1、WORD25/25專題復(fù)習(xí)一 積累運用（字詞、成語）字詞積累1.下列加點字注音沒有錯誤的一項是 ( )。A鄙夷(b) 詰問(ji) 彌留(m) 恪盡職守(g)B諛詞(y) 寒噤(jn) 翩然(pin) 氣吞斗牛(du)C恣睢(su) 拮據(jù)(j) 狼藉(j) 皇失措(cu)D劫難(nn) 愧怍(zu) 瑟縮(s) 惟妙惟肖(xio)2.下列加點字注音全部正確的一項是（ ）。A提防（t） 負隅頑抗（y） 軒榭(xi) 矗 (ch)立 B. 勻稱（chng) 瘧子（yo） 鏤（lu）空 蟠(fn)龍C. 殲滅（qin ） 擅 (shn)長 湛 (shn)藍 點綴(zhu) D. 蜿蜒（wn） 吆喝（

2、yo） 皇失措（hung） 斟酌 (zhu) 3.下列詞語中不含錯別字的一項是（ ）。A. 重巒疊嶂 年年如是 風雪載途 惟妙惟肖B. 巧妙絕侖 衰草連天 長途跋涉 低眉順眼C. 大廳廣眾 微不足到 滿目狼籍 觸目傷懷D. 銳不可當 蕩然無存 月明風輕 惶失措4.選出沒有錯別字的一組詞語是（）。A. 大庭廣眾低眉順眼水落石出鞠躬B. 觸目傷懷微不足道煥然一新制栽C. 銳不可擋月明風青蕩然無存悠閑D. 眼花潦亂永垂不朽精皮力竭殺戮5.下列詞語書寫完全正確的一項是 ( )。A. 妖嬈 旁騖 褻讀 斷章取義B襁褓 靈柩 綏靖 一代天嬌C田圃 睿智 霹靂 重滔覆轍D忐忑 蕭索 古樸 銷聲匿跡6.下列詞

3、語中無錯別字的一項是( )。A. 眼花嘹亂 晨曦 血腥 閃爍 B. 臭名昭著 荒謬 憧憬 琺瑯C. 響徹云宵 殺戮 箱篋 揣摩 D. 精疲力竭 納粹 鞠恭 鐵銹7. 根據(jù)拼音寫出漢字。 （1）人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上沖破敵陣，（hng d）長江。 （2）以王凌云為司令官，企圖（z ）人民解放軍向南發(fā)展的道路。 （3）困守各個孤立據(jù)點的敵人，如像、等處，不得不被迫棄城（to cun）。 （4）做好墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾下，摸出她離開地jio（ ）的時候chui（ ）在懷里的東西。8. 根據(jù)拼音寫出漢字。 （1）d（ ）防 （2）寒jn（ ） （3）z（ ）歪9. 根據(jù)

4、拼音寫漢字。 （1）偷（ ） （2）（ ）障 （3）（ ）躬（4）肅（ ）10. 根據(jù)拼音寫出漢字。（1）chu( )緞 （2）晨x( ) （3）箱qi ( ) 11. 根據(jù)拼音寫出漢字。 （1）殺l（ ） （2）lio（ ） 繞 （3）褲du（ ） 12. 根據(jù)拼音寫出漢字。 （1）chung（ ）疤 （2）孤shung( ) （3）ji（ ）問 13. 根據(jù)拼音寫出漢字。（1）狼j（ ） （2）chu（ ）躇（3）din（ ）記14. 根據(jù)拼音寫出漢字。（1）荒p（ ） （2）取d（ ） （3）hun（ ）恐 （4）t（ ）敗15. 根據(jù)拼音寫出漢字或給加點字注音。 （1）唏噓（ ）（ ）

5、 （2）詰問（ ）（3）hu（ ）氣 （4）噩耗（ ） （5）b（ ）涉 （6）顛pi（ ）16. 根據(jù)拼音寫出漢字。（1）jng（ ）業(yè) （2）孜孜求su（ ） （3）煩zo（ ）17. 根據(jù)拼音寫出漢字。 （1）橋（ ） （2）X（ ）河 （3）（ ）橋 （4）長虹飲（ ）成語運用18.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）。. 班會課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。. 目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。. 聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。. 日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨。19.下列加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?( )。A

6、“這是一屆真正的無與倫比的奧運會!”國際奧委會主席在奧運會閉幕式上致辭時如此評價本屆奧運。B這則寓言告訴我們，人在一片贊揚聲里一定要保持清醒的頭腦，特別是居于領(lǐng)先地位的人，更要有自知之明，才能不至于迷失方向。C運動會的第二天，天氣好轉(zhuǎn)，燦爛，同學(xué)們聚在一起說說笑笑，愉快地享受著天倫之樂。D他的學(xué)習(xí)成績非常好，又一直在努力進取，考上理想的高中應(yīng)當是十拿九穩(wěn)的事。20.下列句子中成語使用恰當?shù)囊痪涫?( ) A既然敵我力量懸殊，與其負隅頑抗，寡不敵眾，不如撤退，以保全有生力量。B雖然敵人來勢兇猛，簡直銳不可當，但我軍頑強戰(zhàn)斗，終于擊潰了敵人的瘋狂進攻。C節(jié)日的商場里，商品琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。

