1、安徽省阜陽市潁州區十二里廟中學2015-2016學年第一學期九年級第四次月考語文試卷語文（人教版）（試題卷）注意事項：I.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分）;考試時同為150分鐘,2,試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分.請務必在必答題卷”上答題.3.考試結束后，將簪題卷交回即可.一，語文積累利綜合運用（35分）1.默寫古詩文中的名句名篇.（10分）（1）補寫出下列名句中的上句或下句（任選其中6句，6分），一舉杯M明月.一.（李白月下獨酌）玉型浮云變古今.杜南（登樓）袤，.（蘇弒（江城子密州出措Q八百里分下炙.（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）,燕然未勒歸無計.（范仲淹（漁家微

2、秋息）人則無法家排土，國恒亡，（孟子生于憂患.死于安樂）,固國不以山溪之險工（孟子得道多助.失道寡助）.蹇上燕脂凝夜紫.（李贊雁門太守行）（2）理刈夏一詩中，表現農民辛勤勞作的詩句是一.：揭示“黃婦人”不幸命運的詩句是.（4分）一閱讀下面一段文學.完成（1）（4）題，（9分）構禪于桃花潭畔.A.初夏的用光已有了些許暖意.盡管同屬江南且pl鄰而居，但我們踏上安瞰土地，B.青山綠火被午后的陀把睡上落曦的色彩.那風那水那最包被淑界的信香，徽商的春卷、凄梅戲的清新和古其詩詞的信雅衷染過，C,顯得那杼靦辭腿塔，悅目惜人.,但凡焰著地域元索和色彩的人文、物事,景致，都會成為一座古城，一個古村落唯美的韻向，

3、令人神往.（I根據拼音寫出相應的漢字，給加點的字注音三（3分）帙花海號（）pl（）郭烙甘（）（2）文中有錯別字的一個詞是rt這個詞的正確寫法是“:（2分）（3L禧徉”的意思姥.（2分）（4）“里有一種茶奇的感堂”這個句子因排麻遺漏，現需還原，應放在一處（2分）.水滸傳中103位好漢個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特征弊明的外號（4分）1）請用一句話寫出水滸傳中體量熟悉的故事（2）請寫出水僻傳申你喜歡的一位好漢的外號，并說出此外母表現出的人物特征0.維合性學習.32分）*頭頂一身天，腳踏一才上.”土地是人美活動的得臺，是人類館以生存的基底.有靜離得開腳下的土地？讓我們再一次愛進也腳踏一方土媒

4、合性學習活動.再一次月等（四）九年級語文（人教版第1頁共8頁親近生生不息的土地.（1）【說說泥土的用途】仿照下面的句子續寫兩句，列舉泥土的廣泛用途，（4分）農民用泥土種植莊稼.工匠用泥土建造稀瓦.,（2）【感受土地的文化】人情重懷土，游子思故鄉。安土遷.依戀故土是中華民族的文化傳統。古詩詞中，有許多抒發思念故鄉之情的名句.請搜集兩例，（4分）（3）【談談土地資源的利用】觀察下面表格，回答后面問題。（4分）我國土地利用現狀土地利用狀況面積/lakm?占全國土地面積耕地1.3313.9|牧場2.8629.8有林地.疏林.濯木林1.6617.3荒地、沙漠、戈暨、冰川等2.1922.9|其他1.551

5、6.1|全國土地總計9.59100.0|從表格中你發現了哪些主要信息？（至少兩點）*了表格，你有什么感悟？二,閱讀（55分）閱讀下面的文字，分別回答問題。（-家鄉茶（20分）E母親是大清早上山去采摘茶葉的.我回到家里時，母親已將滿滿一大布袋茶葉行凹到院子里，太陽光把院子照得亮兄靈的.碧綠鮮亮的茶葉躺在園隹上,我禁不住抓一把青葉到面前，一股濕曦的清香沁屏而來，哇，好香！母親見我那樣子，笑了，她說：你小時候再歡吃這茶葉者呢J“滿山滿崗的茶葉的”!母親立起身，息然瑞出這么一句.沒施過化肥，沒打過農藥，這么好的茶葉白白浪費在山上了母親接著嘆了一口氣.谷雨一過，連著幾個大太陽的睛天，山坡上的茶葉煥發活力

