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文檔簡介

1、 1.用自己喜歡的方式讀課文。 2.找出自己最喜歡的段落先自己練讀，再讀給同伴聽。 3.想一想，你什么喜歡自己讀的段落？有什么感受和體會？學習要求整體感知祖父的園子給你留下的是什么印象？你是從課文中的哪些地方讀出來的？人教版五年級語文下冊祖父的園子課件PPT (5)作者為什么能將她的童年生活寫得那樣有趣，真實，吸引讀者？ 拓展作者留心觀察生活，并用心感受生活，真實地表達自己的感受是寫好童年生活的根本原因，所以同學們要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。走進園子，品味童年 1、默讀課文，園子里的哪些情景給你留下了特別深刻的印象？ 2、默讀課文415自然段，畫出“我”干活和玩的句子，細細地

2、讀讀，想象“我”的快樂。 3、我在園子里到底是玩還是干活？你從中感受到了什么？ 4、朗讀課文第17自然段，你從這段話中讀出了什么？從哪些句子里讀出來的？ 作者為什么能將她的童年生活寫得那樣有趣，真實，吸引讀者？ 拓展作者留心觀察生活，并用心感受生活，真實地表達自己的感受是寫好童年生活的根本原因，所以同學們要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。作者為什么能將她的童年生活寫得那樣有趣，真實，吸引讀者？ 拓展作者留心觀察生活，并用心感受生活，真實地表達自己的感受是寫好童年生活的根本原因，所以同學們要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。走進園子，品味童年 1、默讀課文，園子里的哪些情景

3、給你留下了特別深刻的印象？ 2、默讀課文415自然段，畫出“我”干活和玩的句子，細細地讀讀，想象“我”的快樂。 3、我在園子里到底是玩還是干活？你從中感受到了什么？ 4、朗讀課文第17自然段，你從這段話中讀出了什么？從哪些句子里讀出來的？ 作者為什么能將她的童年生活寫得那樣有趣，真實，吸引讀者？ 拓展作者留心觀察生活，并用心感受生活，真實地表達自己的感受是寫好童年生活的根本原因，所以同學們要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。人教版五年級語文下冊祖父的園子課件PPT (5)祖父的園子我的樂園1 觀賞小昆蟲，大榆樹留心觀察生活，用心感受生活，真實表達感受 2 跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟地3 把狗尾草當谷穗留下不鏟除4 摘吃黃瓜，追蜻蜓，玩螞蚱5用瓢舀水往天空揚6 沐浴

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