7、D這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣流芳百世。21.下列句中加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検? )A. 父親的手真巧，他居然把我們兩個的半本書翻來覆去地裝訂成了兩本完整的書。B. 那些美麗的花兒，只要輕輕一碰就會紛紛落下。我穿過落英繽紛的花雨，走近大樹，站在那里愣了片刻。 C. 當有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛情所苦時，海浪陪伴著他長吁短嘆，幫助他將衷情吐露。D. 無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。22. 下列加點的成語使用有誤的一項是（ ）。A印度在中國南海苦心孤詣多年，一直想打那里石油的主意。B奧巴馬演講時，引

8、經(jīng)據(jù)典，獲得聽眾陣陣掌聲。C做一件事，忠于一件事，心無旁騖，便是對職業(yè)的尊敬。D正因為他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。23. 解釋下列句子中加點的詞語。（1）雖然這些都很微不足道，但他做得很認真。（2）偶爾出去一趟，回來時，一副若有所失的模樣。（3）農(nóng)村里有這么個風俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。24. 指出下列句子中加點詞語的具體含義。（1）有人說，這老光棍大約年輕時候不老實，害了什么惡病。（2）胡同口蹬三輪的我們大多熟識，老王是其中最老實的。25. 解釋下列句子中加點的詞語。 （1）如果煞它風景，將江南水鄉(xiāng)或威尼斯的石橋拆盡，雖然綠水依舊繞人家，但徹底摧毀了

9、畫家眼中的結(jié)構(gòu)美，摧毀了形式美。 （2）藝術(shù)形式處理中，往往是失之毫厘，差之千里。26. 解釋下列句子中加點的詞語。（1）我覺得園林是我國各地園林的標本。（2）或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。專題復(fù)習(xí)二積累運用（仿句、圖文轉(zhuǎn)換、句子積累）仿句與交際1仿照下面兩個句子，再寫一個句子。要求句式一樣，語意連貫。山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。2仿寫（摹仿）例句，再寫出格式相仿，容有關(guān)聯(lián)的兩個句子，可以不必與例句容有關(guān)聯(lián)。 例句：讓我們的孩子睡在母親的懷里，讓母親的

10、希望寄托在孩子的夢里。3. 參照下面的示例，為“詩意的情趣”創(chuàng)設(shè)兩種恰當?shù)那榫常謩e寫在下面的橫線上。要求：形象具體，句子形式不限。示例：詩意的情趣就是牽著手赤著腳漫步海邊，聽濤聲，數(shù)遠帆（1）詩意的情趣就是（2）詩意的情趣就是4仿照例句句式，另選一個話題，寫一個句子。例句：他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制，以堅毅戰(zhàn)勝頑固，以真理戰(zhàn)勝愚昧。5. 將漢字的某些形近字放在一起，常常會引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些哲理，請仿照例，找出兩個形近字，發(fā)揮想像，寫出一句有哲理的話。例：“心”與“必”心里有了信念，成功往往就會成為必然。6. 火災(zāi)是威脅人類安全的主要災(zāi)害，成為僅次于旱災(zāi)、水災(zāi)的第三大災(zāi)害。我市

11、某校九（1）班組織以“預(yù)防火災(zāi)從我做起”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，并邀請你參加。三句半是我國民間的一種群眾喜聞樂見的說唱曲藝，一般要求押韻，詼諧搞笑。請根據(jù)下面提供的材料，仿照前后句子樣式，補寫其中一節(jié)。樓失火逃生時不坐電梯。穿過煙霧逃生時，應(yīng)盡量用濕物裹身，捂住口鼻，身體貼近地面順墻向安全出口方向疏散。當樓梯被烈火、濃煙封閉時，可通過窗戶、陽臺，逃往相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間。如果煙味很濃，房門已經(jīng)燙手，說明大火已封門，再不能開門逃生，此時應(yīng)將門縫塞嚴，潑水降溫，信號呼救待援。鑼鼓一敲上臺前，我們四人來表演。說說防火安全事，宣傳！關(guān)注消防圖保險，珍愛生命最為先。千千萬萬得注意，當然！萬一

12、火情到身邊，沉著冷靜別慌亂。火勢不大消滅掉，樂觀！7. 依照相關(guān)句式，在橫線上填入恰當?shù)木渥印．斈愕靡鈺r，留點空白給思考， 莫讓得意沖昏頭腦；當你痛苦時，當你煩惱時，8. 下面這個句子出自紀伯倫的雨之歌，其中的“我”是詩人描寫的“雨”。請你仿照這種句式，寫一段話，并注明你所描寫的對象。我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。圖文轉(zhuǎn)換9. 觀察漫畫，回答問題。 （1）請你給這幅漫畫擬寫一個標題。 標題： （2）這幅漫畫反映了怎樣的社會現(xiàn)象？ （3）作為年輕一代，我們應(yīng)如何杜絕這種行為？10. 在省圖書館LOGO（標識）征集大賽中，某校推出如下二件作品，采取公開投票的

13、方式推選其中一件參賽。如果你是該校學(xué)生，請選擇你最喜歡的一件，就其圖形、文字、色彩的寓意，說明你投票的原因。 作品一 作品二11. 認真觀察漫畫，給它擬一個標題(8個字以)標題：句子積累12. 將下列各句填入空缺處，和原文最銜接的一組是（ ）泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。為“門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬級俯臨于嶂奇觀”。A.元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁，B.門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。門兩旁有石刻對聯(lián)一副，C.元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。門兩旁有石刻對聯(lián)一副，D.門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”，一副石刻對聯(lián)在門的兩旁，13. 根據(jù)語境在空缺處填

