1、你認為什么是歷史？ 毛澤東農(nóng)業(yè)合作化的一場辯論和當前的階級斗爭：“我們的目的就是要使資本主義絕種，要使它變成歷史的東西?！?、指已過去的事實你認為什么是歷史？ 二十年目睹之怪現(xiàn)狀第三回：“這便是野雞道臺的歷史了?！?老舍駱駝祥子二一：“ 夏太太 大概不會留著個知道她的歷史的仆人?！?、經(jīng)歷你認為什么是歷史？ 金一文學(xué)觀：“從古帝王之業(yè)，真能赤手開創(chuàng)而無所憑藉者，歷史上，多不過三四人?！?毛澤東中國人民大團結(jié)萬歲：“ 中國 的歷史，從此開辟了一個新時代。”3、指自然界和社會的發(fā)展進程你認為什么是歷史？概念：廣義上，“歷史”可以指過去發(fā)生的一切事件，包括自然史和人類社會史。宮南北長961米，東西寬

2、753米，面積約為723600平方米。建筑面積15.5萬平方米。故宮有大小院落90多座，房屋有980座，共計8707間(此 “間”指四根房柱所形成的空間)。宮城周圍環(huán)繞著高12米，長3400米的宮墻，形式為一長方形城池，墻外有52米寬的護城河環(huán)繞，形成一個森嚴壁壘的城堡。故宮宮殿建筑均是木結(jié)構(gòu)、黃琉璃瓦頂、青白石底座，飾以金碧輝煌的彩畫。故 宮 吉薩金字塔位于尼羅河(景區(qū)詳情 圖庫)兩岸的沙漠之上。吉薩金字塔是一個群體的總稱，而不是一座單獨的金字塔。吉薩金字塔中三座最大、保存最完好的金字塔是由第四王朝的3位皇帝胡夫金字塔(Khufu)、海夫拉金字塔(Khafra)和門卡烏拉金字塔(Menkau

3、ra)。胡夫金字塔高146.6m，底邊長230.35m;海夫拉金字塔高143.5m，底邊長215.25m;門卡烏拉金字塔高66.4m，底邊長108.04m。 吉薩金字塔 這座華麗的建筑，是莫臥兒王朝第5代皇帝沙賈汗為了紀念他已故皇后姬蔓芭奴而建立的陵墓，背后藏著多少思念，多少哀吊，大家可想而知。泰姬馬哈爾陵是印度知名度最高的古跡之一，被譽為“完美建筑”。 它由殿堂、鐘樓、尖塔、水池等構(gòu)成，全部用純白色大理石建筑，用玻璃、瑪瑙鑲嵌，絢麗奪目、美麗無比。印度阿格拉 泰姬馬哈爾陵柬埔寨暹粒吳哥窟在吳哥窟北2公里是吳哥王朝的最后國都大吳哥(Angkor Thom);巴云寺、空中宮殿、巴肯寺和巴普昂寺都

4、在此城中。吳哥窟西北3公里有巴肯寺，東北4公里有豆蔻寺、茶膠寺等古跡。羅馬斗獸場位于今天的意大利羅馬市中心，是古羅馬時期最大的圓形角斗場，建于公元72至82年間由4萬名戰(zhàn)俘用8年時間建造起來的，現(xiàn)僅存遺跡。斗獸場專為野蠻的奴隸主和流氓們看角斗而造。從功能、規(guī)模、技術(shù)和藝術(shù)風(fēng)格各方面來看，羅馬斗獸場是古羅馬建筑的代表作之一。羅馬斗獸場許 愿 池帝 國 廣 場羅馬廣場威 尼 斯 廣 場歷史的重要性學(xué)習(xí)歷史有哪些現(xiàn)實意義？ 以銅為鑒，可以正衣冠； 以人為鑒，可以明得失； 以史為鑒，可以知興替。 -以史為鑒方能明智不失偏頗卡耐基先生告訴我們 “當你感到心情沮喪時，請去讀一讀歷史吧，將自己的眼光延伸到千

5、年之外，站在歷史的長河之中，你會發(fā)現(xiàn)：自己的煩惱是多么的不值一提” -開拓視野，開闊心胸，慎重定位自己 霍去病的“匈奴未滅，何以家為”；顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”；孫中山彌留之際留下遺囑“革命尚未成功，同志仍須努力”；毛澤東“身無分文，心憂天下”；周恩來的“為中華崛起而讀書” -學(xué)史可以明愛國 2006年因為無知歷史，被封殺 如果一個人，一個民族，丟掉歷史會怎樣？阿爾米罕未知死亡 美國哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院歷史系的戴安娜.諾維茨教授說：“沒有歷史頭腦的民族是健忘的民族，一覺醒來，他們就不知道自己是誰了。” 司馬遷說過：“有國者，不可以不知春秋” 如何學(xué)習(xí)歷史？ 初中歷史注重掌握歷史事實 高中

6、歷史注重在史實基礎(chǔ)上，掌握原因和影響成功學(xué)習(xí)三部曲：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)（練習(xí)）德國心理學(xué)家H?Ebbinghours 經(jīng)過對遺忘現(xiàn)象的長期研究，揭開了遺忘的規(guī)律：遺忘總是先快后慢，先多后少。無論任何一種未經(jīng)復(fù)習(xí)所固定下來的知識，都會漸漸忘掉，在識記后短時間內(nèi)的遺忘速度最快。研究表明：識記后一小時大約遺忘56%，8小時以后大約遺忘64%，兩天以后大約遺忘79%。科學(xué)研究還表明：新的記憶能部分取消舊的記憶。根據(jù)以上原因，H ?Ebbinghours 總結(jié)出了記憶規(guī)律：在每次識記后的遺忘出現(xiàn)之前，進行及時的復(fù)習(xí)，強化上次遺留下的記憶“痕跡”， 并按一定的時間間隔反復(fù)進行“強化”，便可以增強記憶效果。H? Ebbinghours 認為：應(yīng)在第一次識記后間隔20分鐘記一次，第二天再記第三次，一周后再記第四次，一個月后再記第五次，這樣下去共進行13次重復(fù)可以達到牢記的效果。1、解讀：艾賓浩斯曲線1、天下之事，分合交替，分久必合，合久必分。2、內(nèi)憂小人干政，外戚、宦官、后宮；中憂官場腐敗，官逼必然民反；外憂民族矛盾，異族虎視眈眈。3、勝者王侯敗者賊。4、矯枉總是過正，其實過猶不及。5、越是四分五裂，政治混亂，思想越光輝燦爛；越是大一統(tǒng)，政治穩(wěn)定，思想越停滯不前。6、地域環(huán)境左右命運，西強東弱，北強南弱。7、朝代之初，君強臣強；朝代之中，君強臣弱，朝代之末，君弱臣強。8、單以武治