1、 -我的大學規劃 1 引言引言 2 認識自我、準確定認識自我、準確定 位位 3 職業分析職業分析 4 職業定位職業定位 5 大學四年規劃大學四年規劃 6 結語結語 一、引言四年的大學生活該怎樣度過？我的未來該怎么走？經過一番深思熟慮，我決定把自己的未來設計一下。只有制定了明確的規劃書，我們才會有奮斗的目標和方向。 規劃重要，更在行動！ 鷹擊長空，源于最初的夢想和堅持。 志存高遠，腳踏實地，相信我實現當一名英語老師的夢想！二、認識自我、準確定位人際關系人際關系自己劣勢分析自己劣勢分析 身體素質身體素質興趣愛好興趣愛好自己優勢分析自己優勢分析 、認真而嚴謹，勤奮、外語專業知識較扎實，語言運用能力較

2、好；與人溝通的能力較強 、求真務實，做事很有目的性 、有時會猶豫不決，在乎別人的看法，容易受外界影響。 、缺乏年輕人的冒險精神，做事不夠果斷。過于注重實際 、做事易根據以往的經驗，沒有創新性。 我的身體非常健康，喜歡運動，特別是跑步。沒有不良的生活習慣，時刻都精力充沛，精神煥發。善良、爽朗、外向、熱情、愛交朋友，善于溝通，營造熱鬧氣氛我平時喜歡與人交往，以誠待人。 、喜歡看書，聽音樂，愛好運動，喜歡古今中外的名人傳記 、喜歡結識朋友，并經常與朋友探討問題熱情開朗, 責任感強, 誠肯有禮貌.遇到困難容易產生急躁心理,有時又過于追求完美。有良好的語言溝通能力和交際能力 .個人特征個人特征自自 我我

3、 剖剖析析職業價值觀職業價值觀 回顧我的成長經歷，得出一條規律，那就是：我能做好的事情一般回顧我的成長經歷，得出一條規律，那就是：我能做好的事情一般是我想做和喜歡做的事情；喜歡做又想做的事情又是我能做好的事情。是我想做和喜歡做的事情；喜歡做又想做的事情又是我能做好的事情。喜歡做的事喜歡做的事（欲望力）（欲望力）想做的事想做的事（動力）（動力）夢想能做好的事能做好的事（能力）（能力）知已知彼我自身的條件如何憑什么勝任職務我有多大機會（SWOT分析法）分析法）自身因素（內）自身因素（內）外界因素（外）外界因素（外）綜合綜合比率比率S（優勢）（優勢）1、作為一個師范類的學生，我能夠得到系統的學習本專

4、業的理論文化知識.2 具有良好的英語聽、說、讀、寫、譯的能力3、院秘書部干事，具有參與社會、學校實踐工作的經驗1、我國對外語類人才的需求與年俱增2、居住地是沿海經濟發展迅速的地區，機會多3、師范院校的社會良好形象32%W（劣勢）（劣勢）1、學習成績不算優秀2、知識結構暫時不夠完整和全面，欠缺相關學科的專業知識由于前幾年外語類專業招生過熱，這幾年總體就業形勢又不太理想，外語類畢業生畢業總體上已出現供過于求的局面。18%O（機會點）（機會點）1、我現在正就讀大學一年極，有充足的時間完善知識結構2、三年內可以考取相關等級證書1、學校、學院內有資深的就業指導老 師做指導2、就業靈活40%T（制約點）（

5、制約點）1、考研有一定風險2、專業學習與課余實踐的沖突1、目前本科專業不完全對口2、薪金制約發展10%1.家庭環境分析家庭環境分析 家庭成員爸爸、媽媽、我、弟弟爸爸是家庭支柱，媽媽是家庭主婦，弟弟尚在求學，懂事的我懂得為家庭擔當力所能及的責任。家庭性質半知識分子家庭爸爸是建筑承包者，他的經驗告訴我要想真正立足于這個競爭激烈的社會，必須要靠自己的真才實學。家庭住址廣東xx廣東xx是既一座歷史古城，又是一座集陶瓷、婚紗生產出口，旅游經濟于一體的現代城市。家庭期望家人總是給我最大的鼓勵，從不會給我很大的壓力，對我的期望總是合乎現實。他們對我并不苛刻的要求和期望成為我在學習和工作上的動力，我的每一點進