14、入最恰當?shù)囊豁検牵?）。今夜的林中，決不宜與將軍射獵那從騎雜沓，傳叫風聲，會踏毀了這平整勻纖的雪地；朵朵火燎和生寒鐵甲，_。A.會劃破這詩情畫意的世界 B.會擾亂了這安靜凄冷的月光C.會驚起樹上棲息的禽息D.會打攪這晶瑩的雪月，空闊的山林14. 下列句子排序正確的一項是（ ）。當灑在身上時，他更堅定了心中的信念要開出：一朵鮮艷的花。不久，他從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，他變得沉默，只有他知道，他在努力，他在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。他經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，他依然努力地生長著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它。排擠它，認為它只是一粒平凡

15、的種子。A. B. C. D.15. 下列各句中沒有語病的一項是（ ）。A.閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，既能增長知識，又能豐富情感。B.“春城無處不飛花”的詩句雖然不是為而作，卻也能貼切地反映的特征。C.情緒污染指的是一個人心情的好壞影響了其他人的好心情。D.在泰晤士報的“全球大學(xué)排行榜”上，北大躍升至第15位，成為亞洲第一。16. 下面劃線的句子有語病的一句是（ ）。有人說，美女的人生充滿了機會，而丑女的人生處處都有危機。A.然而，就像和陰影是雙胞胎一樣，機會和危機也是舉案齊眉、白頭到老的夫妻關(guān)系。B.無論長得好還是不好，相貌都只是區(qū)分人與人的標志。C.如果把它當成財富，人生就變成一次投機取巧的危險

16、；D.如果把它當成包袱，生命歷程就變成了一次重負下的艱難跋涉。所以說，忘記自己相貌的人，可以離幸福更近。17. 下面語段的空白處，應(yīng)依次填入的一組句子是（ ）。不是所有的笑容都表達喜悅，_；不是所有的喝彩都表達贊頌，_；不是所有的順從都表達虔敬，_；不是所有的順利都表達成功，。就像不是所有的反對都表達憎惡 就像不是所有的眼淚都表達悲痛就像不是所有的沉默都表達否定 就像不是所有的挫折都表達不幸A B. C. D. 18. 依次填入下面橫線上的語句，順序最恰當?shù)囊豁検牵?）。我一直認為，在這個世界上，。 最有價值的，是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶，最溫暖的，是純潔無瑕的真摯感情；而所有這一切的擁有

17、，都需要用善良、單純做底色。最悅目的，是纖塵未染的青山綠水；A B C D專題復(fù)習(xí)三積累運用（綜合性學(xué)習(xí)）概括性練習(xí)1. 概括下面兩段文字的主要容，不超過25個字。美國密歇根大學(xué)一個實驗室制造的機器人梅布爾能夠像人類一樣奔跑，它代表了兩足機器人在靈敏度和效率方面的極致水平。梅布爾的最快奔跑速度為每小時10.94公里，是世界上有膝關(guān)節(jié)的兩足機器人中跑得最快的一位。會跑的機器人很少，而且除了梅布爾，沒有機器人能夠以與人類移動類似的方式奔跑。梅布爾于2008年誕生，剛開始只能在平地上行走，后來能適應(yīng)崎嶇路面，今年7月底開始了它的第一次小跑。研究人員認為，它將來可在幫助殘疾人重新行走、救援或者生物研究

18、等活動顯身手。2. 把下面一段文字改成一句話新聞，字數(shù)不得超過15個。西部大開發(fā)不僅僅是西部地區(qū)的事情，同時是東部地區(qū)進一步發(fā)展乃至實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。西部開發(fā)只能走環(huán)境與經(jīng)濟“雙贏”的道路，把加強生態(tài)環(huán)境保護作為西部大開發(fā)的重要容和緊迫任務(wù)，將發(fā)展特色經(jīng)濟 與綠色經(jīng)濟相結(jié)合，走可持續(xù)發(fā)展之路，從而有效地促進西部民族地區(qū)的持續(xù)、快速健康發(fā)展。西部民族地區(qū)要發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展是核心，但絕不能將經(jīng)濟建設(shè)、資源開發(fā)與 環(huán)境保持對立起來。應(yīng)重視生態(tài)環(huán)境的保護，維護生態(tài)平衡，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。3. 給下面的新聞擬寫標題。新華社9月19日電商務(wù)部新聞發(fā)言人丹陽19日說，中日經(jīng)貿(mào)合作符合雙方利益，日本非法

19、“購島”鬧劇，勢必影響、損害中日經(jīng)貿(mào)關(guān)系的正常發(fā)展。這是我們所不愿意看到的，對此日方必須承擔完全責任。 他是在商務(wù)部舉行的月度例行記者會上回答記者有關(guān)提問時作出上述表示的。丹陽說，釣魚島自古以來是中國的固有領(lǐng)土，日本上演非法“購島”鬧劇，是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴重侵犯，是對中國人民感情的嚴重傷害，已經(jīng)激起了全中國人民的強烈憤慨和堅決抵制。 標題：4. 用一句話概括下面一段話的中心意思。（不超過15個字）1969年7月22日0點15分，休斯敦地面中心喚醒了飛船上的科林斯和登月艙中的兩名宇航員，命令登月艙升到一定的繞月軌道，與“阿波羅11號”飛船對接。登月艙發(fā)動機啟動了，它不斷地上升，不斷地加速，進入

