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文檔簡介
1、杜牧詩三首杜牧詩三首 杜牧(公元03852),字牧之,晚年居長安城南樊川別墅,后世因稱之“杜紫微”、“杜樊川”。 杜牧的詩、賦、古文都負盛名,而以詩的成就最大,與李商隱齊名,世稱“小李杜”。其詩風格俊爽清麗,獨樹一幟,并常能寓諷喻、感慨于景物描寫中,尤其長于七言律詩和絕句。關于詩人:關于詩人: 杜牧才氣縱橫,抱負遠大,但生活在盛世不杜牧才氣縱橫,抱負遠大,但生活在盛世不再、大廈將傾的時代;雖滿懷抑郁懷舊情緒,但再、大廈將傾的時代;雖滿懷抑郁懷舊情緒,但生性豪俊,因此他的詩歌并沒有走向消沉凄惻,生性豪俊,因此他的詩歌并沒有走向消沉凄惻,不管是不管是感慨時事感慨時事,抒發襟懷,還是抒發襟懷,還是詠
2、史懷古,寫詠史懷古,寫景題詠酬贈景題詠酬贈,大都溢露出豪宕俊爽的意氣和悠遠,大都溢露出豪宕俊爽的意氣和悠遠飄逸的情韻。尤其是論史絕句,議論警拔,別具飄逸的情韻。尤其是論史絕句,議論警拔,別具一格。一格。 杜牧詩歌杜牧詩歌 早雁早雁金河秋半虜弦開,云外驚飛四散哀。金河秋半虜弦開,云外驚飛四散哀。仙掌月明孤影過,長門燈暗數聲來。仙掌月明孤影過,長門燈暗數聲來。須知胡騎紛紛在,豈逐春風一一回?須知胡騎紛紛在,豈逐春風一一回?莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔。莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔。寫作背景簡介寫作背景簡介 唐武宗會昌二年唐武宗會昌二年(842)八月,北方回八月,北方回紇部族大舉南侵大同、太原等
3、地,紇部族大舉南侵大同、太原等地,大肆擄掠,邊地人民流離失所,痛大肆擄掠,邊地人民流離失所,痛苦不堪。詩人當時在黃州刺史任上,苦不堪。詩人當時在黃州刺史任上,聽到這個消息,對邊地人民命運充聽到這個消息,對邊地人民命運充滿關切。農歷八月是秋季的第二個滿關切。農歷八月是秋季的第二個月,故稱此時南飛的大雁為月,故稱此時南飛的大雁為“早早雁雁” 。自讀詩歌早雁,了解詩意,同桌之間可以互相討論,然后思考下面問題。(1)問:哪個詞奠定了全詩的基調?(2)問:雁為何“哀”?(3)問:綜觀全詩,可以看出作者對這些流離失所的雁兒們持什么態度?從哪些詞語可以看出作者的感情?請說出理由。(4)雁的“哀”在哪里表現出
4、來?(5)詩人通過寫早雁,目的是為了表達什么?三、思考與回答n自讀詩歌,了解詩意,同桌之間可以互相討論,然后思考下面問題。n(1)問:哪個詞奠定了全詩的基調?“哀”n(2)問:雁為何“哀”?因為有胡人拉弓控弦射雁。n(3)問:綜觀全詩,可以看出作者對這些流離失所的雁兒們持什么態度?從哪些詞語可以看出作者的感情?請說出理由。思考與回答n“哀”。對這些雁兒們是深切同情的。從“須知”“豈逐”可以看出,這是一種在無可奈何中發出的勸慰和囑咐。哀憐大雁的驚飛離散,想到它們異日的無家可歸。這是對流離失所的雁無微不至的關切。“須知”“豈逐”,是對雁兒們的深情囑咐。n(4)雁的“哀”在哪里表現出來?起什么作用?
