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文檔簡介
1、丁肇中,美籍華人,J粒子的發現者,諾貝爾物理學獎獲得者。他的發現被稱為“物理學的十一月革命”。 擺事實與講道理有機結合事實:王陽明 道理:把探察外界誤認為探察自己 傳統的中國教育不重視真正的格物和致知事實:自己道理:受傳統教育的中國學生有偏理論輕實踐。偏思維不動手的弱點第一個故事是測量電子半徑。根據量子電動力學,電子的半徑為零。1964年,哈佛大學和康奈爾大學的著名科學家進行了哈佛一康奈爾實驗,其實驗結果與這種理論不相符。丁肇中認為這個實驗很重要,他們于1966年在德國用不同的方法重復了實驗,得到的結果則是電子確實小到不可以測量他由此得出的體會是:不要盲信專家的結論。 第二個故事是發現新粒子家
2、族。1970年,人們認為基本粒子都可以歸納為3種夸克。丁肇中對此持懷疑態度,但他想進行實驗的想法卻遭到了幾乎所有國家大型實驗室的反對。最終,他們在美國布魯海文國家實驗宣開展了實驗,發現了一種全新的夸克。由此得到的體會是:永遠對自己充滿信心,做你自己認為是正確的事。 第三個故事是發現膠子。光子傳播原子之間的力,膠予傳播夸克之間的力。丁肇中與中科院唐孝威等科學家合作,在1979年發現了膠子,而這一結果是他們事先沒有料到的。由此得出的體會是:要對意料之外的現象有充分的準備。 第四個故事是尋找反物質。在地面上不可能找到反物質,國際大空站上的阿爾法磁譜儀擔當起了研究太空反物質、物質和暗物質的任務。去年,發現號將實驗儀器送上了太空。這是人類第一次在天上測量帶電粒子。肇中得出的體會是:要實
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