20、了預(yù)定軌道。22日上午6點35分，它與去那里等候的“阿波羅11號”飛船對接成功。三位宇航員在月亮上空會合了，他們激動地在狹窄的指令艙里緊緊地握手。登月艙已經(jīng)完成了它的歷史使命，將它帶回地球是不合算的。于是，它被甩在太空。5. 用簡潔的語言概括下面一段話的主旨。夢想再美，僅僅從屬于個人，它是滿足自我的一己追求，精致細小地囿于狹窄的心天地里。理想?yún)s是一種責任，一種事業(yè)，一種用獻身精神為動力的人類的共同追求。盡管在理想的追求中也要遭到困擾和阻撓，我卻喜歡它壯闊的氣勢，集體的榮譽感，強有力的有血有肉的硬碰硬的奮爭。無論它成功或失敗，都富有同樣的人生價值。成年人未必沒有夢想，但只有把夢想轉(zhuǎn)化為理想，才能

21、獲得人生意義上的升華。6. 用簡潔的一句話，概括下面文字的主要容。由中國美術(shù)館特別推出的“大器玩成中國美術(shù)館館藏民間玩具精品列”共計約370件套（800余件）民間玩具精品于5月30日起展出。中國美術(shù)館自20世紀70年代起，陸續(xù)收藏民間美術(shù)作品達六萬余件，其中民間玩具的藏量超過六千件套，此次展覽的作品從中精心遴選而出。這是中國美術(shù)館首次舉辦的大型民間玩具專題列。7. 給下面的新聞擬寫標題。日報4月13日電“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”當全國油菜花在6月漸漸消失時，來的游客在7月還能尋覓到一份驚喜。這是搜狐在“中國最美油菜花網(wǎng)絡(luò)評選”中，對門源百里油菜花海的評價。目前，這場熱烈的網(wǎng)絡(luò)評選吸引

22、數(shù)百萬網(wǎng)友熱情參與，門源百里油菜花海列評選榜第三位。據(jù)悉，搜狐網(wǎng)此次為尋覓今春中國最美油菜花而在網(wǎng)絡(luò)征集選票。目前，門源百里油菜花海位列排行榜前列。推選理由為：“門源油菜花的震撼力，源于它的浩瀚。鋪天蓋地的金黃色，浩門河在中間流淌，這種景色就像鑲了兩道金邊的銀絲帶蜿蜒飄舞，與祁連山遙相呼應(yīng)，令人驚嘆。”截至4月20日 17時，門源油菜花海在全國19處最美油菜花海候選中，以180558選票排列第三。8. 請用一句話概括新聞容，不超過15字。新華網(wǎng)動車追尾事故發(fā)生后，社會各界反響不斷。令人傷痛的事實，又一次把公共安全問題嚴峻地擺在全社會面前。 損失難以挽回，失去的生命更無法重生。一次次的安全事故警

23、示我們，必須把“生命高于一切”的理念落實到安全生產(chǎn)、管理的全過程，落實到規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行和監(jiān)管的有效性上。只有把問題隱患發(fā)現(xiàn)在前、解決在先，才能防微杜漸，防患于未然，讓安全事故最大限度減少，盡最大可能避免慘劇。動車追尾事故的后續(xù)救援、善后處理工作還在緊進行。我們真心祝愿傷者盡快脫離危險、早日康復(fù)，真心希望相關(guān)部門認真查找事故原因，有效采取補救措施，不斷升級公共安全措施，確保人民生命財產(chǎn)安全。這是全社會的共同愿望，也是“人民生命高于一切”的必然要求和公共管理者必須擔當?shù)呢熑巍ｓw驗性練習(xí)9. 綜合性學(xué)習(xí)。為了弘揚尊老、愛老的中華傳統(tǒng)美德，增強學(xué)生敬老、助老、孝老的意識，學(xué)校組織學(xué)生走進社區(qū)，開展

24、“社區(qū)養(yǎng)老”社會調(diào)查實踐活動。請你完成下列任務(wù)。（1）社區(qū)居委會王主任為你提供了下面兩則材料。請你根據(jù)這兩則材料提供的信息，綜合分析市開展“社區(qū)養(yǎng)老”的原因。材料一根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的規(guī)定，一個國家（地區(qū)）65歲以上的人口占人口總數(shù)的7%以上，這個國家（地區(qū)）則進入老齡化社會。據(jù)統(tǒng)計，截至2006年底，市戶籍總?cè)丝跒?197.6萬人，其中65歲以上老年人口為152.9萬人，占總?cè)丝诘?2.8%，市已進入老齡化社會。然而，市養(yǎng)老設(shè)施十分有限，全市共有養(yǎng)老機構(gòu)324所，平均每百位65歲以上老年人僅有床位2.3個。另外，調(diào)查顯示，受傳統(tǒng)文化的影響，有53.3%的市民因不愿離開家人，首選依托社區(qū)居家