6、，瘋了般生長.母親趕到茶山上，一片綠油油的球葉在太陽下泛著有異的光亮.母親激動萬分，姑娘小的身子鉆到茶境里，她仿佛又回到了青年時代，渾身長滿了力氣，兩手在很翠的枝葉間飛快穿梭一中午時分，太陽高懸頭頂，做在山崗上的采茶人陸續離去.父親尋過來，在山腳下拉長聲音喊：“快下山，吃飯了！”這樣喊兩聲，母親這才依依不舍地背著滿布袋的茶葉，一見一晃地下山來.采it-兩天茶葉，母親就顯k疲憊來，腰酸背疼，手腕也傷了筋首,父親便不讓母親去采，他說：“自家有夠吃的就行了布J但母親不聽勸，她心里是極向往昔那一片綠油油的茶園的！她想象著那些在太陽底下漸漸老去的茶葉，心中隱慮作疼.隔個一兩天,母親的腳步總*往那茶山上跑

7、.午飯過后，天陰了一會兒.院子里的后樹上站了兩只黃發，在嘰嘰噎噎地唱歌父親說：“炒茶葉吧J母親便忙著收拾了碗筷，洗刷凈鍋子.灶勝里火燒得很心，一待鍋子里熱發起來，就把茶葉倒入.父親一只粗糧的手不斷御動著茶葉，傳來茶葉爆響*“陰啪”的聲音，屋子里頓時彌漫著一股清杳味.一會兒，茶葉身子軟下來，父親把它們起鍋，放到一個或具里，不件地提揉著，茶葉汁水滲透出來.探好的茶葉交由母親抻放到火勢上的一個竹罩子里，身復烘烤，直至干燃成皚曲狀，此時的茶葉已是幽香沁鼻.,傍晚，母親端坐在院子里，她將已烘干的茶葉收攏來,依次五于簸算里，撿去其中的雜質和碑末.天一點一點暗下來，葉親似乎沒有察覺，地歪著頭，認真地做著手中

8、的活.捷選好的茶葉分裝到幾只塑料袋里，在房間的板宴上排列著,母親一袋袋指給我說，這是給上海伯父的，這是給舟山哥哥的，這是給杭州珠株的最后，地拎起一袋說：“看，這是給你的！”我捏起一撮茶葉放到杯子里，開水沖下去，只見碧綠清亮的茶葉在水中跳起了再，我喝一口，立刻有一般居厚的清香順喉而入.我脫口說：“好茶啊！一點也不比龍井茶星J。,親聽了，高興起來，接上說：是句，一點沒有污染的呢了話說完，卻馬上作了苦惱狀，“滿山滿崗的茶葉何!母親又嘆了氣.，父親在一邊聽到，聲音有點嚴厲起來:“你這幾天累得人也不好服了，你可不要再上山去來了！聽父親這樣說，母親應了一戶，因為早上母親采茶，落水打濕了家服，回來耒及時更換

9、，加之人也疲憊，到傍晚，枕“吭吭”的有幾聲嘮嗽了.0吃過晚飯，我要回城里去，黑夜里忽見母親又急轉身往家里走，拿了一包茶葉出來.我接過來，茶葉似乎還有些溫睦，邪是炭火的曦遷是母親所傳遞給我的曖？它被聚了親情，吸收了家鄉山水云彩之靈氣.5.文安以“家鄉茶為線索寫人敘事。請在下面的橫線上填補合適的字.完成對該線索的植理歸納。（每空限填1個字）（4分）母親采家鄉A父母一家鄉茶一母親揀家鄉茶“我”一家鄉茶-母親送家鄉茶，6.文中第段和第般兩次寫“滿山滿崗的茶葉啊”有什么作用？（4分）7.第1城中寫“父親在一邊聽到,聲音有點嚴厲起來”，怎樣理解這里的“嚴厲”？（3分）8.結合語境，從修辭手法的角度品味第殷

