1、現代科學技術及其現代科學技術及其對于教育的影響對于教育的影響中國人民大學中國人民大學 信息學院信息學院陳禹陳禹20032003。1111。2929。 北京北京前 言 現代科學技術現代科學技術對于經濟的影響，已經為大對于經濟的影響，已經為大家所熟悉，但是新技術革命對于教育的巨大影家所熟悉，但是新技術革命對于教育的巨大影響還沒有為人們所充分了解。響還沒有為人們所充分了解。 近幾十年近幾十年, ,人類社會發生了巨大的、深刻人類社會發生了巨大的、深刻的變革。我們把信息化作為這場大變革的標志的變革。我們把信息化作為這場大變革的標志和代表。和代表。 教育領域的變化是這場大變革的重要的、教育領域的變化是這場

2、大變革的重要的、不可忽視的組成部分。我們應當從這樣的角度不可忽視的組成部分。我們應當從這樣的角度看待我們的工作。看待我們的工作。目目 錄錄一、一、教育信息化教育信息化教育領域的教育領域的全面變革全面變革二、新世紀的教育工作者二、新世紀的教育工作者一、 教育信息化教育領域的全面變革 從教育領域自身來看，面對從教育領域自身來看，面對現代信息技術的普及和社會的深現代信息技術的普及和社會的深刻變革，正在從內容、方法、體刻變革，正在從內容、方法、體制到觀念都必然要發生，而且已制到觀念都必然要發生，而且已經開始發生根本性的變革。經開始發生根本性的變革。 教育信息化的任務 從教育領域來看，面對現代從教育領域

3、來看，面對現代信息技術的普及和社會的深刻變信息技術的普及和社會的深刻變革，教育正在從內容、方法、體革，教育正在從內容、方法、體制到觀念等各方面發生，而且繼制到觀念等各方面發生，而且繼續發生根本性的變革。這就是教續發生根本性的變革。這就是教育信息化應當完成的任務。育信息化應當完成的任務。 一直到十幾年前，我們的整個基礎教育的幾乎全部內容，以及高等教育的大多數內容，基本上是近代科學技術的范圍之內的知識和技能。從中學的物理、化學到大學的微積分和經濟學，可以說是基本上反映了從工業革命開始的三、四百年來人類文化的積累。教育領域的巨大變革教育領域的巨大變革 以傳授科學為己任的教育，當然不可以傳授科學為己任

4、的教育，當然不可能繼續維持原有的狀態。能繼續維持原有的狀態。 以近代科學為基礎的近代教育，在二以近代科學為基礎的近代教育，在二十世紀的大變革面前，遇到了嚴重的挑十世紀的大變革面前，遇到了嚴重的挑戰。教育內容、手段、方式以及思想的戰。教育內容、手段、方式以及思想的徹底改革已經是勢在必行。徹底改革已經是勢在必行。教育內容的全面更新教育內容的全面更新F傳統學科的內容發生根本變革傳統學科的內容發生根本變革F大批新興學科、交叉學科產生大批新興學科、交叉學科產生F更新換代的速度大大加快更新換代的速度大大加快F學生獲取知識的速度加快、渠道擴充學生獲取知識的速度加快、渠道擴充F更加要求學習方法和思想更加要求學

5、習方法和思想教學方式的重大變革教學方式的重大變革F綜合型人才的要求，沖擊著傳統的學科劃綜合型人才的要求，沖擊著傳統的學科劃分。分。F以課堂教學為主的教學方式受到沖擊，社以課堂教學為主的教學方式受到沖擊，社會實踐的作用得到更多的重視。會實踐的作用得到更多的重視。F個性化的迫切要求，使以學生為中心的新個性化的迫切要求，使以學生為中心的新格局逐步形成。格局逐步形成。F對于單純的邏輯思維教學方法提出質疑。對于單純的邏輯思維教學方法提出質疑。教育思想的徹底改革教育思想的徹底改革F從學校的事情變成全社會的事情。從學校的事情變成全社會的事情。F終生教育、全民教育。終生教育、全民教育。F通才教育、素質教育。通

6、才教育、素質教育。F教師作用的改變。教師作用的改變。教育手段的更新換代教育手段的更新換代F“黑板加粉筆黑板加粉筆”時代的結束時代的結束F多媒體技術的作用多媒體技術的作用 F網絡的作用網絡的作用F模擬環境的建立模擬環境的建立展望二十一世紀的新教育展望二十一世紀的新教育 總之，教育正處于深刻的變革之中。總之，教育正處于深刻的變革之中。二十一世紀的全新的教育正在形成的過二十一世紀的全新的教育正在形成的過程之中。程之中。 我們需要不斷學習，認真思考和對待我們需要不斷學習，認真思考和對待這場大變革。這場大變革。二、新世紀的教育工作者二、新世紀的教育工作者 面對信息時代的挑戰，新世面對信息時代的挑戰，新世

7、紀的教育工作者應當：紀的教育工作者應當： 樹立新觀念樹立新觀念 掌握新手段掌握新手段 培養新能力培養新能力樹立新觀念樹立新觀念 正確認識今天的科學和教育正確認識今天的科學和教育F現代科學的觀念-科學正在變革。F發展和創新觀念-注重研究。F聯系實際的觀念-注重社會實際。F交叉和綜合的觀念-不做分工的奴隸。掌握新手段掌握新手段 努力學習和掌握現代信息技術努力學習和掌握現代信息技術F學會充分利用現代信息技術。F建立穩定可靠的最新科學信息的收集和處理系統。F為教學建立輔助和支持體系（課件、實驗室、模擬環境、網絡）。F注意利用數字圖書館等社會成果。培養新能力培養新能力 信息時代的素質要求信息時代的素質要求F迅速及時地收集信息的能力。（INTRERNET）F有效地加工和整理信息的能力。（EXCEL）F表達和展示信息的能力。（Power Point)F文字和圖形的處理能力。(WORD)結結 束束 語語F