25、養(yǎng)老，另有22.1%的市民寧愿自聘保姆也要在家養(yǎng)老。材料二20072009年市戶籍人口與老年人口狀況年度總?cè)丝跀?shù)（萬人）65歲與以上人口數(shù)（萬人）占總?cè)丝诘谋壤?）20071213.3158.813.120081229.9162.213.220091245.8168.813.5（2）作為社區(qū)養(yǎng)老保障的一項重要容，“老年餐桌”已經(jīng)覆蓋到市2600多個社區(qū)。下面是對三位老人的一段采訪記錄，請你從中概括出他們認可“老年餐桌”的三條理由。（每空要用4個字回答）爺爺：我和老伴都80多歲了，就想著能在小區(qū)里有個地方吃飯，那多省事啊。現(xiàn)在有了“老年餐桌”，走路用不了幾分鐘，就能吃上飯。真好！奶奶：“老年餐

26、桌”價錢可便宜啦，花幾塊錢就能吃一頓飯，有葷，有素，還有湯，飯菜都不錯，吃得特可口！爺爺：政府不但給補貼，還給指定餐館掛牌呢，要是飯菜不好，不講衛(wèi)生，服務(wù)不好，就摘它的牌。理由一： 理由二： 理由三：10.閱讀以下材料，按要求完成題目。材料一5月8日上午，在嘉賓和普通市民800多雙眼睛的注視下，再次向世人展示了自己與書的不解之緣位于甬江邊的書城正式開業(yè)了。書城有高66米的16層主建筑與其他7幢配套建筑組成。以“書”為中心，營造了“書香”的氛圍。在書香脈脈中浸潤了400多年的，向世界、向未來展現(xiàn)了自己除了商業(yè)之外的文化特質(zhì)。（1）為上面這則新聞擬寫標題標題：材料二書城的標識“甬抱書城”（如圖），

27、設(shè)計者巧妙地將書和甬融合在一起，此設(shè)計體現(xiàn)了橋梁、鑰匙、太陽這三個概念，其中“太陽”象征對書城未來發(fā)展態(tài)勢的祝福。 （2）請從“橋梁”“鑰匙”兩個概念中選擇其中一個，說說你的理解。 11. 閱讀下面文字，回答問題。(5分) 路邊開滿了帶刺的薔薇花，三個步行者打這里路過。 第一個腳步匆匆。他什么也沒看見。 第二個感慨萬千，嘆了口氣說：“天。花中有刺!” 第三個卻眼睛一亮，說：“不，!” 第一個人挺麻木，他看不到風景；第二個人挺悲觀。風景時于他沒有意義；至于第三個人嘛，他是個樂觀主義者。 朋友，你是哪一個呢? （1）請在原文的橫線處填寫一句適當?shù)脑挕?10個字以，注意上下文連貫)（2）三個人對花的

28、態(tài)度代表了三種不同的人生觀。請寫一段議論性文字，針對以上一種或多種人生觀加以點評。(100字左右)專題復(fù)習(xí)四閱讀理解（課現(xiàn)代文閱讀）閱讀阿長與山海經(jīng)選段，完成15題。大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益。但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在。這又使我發(fā)

29、生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。1. 上文寫了件什么事？用一句話概括。2. “她確有偉大的神力”指的是什么？結(jié)合文意簡要回答。3. 結(jié)合文章分析，“我”為什么會“遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”？4. “我最為心愛的寶書”指的是什么？作者這么說的原因是什么？5. 展開想象，補寫一段阿長買山海經(jīng)時的情景。（50字左右） 閱讀蘆花蕩選段，完成610題。第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開的離葦塘遠一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水里泅

30、著，日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地撐著，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個一個投進嘴里去。 他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西？來到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。 老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。 小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜

31、溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼了們拍打著水追過去，老頭子皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。 眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡一樣平，一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看著就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。 一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩

32、個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。 老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。 他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。6. 上文寫了一件什么事？請用一句話概括。7. 指出下列句子的表達作用。 （1）眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。 （2）那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。8. 畫線句寫出了老頭子心怎樣的情感？結(jié)合

33、文意簡要回答。9. 有人說，老頭子過于自尊和自信，你是否贊同？請說明理由。10. 二菱在目睹老頭子痛打日本鬼子的時候，心活動一定十分豐富，請根據(jù)情節(jié)，寫一段二菱的心理活動。（50字以）閱讀背影選段，完成1015題。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘

34、子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過了一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。 11. 上文詳細描寫了父親的穿戴，這有什么作用？12. 指出下列句子的表達作用。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。13. 上文畫線句子中 “蹣跚”和“努力”能否分別換成“慢慢”和“吃力”？為什么？14. 文中父親話

35、語言簡意賅，每句都包含著對兒子的拳拳愛意。從上文摘抄幾句，并談?wù)劯惺堋?5. 分析比較，說說原句好在哪里？ 原句：等他的背影混入來來往往的人里再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。 改句：他的背影混入來來往往的人里找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。閱讀老王選段，完成1620題。有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍

36、就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強笑著說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”他只說：“我不吃。”我了他的好香油，了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”也趕忙解釋：“我知道，我知道不過你既然來了，就免得托人捎了。”他也許覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手

37、攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。過了十多天，我碰見老王同院的老。我問：“老王怎么了？好些沒有？”“早埋了。”“呀，他什么時候”“什么時候死的？就是到您那兒的第二天。”他還講老王身上纏了多少尺全新的白布因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的意。我想他是知道的。但不知為什么，每想

