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文檔簡介

1、藝術(shù)家的體驗(yàn)生成生成性特征、童年經(jīng)驗(yàn)1一、體驗(yàn)的生成性特征（一）體驗(yàn)生成的互滲性1、體驗(yàn)生成是一種“同化”與“順應(yīng)”雙重建構(gòu)過程。2、早先的經(jīng)驗(yàn)與后來的經(jīng)驗(yàn)互滲3、主體經(jīng)驗(yàn)與客體對象互滲2一、體驗(yàn)的生成性特征（二）體驗(yàn)生成的意向性1、意向是一個人所形成的具有固定結(jié)構(gòu)的心理圖式，它使一個人在某種場合容易或帶有習(xí)慣性地做出某些事情和感受到某種東西。2、生活積累的材料只影響到作品的形象外貌，深刻的人生體驗(yàn)才構(gòu)成作品的靈魂。3一、體驗(yàn)的生成性特征（三）體驗(yàn)生成的回憶性1、海德格爾：體驗(yàn)即回憶，回憶即詩。2、體驗(yàn)包含了全部以往的人生內(nèi)容。4二、童年經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)家的體驗(yàn)生成（一）童年經(jīng)驗(yàn)及其在體驗(yàn)生成中的作

2、用1、童年經(jīng)驗(yàn)是指一個人在童年經(jīng)歷中所獲得的心理體驗(yàn)的總和。2、每個人的一生都要受其童年的“基本選擇”（薩特語）的影響。如司馬遷對人物童年的敘述。2、童年經(jīng)歷大多成為藝術(shù)家“遮蔽性記憶”（弗洛伊德語）。5二、童年經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)家的體驗(yàn)生成（二）童年經(jīng)驗(yàn)對藝術(shù)家及其創(chuàng)作的意義1、美國作家凱瑟認(rèn)為，形成創(chuàng)作主題的材料大多是在15歲以前獲得的。2、毛姆：“一個小說家只有把自己早年就已經(jīng)有所接觸的人物作為原型時，才能創(chuàng)造出杰出的人物形象。”3、馬爾克斯說他創(chuàng)作百年孤獨(dú))是為了“給童年時期以來以某種方式觸動了我的一切經(jīng)驗(yàn)以一種完整的文學(xué)歸宿。”6二、童年經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)家的體驗(yàn)生成4、海明威：“不愉快的童年”是作家最好的訓(xùn)練。如楊沫的童年經(jīng)歷和筆下的林道靜形象，郁達(dá)夫的童年經(jīng)歷和筆下人物憂郁的性格。5、童年經(jīng)驗(yàn)有時并不是真實(shí)的、直接的反映，而是變形了的或曲折隱晦的表現(xiàn)。6、童年

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