10、中畫線語句的精妙之處。（5分）.作者借寫“家鄉茶”,著重抒發了怎樣的情感？（4分,二磨難是人生的必修課（20分）/考Q記得作家林清玄寫過這樣一個故事：上帝看到麥子果實累累，非常開心.一位農夫看到上帝說：“仁慈的上帝！您可不可以允諾我的請求，只要一年的時間，不要有大風雨、烈日干旱和蟲害？.上帝說：“好吧，明年不管別人如何,一龜如你所愿第二年，這位農夫的田地果然結出許多的麥穗，因為沒有任何狂風暴雨，烈日與蟲害，麥穗比平常還多了一倍，農夫興奮不已.可等到收獲的時候，奇怪的事情發生了.農夫的麥稔里竟是以痞的，沒有什么籽粒。農夫含著眼淚跪下來向上帝問道：“這是怎么一回事，您是不是搞錯了什么？”上帝說：“

11、我沒有搞錯，因為你的麥子避開了所有的磨礪，麥子便變得十分無能.,對于一粒麥子來說，努力奮斗是不可避免的.一些風雨是必要的（風能傳播花稅使小麥受希結果，雨能滋潤營養它）；烈日更是必要的（小麥要經F光的光合作用才能長大.通過烈日的暴曬才能耐嚴寒）；總至螳蟲也是必要的（小夫經過與蝶蟲的搏斗才能增強抗病害能力），這所有的一切，能讓小麥汲取生長成熟不可塊少的困于，噢電麥子內在的靈瑰”其實，入的靈魂又何告不是這樣呢？人如果這輩子謾經凈過必*的挫折和磨難.沒經歷過任何的考驗，只會是一個沒有思想的空殼而已.一位七人說得好：“空白的人生，總是塊少磨礪J真正的人生離不開磨難！一個人征服的磨難越多，其生命的分支就愈

12、重.在人生的道路上，誰都免不了碰上這樣那樣的磨難.每一個人，從出生特別是少年以后，就開始面對各種磨難，只是每人應付的方法不同，所得的結果也不同而已.磨難，對于天才是一塊墊種石，對于能干的人是一筆財官,對于弱者則是一個萬丈深淵.孟志堅定的人，人第緊緊地扼住命運的包總從磨難中汲取成長的智慧;膽怯慌弱的人，常常楨房難所嚇倒，不肯接受現實的不足，那么他就像不經風雨,不歷酷熱的麥子，就像不耐冬寒，不受冰雪的事木試想，一個總是逃避磨難的人，常常錯過了鋒煉自己的機會，他怎能構筑人生的豐碑呢？那難顯才華，好運說天資.換一個角度看，磨難其實是一種激勵，更是一種機遇.如果希望自己的人生是一首歡快舒楊的樂曲，就應該

13、去珍惜人生道路上的種種磨難，充分利用磨難鋒煉自己的身心，把磨難當作人生成功的必修課，通過這些課程的考聆,也就鑄造了生命的奇跡.文章中作者表達的主要觀點是什么？（3分）.文章開頭為什么要援引林清玄寫的故事？（3分）.從結構上看,第段中的畫線語句有什么作用？（4分）.第段中的劃線語句使用了什么論證方法？主要論證了什么？（5分）.作者說：“充分利用磨難俅煉自己的身心，把磨難當做人生成功的必修課,通過這些課程的考驗，也就鑄造了生命的奇跡。”你能為這句話選配一個名人事例作為其事實論據嗎？（100字以內）（5分）=1魚我所欲也（15分）由魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也.二者不可得兼，舍而取熊掌者也.生，亦

14、我所欲也；義，亦我所欲也.二者不可得條,舍生而取義者也.生亦我所欲，所欲有名于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故息有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也.是故所欲有在于生者，所愁有甚于死者.非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳.一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死.呼爾而與之，行道之人弗受；跛爾而與之，乞人不屑也.萬鐘則不拘禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉.所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為言宣之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而

15、不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心.解葬下列加點字詞在文中的意思，（5）故不為茍得也茍得：故患有所不也患：單爾而與之蹴：萬鐘則不辯禮義而受之辯：此之謂失其本心本心：.翻譯下列句子（4分）（1）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（2）為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？.這段文字的主要論點是什么？它是怎樣提出來的？試簡要分析.（3分）18在當今社會,面對人生的各種考驗，我們應如何處理好“舍生取義”和“珍愛生命”的關系？請舉例說明，（3分）三、寫作（55分）19.請以“我真快樂”為題.寫一篇作文。【提示與要求】（1）可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的感悟、認