38、起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。16. 指出下列句子中加點詞語的表達效果。 （1）有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。（2）我強笑著說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”17. 老王為什么在臨死前一天把香油和雞蛋送來給“我們”吃？這說明他是一個怎樣的人？18. 上文最后說：“我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。”你是如何理解這句話的。19. 對于上文畫線句該如何理解？結(jié)合全文具體分析。20. “我不能想象他是怎么回家的。”請你發(fā)揮想象，結(jié)

39、合上下文，描述老王回家時的情景。閱讀園林選段，完成2123題。園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國的園林，園林就不該錯過。 設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。可是各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠

40、美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。 我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。 園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多

41、閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像

42、寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹 ：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。 游覽園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。 游覽者必然也不會忽略另外一點，就是園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。

43、如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小圍的局部看，也能得到美的享受。 園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。園林與的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以與門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。花開時節(jié)，更顯得各種花明艷

44、照眼。21. 上文描繪了一幅完美的圖畫，簡要概括圖畫容。22. 指出下列詞語在句子中的具體含義。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。 藝術(shù)： 技術(shù)：23. 第三段主要運用什么說明方法？有何作用？閱讀故宮博物院選段，完成2427題。太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞

45、著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。三大殿建筑在紫禁城的中軸線上，這條線也是城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓，全長約八公里。太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。24

46、. 第一段文字中的三個數(shù)字說明了什么？25. 第二段介紹了太和殿的什么特點？26. 第四段畫線句中與“跪滿”一詞形成鮮明對照的是哪個詞語？從中你感受到皇帝怎樣的形象？27作者在介紹故宮博物院時為什么如此詳盡地解說太和殿？根據(jù)文意簡要回答。專題復(fù)習(xí)五閱讀理解（課外現(xiàn)代文閱讀）閱讀時間的味道選段，完成16題。A眼前的水泥路上爬滿了凹凸的褶皺，和十四年前比起來，平添一縷滄桑，我已經(jīng)長大了，而眼前的水泥路卻變老了。端凝良久，不知是何番滋味，幾縷惆悵氤氳在周遭。這就猶如母親額頭上的皺紋，是歲月留下的蹣跚腳印，小時候我問母親，你的臉上為什么會有這么多一條一條的小蟲子呢。母親總是應(yīng)付著說，這小蟲子是時間爺爺

47、送給我的。那為什么時間爺爺不送給我呢，真偏心。母親笑了，默不作聲的，用手捏著我的小鼻子，我看見她那額頭上的皺紋更加地猖狂了。現(xiàn)在我明白了，母親是老了，這都是時間潛移默化里的成果。上幼兒園的時候，老師是會哄騙我們，她說要給我們獎勵小紅花，小紅花可以換好多好多的錢，等你們長大以后，就是一筆財富啦。B我們幾個小孩很高興，每天上課都安安靜靜的坐著，稍有困意就會直起腰板，挺起胸膛，兩只手平放在桌子上，可是心神已經(jīng)猶如玻璃罩的黃暈燈光，四散而出，浮想聯(lián)翩的，是下課時老師獎勵小紅花的情景，也是長大以后搬著一大箱的小紅花去銀行里換錢的情景。于是囅然而笑。抱著這樣的希望，我漸漸地長大，以為離可以換錢的日子越來越

48、近，后來我想提早拿到這筆錢，我就悄悄地搬著小紅花到銀行找柜臺的阿姨，一陣陣的笑聲響徹云霄，而我卻漲紅了臉，忿忿地沖出銀行，摔門進家，怒目圓睜地指著母親，一腔怨恨沖不盡你們大人都是這么欺騙小孩的嗎，你，你們把我當猴耍嗎？于是，便鎖起房間，哭天搶地。等上了小學(xué)，才覺這的確是一筆財富，是可以換來我精神食糧的銀票。后來，到了六年級的畢業(yè)晚會，老師邀我致畢業(yè)典禮的結(jié)束語。因為是六年的終結(jié)，我便同意了。畢業(yè)晚會在一個圓形的舞廳里，那時，鵝黃的燈光默默的撫摸著我，我站在舞廳中央，聲情并茂。良久，我便潸然淚下，嗚咽著，任憑淚水滑過臉頰。在這樣的場景下，一班的同學(xué)都擁了上來，大家哽咽著，唱起了六年的驪歌：“長亭

49、外，古道邊， HYPERLINK :/baike.baidu /view/2999921.htm t _blank 芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多”字句里，淚水一次次地在我的眼框里醞釀，翻騰，我咬緊牙，強忍住，不讓它流下來。我們一群畢業(yè)生就此揮著衣袖和六年的啟蒙告別，遠遠地，在淚光中，我依稀望見原來堅強的老師卻在悄然抹淚。初一那年，最后一年的兒童節(jié)，學(xué)校是只舉辦了一場拔河比賽的，班級里是選幾個健朗的家伙去的。對于我來說，今年的節(jié)日毫無意義，就只是來給別人捧場的。我不想去操場上看那沸騰的場面，我一個人靜靜地坐在教室里，欲哭無淚。當這