5、n起到烘托作用。驚散后的孤雁從皇宮上空掠過。秋半冷月照在孤立于院中的仙掌,已經夠孤獨清涼了,幾只孤雁又經過這兒,更加濃了孤獨清寂的氣氛。思考與回答n5)詩人通過寫早雁,目的是為了表達什么?唐武帝會昌二年八月,北方回紇部族大舉南侵大同太原等地,大肆擄掠,邊地人民流離失所,痛苦不堪。詩人當時在黃州任上,聽到這個消息,對邊地人民的命運充滿關切。八月是大雁開始南飛的季節,詩人目送征雁,觸景感懷,因以“早雁”為題,托物寓意,以描寫大雁四散驚飛,喻指飽受騷擾、流離失所的邊地人民而寄予深切同情。 通過學習這一首詩,我們可以知道,杜牧筆下通過學習這一首詩,我們可以知道,杜牧筆下的早雁是有寄托的。他的早雁是有寄
6、托的。他表面上是寫雁,實際上是表面上是寫雁,實際上是寫人寫人,即把逃避回紇南侵的邊地人民寫作四散的,即把逃避回紇南侵的邊地人民寫作四散的早雁。這是早雁。這是象征象征的表現手法。的表現手法。全詩通過寫邊地全詩通過寫邊地人民的苦況,既有對人民的同情,又隱含著對朝人民的苦況,既有對人民的同情,又隱含著對朝廷未能抵抗強敵、安撫百姓的不滿,表現了強烈廷未能抵抗強敵、安撫百姓的不滿,表現了強烈的現實批判性。的現實批判性。 小結小結 起句,從長安回望的角度來寫起句,從長安回望的角度來寫, ,展展示一個廣闊深遠秀麗的驪山全景。示一個廣闊深遠秀麗的驪山全景。既既指驪山兩旁的東繡嶺和西繡嶺指驪山兩旁的東繡嶺和西繡
7、嶺 又又暗含驪山景色美不盛收之意,暗含驪山景色美不盛收之意,雙關雙關意味意味山頂千門次第開山頂千門次第開 千門次第開千門次第開 :夸張之語,:夸張之語,平時緊閉平時緊閉的宮門依次大開,有人專門在等待的宮門依次大開,有人專門在等待。給人感覺似給人感覺似有國事發生有國事發生一騎紅塵一騎紅塵為為“荔枝來荔枝來”鋪鋪墊墊妃子笑妃子笑“一騎紅塵一騎紅塵”隱含隱含的是無數個驛卒的是無數個驛卒的血汗和無數匹的血汗和無數匹戰馬的死亡。戰馬的死亡。批判玄宗荒淫好色,批判玄宗荒淫好色,楊貴妃恃寵而驕。楊貴妃恃寵而驕。幾個鏡頭的關系幾個鏡頭的關系山頂千門次第開山頂千門次第開一騎紅塵妃子笑一騎紅塵妃子笑因何而開?因何
8、而笑?荔枝來荔枝來事情的事情的原委原委 新唐書新唐書貴妃傳貴妃傳:“妃嗜荔枝,必欲生致之,妃嗜荔枝,必欲生致之,乃置騎傳送,走數千里,味未變已至京師。乃置騎傳送,走數千里,味未變已至京師。這首詩借吟詠楊貴妃吃荔枝這首詩借吟詠楊貴妃吃荔枝之事,寄寓自己對歷史興亡之事,寄寓自己對歷史興亡的感慨對唐玄宗和楊貴妃驕的感慨對唐玄宗和楊貴妃驕奢淫逸生活的批判。奢淫逸生活的批判。談談這首詩的特色。談談這首詩的特色。 此詩此詩以小見大以小見大,從貢荔枝這一看似小事角度,從貢荔枝這一看似小事角度出發,表達詩人對歷史興亡的深沉思考出發,表達詩人對歷史興亡的深沉思考, ,語含諷語含諷刺。刺。表達含蓄、精深表達含蓄、
9、精深。詩人沒有明確說出玄宗。詩人沒有明確說出玄宗的荒淫好色,楊貴妃的恃寵而嬌,而形象地用的荒淫好色,楊貴妃的恃寵而嬌,而形象地用“一騎紅塵一騎紅塵”和和“妃子笑妃子笑”構成鮮明的構成鮮明的對比對比,就收到比直抒己見更強烈的藝術效果。就收到比直抒己見更強烈的藝術效果。詠史詩鑒賞步驟詠史詩鑒賞步驟: A 寫了什么史實?寫了什么史實?人?地?事?人?地?事? B、詩人的觀點?從哪些詞句表現出來?、詩人的觀點?從哪些詞句表現出來? C、詩人寫作的目的?(述己志、詩人寫作的目的?(述己志知人;知人;憂天下憂天下明世)明世) D、寫作技巧?、寫作技巧? 學習學習題烏江亭題烏江亭 1、朗讀全詩,思考:這首詩
