1、教學(xué)七步法(1)教學(xué)管理創(chuàng)新七步教學(xué)法七步教學(xué)法進(jìn)門考進(jìn)門考 授新課授新課課堂課堂落實(shí)落實(shí)查漏查漏補(bǔ)缺補(bǔ)缺出門考出門考課后課后落實(shí)落實(shí)結(jié)果結(jié)果公示公示課堂落實(shí)課堂落實(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完必須有做題練習(xí)環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)可以讓兩到三個(gè)學(xué)生上臺(tái)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完必須有做題練習(xí)環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)可以讓兩到三個(gè)學(xué)生上臺(tái)板書練習(xí)，并且讓學(xué)生講解這么做的原因。（學(xué)生講解時(shí)錄像，在下課板書練習(xí)，并且讓學(xué)生講解這么做的原因。（學(xué)生講解時(shí)錄像，在下課后展示到家長群）后展示到家長群）課堂落實(shí)采用小組討論的形式進(jìn)行課堂落實(shí)采用小組討論的形式進(jìn)行其核心本質(zhì)是在學(xué)生被動(dòng)式學(xué)習(xí)的課堂上增加學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，其核心本質(zhì)是在學(xué)生被動(dòng)式學(xué)習(xí)的課堂上

2、增加學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過讓學(xué)生即時(shí)通過讓學(xué)生即時(shí)“輸出輸出”去檢驗(yàn)去檢驗(yàn)“輸入輸入”的質(zhì)量的質(zhì)量教師在此環(huán)節(jié)輪流參加各組討論，及時(shí)了解聽課效果，并及時(shí)對(duì)特殊問教師在此環(huán)節(jié)輪流參加各組討論，及時(shí)了解聽課效果，并及時(shí)對(duì)特殊問題進(jìn)行糾正（個(gè)性化補(bǔ)充輔導(dǎo)）題進(jìn)行糾正（個(gè)性化補(bǔ)充輔導(dǎo)）難題或易錯(cuò)題現(xiàn)場(chǎng)重做，整理進(jìn)錯(cuò)題本難題或易錯(cuò)題現(xiàn)場(chǎng)重做，整理進(jìn)錯(cuò)題本查漏補(bǔ)缺查漏補(bǔ)缺課堂落實(shí)結(jié)束后，老師會(huì)根據(jù)課堂練習(xí)情況（課前測(cè)）及課堂落實(shí)的結(jié)課堂落實(shí)結(jié)束后，老師會(huì)根據(jù)課堂練習(xí)情況（課前測(cè)）及課堂落實(shí)的結(jié)果，針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的共性問題，再次進(jìn)行強(qiáng)化講授。果，針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的共性問題，再次進(jìn)行強(qiáng)化講授。在課后老師要針對(duì)沒

3、有在課上掌握的孩子在課后進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。在課后老師要針對(duì)沒有在課上掌握的孩子在課后進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。出門考出門考每節(jié)課結(jié)束，又會(huì)有測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)生本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度每節(jié)課結(jié)束，又會(huì)有測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)生本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度老師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一分析，對(duì)學(xué)生的知識(shí)漏洞再次進(jìn)行彌補(bǔ)，確保學(xué)生能全部掌握本節(jié)課內(nèi)容，同時(shí)填寫學(xué)生本次課的表現(xiàn)及對(duì)該節(jié)課知識(shí)點(diǎn)掌握情況。檢查當(dāng)堂課的筆記及練習(xí)，并拍照存檔，課后發(fā)至家長微信，對(duì)每周表現(xiàn)優(yōu)異和進(jìn)步巨大的發(fā)至班級(jí)微信群，并家長，點(diǎn)名表揚(yáng)。課后落實(shí)課后落實(shí)課程結(jié)束后，教師要與家長溝通課程結(jié)束后，教師要與家長溝通把家長納入孩子的學(xué)習(xí)過程，督促家長為孩子的作業(yè)負(fù)責(zé)把家長

4、納入孩子的學(xué)習(xí)過程，督促家長為孩子的作業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)生復(fù)習(xí)完筆記及完成課后作業(yè)（題、朗讀或默寫）拍照上傳學(xué)生復(fù)習(xí)完筆記及完成課后作業(yè)（題、朗讀或默寫）拍照上傳到微信群。絕不允許學(xué)生不完成作業(yè)就來上課的情況。到微信群。絕不允許學(xué)生不完成作業(yè)就來上課的情況。這樣就解決了課后教師對(duì)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)強(qiáng)制力不足的問題（這樣就解決了課后教師對(duì)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)強(qiáng)制力不足的問題（強(qiáng)強(qiáng)制力管控制力管控），而且還增加了老師與家長的互動(dòng)和交流），而且還增加了老師與家長的互動(dòng)和交流結(jié)果公示結(jié)果公示將進(jìn)門考將進(jìn)門考成績成績前三名公布到班級(jí)微信群，前三名公布到班級(jí)微信群，家長進(jìn)行表揚(yáng)，重家長進(jìn)行表揚(yáng)，重點(diǎn)表揚(yáng)進(jìn)步大的孩子。點(diǎn)表揚(yáng)進(jìn)步大的孩子。將沒考好的孩子成績私發(fā)給家長，并告訴原因和解決方案。將沒考好的孩子成績私發(fā)給家長，并告訴原因和解決方案。將優(yōu)秀學(xué)生筆記和錯(cuò)題本截圖發(fā)到群里，并將優(yōu)秀學(xué)生筆記和錯(cuò)題本截圖發(fā)到群里，并家長進(jìn)行表揚(yáng)。家長進(jìn)行表揚(yáng)。將