50、天過去，我便不是小孩了，必須要成熟了。我想念母校的兒童節(jié)，想念啟蒙老師送的冰激凌，吃她的冰激凌時，我才會覺得味蕾里跳動著快樂的味道。可是今年的兒童節(jié)，沒有冰激凌，更沒有快樂。我想要看見母校的同學(xué)們，用孩子的腔調(diào)去呼朋引伴，珍珍、倩倩、斌斌、猿猴可是我已覺得自己已經(jīng)喊不出那種稚氣未脫的聲音了，因為這是我最后的一個兒童節(jié)，被埋在陰霾里。那灑滿的歲月里，和伙伴一起奔跑，胸前的紅領(lǐng)巾襟飄帶舞，耳旁的風呼呼作響。 于是，最后一個兒童節(jié)草草收尾，且迅速隱去，在我的記憶里消失。我只覺是在品嘗時間的味道罷了。 時光過去了十四年，我從曾經(jīng)滿臉泥巴的孩童變成了成熟的少年，在這時間的水泥路上，我只得默默地行走，時而

51、駐足回望。時間的味道，只能用朱自清的“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了”來形容了。1文章敘述了兒時的四件事，請簡要概括。和母親笑談皺紋兌換紅花遭遇嘲笑2. 文章的語句富有表現(xiàn)力，請從A、B兩句中任選一句，并作賞析。我選 句。賞析：3. 怎么理解“等上了小學(xué)，才覺這的確是一筆財富，是可以換來我精神食糧的銀票”這句話的深刻含義？4. 把時間比作一條水泥路，蘊含了作者怎樣的情感？5. 文章結(jié)尾引用朱自清匆匆中的一段，有什么作用？6. 在文章的最后，作者筆下流露出的時間的味道，真的只是無奈的嗎？請你表述你的觀點。閱讀微笑的果丹選段，完成71

52、0題。門前有一株果丹，剛種下便很快生長，不知什么時候就散發(fā)出幾片香，把我們迷住了。果丹樹枝條細，如竹節(jié)一折一折伸開，彎繁地茂展著，是如同絲一樣地在風中舒動，花開得艷麗，我們想，結(jié)出果子自然也會駁駁地立在葉里。養(yǎng)果丹的是個園丁，我和他不熟，只知道他是老農(nóng)家，有幾分經(jīng)驗，但年輕的時候沒家蓄，就給別人當了園丁，剪剪細葉，修修花草什么的。每天起來，想抒些文縐，便看到窗前的果丹葉上已經(jīng)有了幾顆瑩潞潞的水在放光，好像很鮮新，冬天的風逐進我的屋里反而不會冷，鉆肌入骨的幾抹果丹的味兒讓神采也熠動起來，微笑著，果丹也是在微微顫著葉，娑娑地灑出幾陣伶人的酣甜。在院里無事時，也凝神看著那株果丹，對它微笑著，心里不知

53、何如地滋出幾淌快意。然而我正想著果丹什么時候能結(jié)果，便幾溜煙地從我的眼前閃過了好幾下，而果丹還是若然地站在那里。哪天，我忽地想在工作室前也種下一株果丹，然而我便去訪了老園丁，老園丁眉目瞇著，轉(zhuǎn)身進屋去，然后向我送了一棵小小的果丹苗。我致了，便好意地閉了門，忙去種下果丹了。按著老園丁給的方法，果丹很快地高了起來，葉子翠綠的。那些時日，我也在天蒙蒙亮的時間里，就捂著熱騰騰的包子，就向工作室出發(fā)了。而老園丁的果丹也漸漸結(jié)果了。火紅的果丹，在初春里大放異彩，仔細打量果丹的樣子，有幾分像慈目的老園丁。后來過了很久，我又去拜訪了老園丁，沒料他已經(jīng)搬回老家了，我便心灰了地回到院里，院子是老樣，只是仿佛寂寥了

54、不少。抬頭時，又看到了果丹，但那好像是老園丁慈善的眼神。7. 在羨慕果丹美麗的過程中，“我”分別經(jīng)歷了哪幾個階段？請用簡潔的語言概括回答。8. 分析研討，回答括號的問題。（1）在院里無事時，也凝神看著那株果丹，對它微笑著，心里不知何如地滋出幾淌快意。（“我”心里為什么會滋生出幾淌快意？“幾淌快意”能否改成“幾絲快意”？為什么？）（2）火紅的果丹，在初春里大放異彩，仔細打量果丹的樣子，有幾分像慈目的老園丁。 （這句話和下文哪句話相呼應(yīng)？果丹和老園丁有什么一樣點？）9. 文中寫了果丹帶給“我”十足的快意，果丹為什么有如此奇妙的力量？請結(jié)合文章分析。10. “微笑的果丹”給世界帶來了怎樣的清新和笑顏

55、？閱讀雅賊，完成1114題。我獨自住在一套公寓里，因工作關(guān)系，每天早出晚歸，忙忙碌碌。一日，半夜歸來，發(fā)現(xiàn)寫字臺上有一便箋，容如下：朋友：貿(mào)然闖入貴府，發(fā)現(xiàn)家徒四壁，是個讀書人。僅借金瓶梅一套(二卷本)一閱，打擾了。另，在廚房炒了五枚雞蛋吃，喝葡萄酒兩杯。抽油煙機壞了，環(huán)境有所污染，抱歉。我身上的汗當時就下來了；急忙撲到書架前，那套金瓶梅果然不翼而飛，而35厘米的彩電完好無損，禁不住吐了一口長氣。抽油煙機壞了有年余了，看看空酒瓶和碎蛋殼，真以為撞見了鬼。第二天一大早就買了一把防盜鎖，這賊人若有書癖，我這幾千冊的寶貝還不讓他給搗騰空了，到了單位跟同事一講，眾人皆笑，說我夠幸運的，這賊心眼不壞，以