10、吟詠了哪段歷、朗讀全詩,思考:這首詩吟詠了哪段歷史?你從詩歌哪些地方知道的?史?你從詩歌哪些地方知道的? 2:對項羽的選擇,作者的態度是什么?你:對項羽的選擇,作者的態度是什么?你從哪些詞句中體會到的?(從哪些詞句中體會到的?(2分鐘)分鐘)項羽烏江自刎。題目,江東子弟。不是英雄所為。不是英雄所為。“包羞忍恥是男兒包羞忍恥是男兒” 因為只因為只有能有能“包羞忍恥包羞忍恥”以圖東山再起才是英雄所為。可以圖東山再起才是英雄所為。可惜的是項羽一直到死也不知總結教訓,只是歸于惜的是項羽一直到死也不知總結教訓,只是歸于“時不利時不利”,確實有愧于其,確實有愧于其“英雄英雄”之名。之名。2、 作者議論的依
11、據是什么?作者議論的依據是什么?3、 詩人寫這一歷史人物的目的何在?為詩人寫這一歷史人物的目的何在?為什么會千古流傳?什么會千古流傳?“江東子弟多才俊江東子弟多才俊” “卷土重來未可卷土重來未可知知”。這里表達了詩人對項羽剛愎自用的批評。詩人對歷這里表達了詩人對項羽剛愎自用的批評。詩人對歷史事實作出了假設,表達了自己的批判、惋惜之意,史事實作出了假設,表達了自己的批判、惋惜之意,亦有與項羽惺惺相惜之情。借古抒懷。亦有與項羽惺惺相惜之情。借古抒懷。 此詩通過議論表達了一個人生哲理,即成就大事不此詩通過議論表達了一個人生哲理,即成就大事不可意氣用事,應能忍辱負重,不為一時失敗所挫,其可意氣用事,應
12、能忍辱負重,不為一時失敗所挫,其中說明了中說明了“敗不餒敗不餒”的道理,具有相當積極意義。的道理,具有相當積極意義。題烏江亭題烏江亭 王安石王安石 百戰疲勞壯士哀,百戰疲勞壯士哀, 中原一敗勢難回。中原一敗勢難回。 江東子弟今雖在,江東子弟今雖在,肯為君王卷土來?肯為君王卷土來?(肯:怎肯)(肯:怎肯)夏日絕句夏日絕句李清照李清照生當作人杰,生當作人杰,死亦為鬼雄。死亦為鬼雄。至今思項羽,至今思項羽,不肯過江東不肯過江東。李清照對項羽不肯過江東的行為給予了高度的評價。李清照對項羽不肯過江東的行為給予了高度的評價。王安石在這首詩中回答了杜枚的提問,說明楚霸王因為當時政治軍事上的王安石在這首詩中回
13、答了杜枚的提問,說明楚霸王因為當時政治軍事上的一系列錯誤才導致了軍事上的失敗,當時的處境已無回天之力。就算項羽回到一系列錯誤才導致了軍事上的失敗,當時的處境已無回天之力。就算項羽回到江東,只怕也難以招集人馬卷土重來。江東,只怕也難以招集人馬卷土重來。 A、李清照王安石的觀點是什么?李清照王安石的觀點是什么?過華清宮絕句三首過華清宮絕句三首 (其一)(其一) 長安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。寫作背景簡介寫作背景簡介華清宮華清宮在長安東二十五公里臨潼縣城南驪山在長安東二十五公里臨潼縣城南驪山下,唐貞觀十八年下,唐貞觀十八年(644)(644)太宗皇帝詔令在此造太宗皇
14、帝詔令在此造殿,賜名湯泉宮。唐玄宗于開元十一年殿,賜名湯泉宮。唐玄宗于開元十一年(723)(723)修建為行宮,修建為行宮,“治湯井為池,環山列為宮室,治湯井為池,環山列為宮室,又筑羅城,置百司及十宅又筑羅城,置百司及十宅”。原名溫泉宮,。原名溫泉宮,天寶六載天寶六載(747)(747)改名華清官,長生殿就在此宮改名華清官,長生殿就在此宮內,內,玄宗和楊貴妃曾在這里尋歡作樂玄宗和楊貴妃曾在這里尋歡作樂。安史之亂后安史之亂后,華清宮遭到了破壞,多年過后,華清宮遭到了破壞,多年過后,杜牧杜牧經過這里時經過這里時,早已冷落殘敗。,早已冷落殘敗。面對斷壁面對斷壁殘垣殘垣,詩人回憶史事,感慨萬千,寫下這