16、識。（2）可以大期選擇你最能駕馭的文體.用你喜歡的表達方式寫作。（3）文中不要透露真實的校名、班級和姓名等信息。（4）抄襲是一種不良行為.相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績，（5）考慮到內容的充實，作文不要少于600字。語文答題卷滿分：150分（卷面5分）時間：150分鐘一、語文積景與綜合運用（35分）1、默寫古詩文中的名句名篇.（10分）（1）補寫出下列名句中的上句或下句（任選其中旬卜；（2）（4分）2、（1）（3分）,（2）（2分）,（3）（2分）（2分）3、（1）（2分）（2）（2分）.4、（4分）,（2）（4分）（3）（2分）（2分）二,閱讀（55分）.（一）（20分）5、（

17、4分）月牙（四）.九年毀福文（入教版）第5頁共8頁6、（4分）7、（3分）8、（5分）9、（4分）（二）（20分）0、（3分）11、（3分）12、（4分）】3.（5分）14、（5分）（三）（15分）15.（5分）茍得患*鰥本心16、（2分）（1）（2分）（2）17、（3分）18.（3分）三.作文（55分，卷面分5分）月考（四）九年級語文（人數版）第6頁共8頁月考（四）九年級誥文（人教版）第7頁共8頁】1.III1:i口、111口山,111”H口11口門1門口“Lmii11i：X1口1山iiirniijjiirihii*門iiiiiiiTI_UI211LI11忖工！；!！_卜口hJJI1：U1圖

18、!-_1i1，1廠；Z的字；1_11工-口1I11LI口1111!1111口葉H1HlId1IIJJ11I=i-1-111.,11-111111口II1網T口11口1口1II口11Lil口11+1111111iTiII11n月考（四）九年援語文（人教版）第8頁共8頁安徽省2015-2016學年度第一學期九年級月考試卷（四）參考答案語文（人教版）一、語文基礎知識積累與運用（35分）名句歌寫（10分）（1）（任選六句.共6分）（1）對影成三人錦江春色來天地阡騎卷平岡五十弦翻塞外聲5濁酒一杯家萬里出則無敵國外患者城民不以封疆之界角聲滿天秋色里（2）足蒸暑士氣.背妁炎天光；家田輸稅盡,拾此充饑腸、（4

19、分）（9分）（1）（3分）pUnKlao（2分）韻角韻腳（2分）安閑自在地步行（2分）B（4分）（1）智取生辰綱（2）鼓上蚤時遷輕功上乘善于偷盜（12分）（1）（4分）示例：藝術家用泥土雕刻栩栩如生的泥塑；工藝大師用泥土燒制精美絕倫的陶瓷，（答案不限干此）（4分）示例：Q）舉頭望明月.低頭思故鄉，春風又綠江南岸，明月何時照我還。（答案不限于此）（3）（4分）我國可利用耕地面積1.33百萬平方公里.占全國土地面積的13.9%;我國可利用的牧場面積2.86百萬平方公里，占全國土地面積的29.8%。我國有超過三分之一的土地還不能為人們所利用,所以愛惜每一寸土地.保護每一寸土地勢在必行。每一個公民都應

20、該加強環保意識，使我們有更好的生存環境“二,閱讀（55分）一（20分）（4分）炒唱（4分）“滿山滿崗的茶葉啊”是母親說的話,通過寫母親的反復慨嘆,突出毋親對家鄉的茶葉的珍惜之情。（3分）“嚴厲”一詞體現父親阻止母親再上山采茶態度之堅決，突顯了父親對母親的關愛之情，（5分）該句來用了擬人的修辭手法,描寫了束樹上黃雀歡快的鳴叫聲，烘托了父母炒茶葉時喜悅的心情。（4分）抒發了對母愛的感恩與懷念之情。二J（20分）（3分）磨難是人生的必修課（3分）作為引子,引入論題，激發讀者的閱讀興趣（4分）過渡，起承上啟下的作用.由上文對故事的記敘轉入對自己的觀點的闡釋，（5分）對比論證和比喻論證.，主要論證了“在人生的道路上，誰都免不了碰上這月考（四