56、后出門，在上留50元大洋，人家也不容易。經(jīng)濟拮據(jù)，大洋自然未留。兩個月后的一個晚上，寫字臺上憑空多出一摞書，頓時頭如斗大。賊人果然來過，照例修書一封，全文 如下：朋友：二卷本金瓶梅完璧歸，是潔本，甚無趣。貴單位書記恒家也有一套金瓶梅五卷本，豎排，臺北版，精華一覽天余。看你喜藏書，請笑納。書記家還有美元8000、存折6本、各種有價證券數(shù)目驚人，除美元外，其余已寄檢察機關(guān)，反腐倡廉，人人有責。另：換鎖實屬多余，防君子，不防小人，老話了，知識分子，應(yīng)該知道這個。第二天興致勃勃趕到單位，四下探訪，書記果然已停職審查，原因不詳。于是笑個不停。同事問我，仍笑而不答，同事便以為遇上了癡，隨我瘋?cè)ァ?1. 文

57、中兩次全文引用賊人的書信，耗費大量筆墨，這樣寫的意圖是什么？12. 賊人再次到“我”家后，“我”為何“興致勃勃”趕到單位“笑個不停“？13. 結(jié)合本文，談?wù)劇胺谰樱环佬∪恕钡暮x。14. 文題“雅賊”有何特殊意味？閱讀汪大娘，完成1922題。汪大娘是在城故居主人家的幫傭，只管做飯。我開始認識汪大娘時，她四十多歲，人中等身材，偏于瘦；樸實，沒有一點聰明精干氣；很少嘻笑，但持重中隱藏著不少溫和。目力不好，聽說曾經(jīng)把抹布煮在粥鍋里。像有些婦女一樣，過日子有舍身精神，永遠不閑著。不記得她有請假回家的事。大概男人早已作古了吧。有個女兒住在永定門外，像是也少來往。家人不少，夫婦之外，子二女三，逐漸都成

58、婚傳代，三頓飯，活兒不輕。家是漢族，夫婦都是進士之后，門第不低。不過不管門第如何高，這出身總是旗人下的皇帝所賜。而今，旗下人成為用人，并且依世俗之例，呼家主人夫婦為老爺、太太，子為少爺，女為小姐，子婦為少奶奶，真是翻了天，覆了地。汪大娘的行事，勤勉，這不希奇；希奇的是身份為外人卻絲毫不見外。她主一家衣食住行的食政，食要怎樣安排，仿佛指導(dǎo)原則不是主人夫婦的意愿，而是她心中的常理。她覺得她同樣是家中的一員，食，她管，別人可以發(fā)表意見，可以共同商討，但最后要由她做主。具體說，是離開常軌不行，浪費不成。她剛來時，推想家里人可能感到不習(xí)慣，但汪大娘只注意常理不管別人的習(xí)慣，日久天長，雜七雜八的習(xí)慣終于被

59、她的正氣憨氣壓服，只好都依她。兩三年前，我們夫婦往，見到家的長媳玉婷，汪大娘呼為大少奶奶的，閑談，說到汪大娘，她說：“我們都怕她，到廚房去拿個碗，不問她也不敢拿。孩子們更不成，如果淘氣，她看不過，還打呢。所以孩子們都不敢到廚房去鬧。她人真好，一輩子沒見過比她更直的。”汪大娘也有使人費心的時候。是一年夏天，衛(wèi)生的要求緊起來，街道主其事的人挨門挨戶傳達，要防四種病。如何防，第一，也許是唯一的要求，是記牢那四種病名，而且過兩三天一定來查問。家上上下下著了慌，是唯恐汪大娘記不住。小姐，少奶奶，以與上了學(xué)的孩子們，車輪戰(zhàn)法，幫助汪大娘背。費了很大力量，都認為可以了。不想查問的人晚來一兩天，偏偏先到廚房去

60、問她。她以為這必是關(guān)系重大，一急，忘了。由嚴重的病入手想，好容易想起一種，說：“大頭嗡。”查問的人化嚴厲為大笑，一個難關(guān)總算度過了。還有更大的難關(guān)，是因為她年高辭到女兒家養(yǎng)老，“文革”的暴風刮起來的時候。家是匹夫無罪，懷璧其罪，當然要深入調(diào)查罪狀。汪大娘曾經(jīng)是用人，依常情，會有仇恨，知道得多，自然是最理想的詢問對象。不幸這位汪大娘沒學(xué)過階級斗爭的理論，又不識時務(wù)，所以總是答非所求。人家?guī)l(fā)性地問她：“你伺候他們，總吃了不少苦吧?”她答：“一點不苦，我們老爺太太待我很好。他們都是好人。連孩子們也不壞，他們不敢到廚房淘氣。”不但啟發(fā)沒收效，連早已教她不要再稱呼的“老爺太太”也冒出來了。煞費苦心啟