15、三,詩人回憶史事,感慨萬千,寫下這三首七絕。首七絕。四、自主閱讀四、自主閱讀華清宮絕句華清宮絕句分四人小組按照以上步驟鑒賞分四人小組按照以上步驟鑒賞A 寫了什么史實?寫了什么史實?人?地?事?人?地?事?B、詩人的觀點?從哪些詞句表現出來?、詩人的觀點?從哪些詞句表現出來?C、詩人、詩人寫作寫作的目的?的目的?借古諷今借古諷今。這首詩借吟詠楊貴妃吃荔枝之事,寄寓自己對歷史興亡這首詩借吟詠楊貴妃吃荔枝之事,寄寓自己對歷史興亡的感慨對唐玄宗和楊貴妃驕奢淫逸生活的批判。的感慨對唐玄宗和楊貴妃驕奢淫逸生活的批判。寄寓自己對歷史興寄寓自己對歷史興亡的感慨,語含諷刺。亡的感慨,語含諷刺。(一切有責任感、有
16、憂患意識的文人們在看一切有責任感、有憂患意識的文人們在看待歷史時,無不以深邃的目光、勁健而又流暢的筆調,將寫景、抒待歷史時,無不以深邃的目光、勁健而又流暢的筆調,將寫景、抒情同懷古詠史緊密結合在一起,突出表現一種深沉的、盛衰興亡的情同懷古詠史緊密結合在一起,突出表現一種深沉的、盛衰興亡的歷史感慨。歷史感慨。)此詩此詩以小見大以小見大,從貢荔枝這一看似小事的角從貢荔枝這一看似小事的角度出發,表達詩人對統治者荒淫驕奢的生度出發,表達詩人對統治者荒淫驕奢的生活的諷刺。活的諷刺。表達含蓄、精深。詩人沒有明表達含蓄、精深。詩人沒有明確說出玄宗的荒淫好色,楊貴妃的恃寵而確說出玄宗的荒淫好色,楊貴妃的恃寵而
17、嬌,而形象地用嬌,而形象地用“一騎紅塵一騎紅塵”和和“妃子笑妃子笑”構成構成鮮明的對比鮮明的對比,就收到比直抒己見更強就收到比直抒己見更強烈的藝術效果。烈的藝術效果。D、寫作寫作技巧?技巧?杜牧詩歌杜牧詩歌 寫景題詠寫景題詠山行山行 赤赤 壁壁折戟沉沙鐵未銷,折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。銅雀春深鎖二喬。 泊秦淮泊秦淮煙籠寒水月籠沙,煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。隔江猶唱后庭花。清明清明 清明時節雨紛紛,清明時節雨紛紛, 路上行人欲斷魂。路上行人欲斷魂。 借問酒家
18、何處有?借問酒家何處有? 牧童遙指杏花村。牧童遙指杏花村。秋秋 夕夕 杜牧杜牧銀燭秋光冷畫屏,銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。坐看牽牛織女星。 贈別兩首其二贈別兩首其二 杜牧杜牧多情卻似總無情,多情卻似總無情,唯覺樽前笑不成。唯覺樽前笑不成。蠟燭有心還惜別,蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明。替人垂淚到天明。 杜牧才氣縱橫,抱負遠大,但生活在盛世不杜牧才氣縱橫,抱負遠大,但生活在盛世不再、大廈將傾的時代;雖滿懷抑郁懷舊情緒,但再、大廈將傾的時代;雖滿懷抑郁懷舊情緒,但生性豪俊,因此他的詩歌并沒有走向消沉凄惻,生性豪俊,因此他的詩歌并沒有走向消沉凄惻,不管是感慨時事不管是感慨時事,抒發襟懷,還是詠史懷古,寫抒發襟懷,還是詠史懷古,寫景題詠酬贈,大都溢露出豪宕俊
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