6、步都會讓他們充滿期待。我想在以后的日子里，有我們全家人默默地支持和我不懈的努力，我相信我會表現得更出色。2.學校環境分析學校環境分析學校的辦學定位是面向職教服務職教引領職教我所就讀的專業英語師范，是我們學校建立最早學科實力最強師資力量最雄厚的專業廣東技術師范學院，是一所以師范類專業為特色的大學師范類學生前景師范類學生前景 ： 百年大計教育為本，當前我國經濟社會快速發展，需要大批的具備高素質高文化的專門型人才，而這都需要靠教育的發展，因此社會國家都需要大批高素質的教師人才。外語類畢業生就業前景外語類畢業生就業前景 ： 隨著改革開放的深入，我國對外語類人才的需求也與年俱增，但由于前幾年外語類專業招

7、生過熱，這幾年總體就業形勢又不太理想。 這幾年師范類畢業生走俏人才市場，師范類外語需求量也較大。師范學校的外語畢業生的就業較為容易，甚至不少外語院校的畢業生也去搶師范生的飯碗。競爭對手競爭對手 ： 國際經濟與貿易等經濟管理類的學生，法律、社會管理類等人文類的學生以及傳媒類的學生。第一志向：第一志向：當高校教師,大學生工作顧問,中學英語 教師 第二志向：第二志向：外企秘書 職業興趣職業興趣 經過大學四年的學習和鍛煉，我掌握英語語言、文學、經濟、社會文化、計算機等方面的基本理論和基本知識，受到聽、說、讀、寫、譯五方面良好、熟巧的訓練，加深了自己的專業知識儲備，這些都為我今后從事教師職業打下了堅實的

8、基礎。 通過積極參加各種豐富多彩的課余活動全面提升了自己的素質和能力，使得自己成長為一個全面發展的復合型人才。 從事教師這一職位勝任能力從事教師這一職位勝任能力優劣勢是什么優劣勢是什么 責任感強，做事認真負責 自身擁有很強的自制力，有吃苦耐勞的精神 善于與人溝通，能在較短的時間內親與對方。能與領導、同事、學生良好溝通。 胸懷目標，具有追求成功的勇往直前的干勁。 不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法，難于適應新情況。對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力。缺乏具體的教學實踐經驗，缺乏長期的知識和技能積累過程。外語專業知識不夠精，口語一外語專業知識不夠精，口語一般。般。劣勢優勢 一、大一：探索

9、期 二、大二：積累期 三、大三：實訓期 四、大四：奮飛期結語大一的我現任職務：學院學生會秘書部干事所學知識：學習英語專業知識，并閱讀了許多有關于人生修養 的書所得所感：一方面我學會了 如何協調好學習與學生會秘書部工作；另一方面我也意識到自己在專業知識方面與同學的差距NEXT（二）大一第二學期計劃安排 實現目標時間：實現目標時間：2009年年2月月2009年年7月月 實現策略：實現策略：每天早晨6點十五分起床，讀半小時英語，以增強口語表達能力。每天下午模仿錄音磁帶練好英語語音語調，堅持不懈！多讀一些有關英語的小說、雜志，增大詞匯量，闊寬自己的知識面。多閱讀一些哲理小品與修身養性的書籍，以提升自己

10、的思想。認真做好院學生會秘書部的工作，學會秘書辦公基本技巧。身體是革命的本錢，每周至少三天去跑步，鍛煉身體。BACK 細化目標細化目標：全面提高自己的綜合素質，培養師范技能，全面提高自己的綜合素質，培養師范技能，具有扎實的專業知識與廣闊的課外知識具有扎實的專業知識與廣闊的課外知識,并選修商貿英語，并選修商貿英語，熟練使用熟練使用word、ppt等辦公軟件等辦公軟件 實現目標時間實現目標時間: 2009年年9月月-2010年年5月月 具體措施具體措施: 在大二期間在大二期間,最重要的就是要過好專業四級最重要的就是要過好專業四級,為此為此,在整個大二的學習過程中在整個大二的學習過程中,一切均要在不影響專業四一切均要在不影響專業四級的考試下進行級的考試下進行. 實現目標時間實現目標時間:2010年年9月月-2011年年5月月 具體措施：具體措施： 大三必修的第二外語是日語,對我來說這是一門 全新的語言,而在當今及以后的社會里,它又是 相當重要的.所以我一定要把它掌握好