那年，我的作文得了全省中學生作文競賽一等獎，這在小鎮上可是開天辟地頭一遭的事兒。學校為此專門召開頒獎會，還特地通知父母屆時一起榮光榮光；等到參加頒獎會的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上。可當父親已跨出家門臨上路時，任性而虛榮的我卻天大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了。”父親充

14、滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張皇而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了半刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了。”父親已經破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人啊！看看父親頹然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學校。可是，頒獎大會完畢后，卻有一個同學告訴我：你和你媽風風光光地坐在講臺上接受校領導授獎和全校師生羨慕的眼光時，你爸卻躲在學校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視這一切呢！頓時，我木然，心里漫上一陣痛楚父親最讓我

15、感動的是我17歲初入大學的那年。我剛入大學的時候，寢室里住了4個同學，每個人都有一只袖珍收錄機，聽聽節目、學學英語，很讓人眼饞。后來，與其說是對別人的羨慕，倒不如說是為了維護自己的自尊，我走了60里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說：我要一只收錄機。父親聽了，一個勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我一軟，兩手空空連夜趕回學校。過了一段時間，父親到學校找到我。將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長大。”我正掂量著父親這句話，父親已從懷里掏出一樣東西放在我手上；伸開手來，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機。事后我才知道父親是進城抽了500cc血給換來的。

16、“不喝牛奶的孩子也一樣長大”就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個男人的偉岸。父親沒能活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向我，我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已無能為力了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送我走更長更遠的路，但是，父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來我的生命只不過是父親生命的另一種延續。12這篇文章主要寫的人物是父親，作者通過哪三件事來刻畫父親的形象。（3分）_13.聯系上下文，揣摩“父親充滿喜悅的臉一下子凝固了”的心里活動，組織好語言，寫在下面。（3分）_14第二段中，最后一句話“心里漫上一陣

17、痛楚”，表達了我怎樣的心情？（4分）_15第三段中父親所說的“不喝牛奶的孩子也一樣長大”，你是如何理解這句話的？（4分）_16結合文章內容說說父親是一個怎樣的人？（4分）_【三】閱讀下面文字，完成17-20題。【12分】（甲）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方日“君與家君待日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。 (劉義慶世說新語陳太丘與友期)（乙）魏文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右日：“今日飲酒樂

18、，天又雨，公將焉之。，”文侯日：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？” 乃往，身自罷之。 (司馬光資治通鑒魏文侯書)【注釋】虞(y)人：侍衛。焉之：到哪里。17解釋下列語句中加點詞的含義。（4分）尊君在否 （ ）與人期行，相委而去 （ ）日中則至，則是無信 （ ）友人慚，下車引之 （ ）18.下面各組加點詞語解釋正確的一項是(2分)（ ）A陳太丘與友期行(期待) B去后乃至(才) 魏文侯與虞人期獵(約定) 乃往，身自罷之(于是，就)C元方入門不顧(照顧) D過中不至，太丘舍去(去地方) 是日，飲酒樂，天雨(這) 天又雨，公將焉之(下雨)19翻譯下面句子。(4分)君與家君期日中。日中不至，則是無信。譯文：_雖樂，豈可不一會期哉?譯文：_20(甲) (乙)兩文表現的共同主題是什么?讀兩文后你最大的感受是什么?(2分)主題:_感受:_（四）