1、如何進步高等院校漢語言文學專業學生的寫作才能摘要：寫作才能是漢語言文學專業學生的核心才能，也是漢語言文學專業的集大成，寫作才能是彰顯漢語言文學專業人才的素質形式之一。進步高等院校漢語言文學專業學生的寫作才能是高等院校漢語教學的主要目的，在新形勢下，利用網絡平臺來進步學生寫作才能是一種新嘗試。關鍵詞：漢語言文學 寫作才能 興趣漢語言文學是我國高等院校設置最多、歷史最悠久的專業之一，也是我國高等教育的根底學科之一。該專業還有就業面廣、社會需求量大的特征，就業面包括教育、傳媒、出版、文秘和行政管理等行業，這些行業對從業者的根底要求就是具有較強的寫作才能，在信息化高度開展的今天，雖然在寫作時電腦代替了

2、傳統的筆桿，但寫作才能卻不是電腦所能替代的，在高等院校漢語言文學專業進步學生的寫作才能還是重要的教學環節。1 寫作才能在生活中的重要性寫作才能在社會上的客觀需求非常廣泛，主要表達在三個方面：第一，專業定位的需求，我國的漢語言文學專業對學生的根本要求就是要掌握漢語言文學的根本原理和漢語言根底知識并具有相鄰學科的有關知識，理解學科的前沿成就和開展前景，具有較強的文學分析、鑒賞才能以及寫作才能，可以閱讀和檢索古典文獻，還具有一定的科研才能和實際工作才能。培養目的中明確規定學生要具備較強的寫作才能，這不僅與社會對漢語言文學實際需求相關，也與該專業在人們心理上的定位相關，提到漢語言文學專業，給人的第一印

3、象就是“耍筆桿子的。這種心理在國際上都是一樣的。因此進步漢語言文學專業學生的寫作才能是最重要的教學內容。第二點，寫作才能是現實生存的需要。漢語言文學專業的學生走上社會主要從事語文教學、新聞傳媒和出版，以及文秘等工作，這些工作都與寫作才能有關，除此之外，目前各級公務員招考、事業單位選拔考試都需要應考者具有較強的文字表達才能，連一些大型企業在招考時也注重應聘者的文字表達才能，最簡單的就是要有一份個人簡歷，而寫作才能較強者在介紹自己時就顯得游刃有余，給單位留下較好的第一印象。因此，寫作才能常常決定學生的就業才能。第三點表達在長遠開展方面，漢語言文學專業的學生就業是否順利只是開端，在就業之后，工作性質

4、離不開寫作，像工作總結、文案籌劃幾乎任何單位都需要，至于新聞、司法類那就更重要。2 進步寫作才能的途徑我國的漢語言文學專業在課程設置上，對于寫作的訓練目前所占比例還有待進步，傳統的課程設置上只有“寫作教程一項，其他的課程都是以增加文學修養為主，這樣的設置不利于學生寫作才能進步。2.1課程設置的改革針對我國目前的漢語言文學專業關于寫作才能培訓方面存在的問題，應當要從課程設置上進展改革。我國目前的漢語言文學專業在寫作方面的課程包括根底寫作和應用文寫作兩部分，以寫作根底理論為體，以文學寫作和實用寫作為翼，稱作“一體兩翼。在教學安排上是先學習寫作根底理論，然后進展文體寫作教學，包括新聞、文學和評論類的

5、寫作，最后開始學習應用文寫作，包括公務文書、事務文書和學術論文的寫作。由于作為“體的寫作根底理論是對文章的寫作方式進展提煉和總結而來，而文學寫作講究創意，公文寫作要求標準，因此這種“體和“翼難于協調，因此要進展改革。漢語言文學專業除了寫作課程要求寫作之外，其他的課程都是以進步文學修養為主，像“古代文學“現當代文學和“文學概論，這些課程與寫作沒直接關系，這樣對于寫作才能的進步也有影響。關于寫作教學的分類，目前這種寫作分類顯然有不科學的地方，應當根據寫作的內容分為創作型和應用型兩大類，那些有感而發不拘于形式的的文體可稱為創意型，像新聞、文學類、評論類，公文和學術論文因為有固定的格式才可以納入到實用

6、型。由于寫作才能的進步需要循序漸進，因此要改變目前這種學一學期理論再寫一學期的做法，應該在大學四年中，每一學期都要安排寫作，從大一開始，先安排實用型的應用文寫作，然后再根據學習內容安排新聞類、文學類這些具有創意性的文體，最后再學習寫學術論文。這樣不連續地寫作，比在一個時期集中寫作效果好。在學習“古代文學“現代文學這些課程的同時，不能光學習，可以邊學習邊進展文學評論之類的寫作，這樣在進步文學修養和鑒賞才能的同時，也進步了寫作才能。2.2利用網絡平臺進步寫作才能寫作才能的進步與個人興趣有極大的關系，為興趣而寫和為完成任務而寫效果是不一樣的。在目前，由于網絡的普及，無論是閱讀還是寫作和過去相比都有明

7、顯的改善，網絡上的新聞也不完全是記者采寫的，人人都能成為記者和編輯，過去文學愛好者的作品發表非常困難，而如今文學愛好者不僅自己可以開博客，還有各種文學網站可以發表小說、詩歌和散文，這些對于進步寫作才能都有幫助，可以鼓勵學生開博客，這樣既可以閱讀別人的作品并進展評論，自己的文章也可以讓別人欣賞。通過欣賞別人的博客、評論別人的博客、時常更新自己的博客，不僅可以進步自己的寫作程度，也能增加寫作興趣。2.3功夫在詩外古人常說的“功夫在詩外，指的是擅長積累、擅長觀察生活，這樣寫起來才形象生動。寫詩如此，所有的寫作都如此。進步寫作才能，除了要多練之外，更要多積累，這種積累包括文學修養的積累和生活的積累。文學修養的積累就是要多讀書，不僅要讀中外名著，還要讀一些名著的評論文章，這樣才能更深化地理解名著的優點。除了名著之外，對于各種文學體裁的作品都要涉 觀察生活不僅要觀察人，還要觀察大自然，包括各種動物植物以及生活環境，這樣寫作起來才有東西可寫，防止閉門造車，寫一些無病呻吟的作品來貽笑大方。3 結語進步漢語言文學專業的寫作程度，主要還是先進步寫作興趣，再通過大量閱讀，這樣寫作起來才有話可說，僅僅學會寫作方法還是不夠的，因此進步文學素養也是進步寫作才能的方法