1、教版小學科學四年級上冊期末復習題一 1、聲音能在（固體）（液體）（氣體）中傳播，聲音的傳播離不開（介質）。2、物體因振動而發出（聲音），當物體（振動大）時，我們聽到的聲音就（強），當物體（振動小）時，聲音就（弱）。聲音的高低稱為（音調）。聲音的強弱稱為（音量）。音量的單位是（分貝dB），分貝數值越大，噪音越（大） 3、分類：蝗蟲，蠶蛾，牛，蒼蠅，羊，鸚鵡，兔子，鴿子，鴨子，螞蟻答：昆蟲：蝗蟲，蠶蛾，蒼蠅，螞蟻 鳥類：鸚鵡，鴿子，鴨子 哺乳類：牛，羊，兔子4、列舉三個現象證明聲音的產生：發生的鑼在（振動），發聲的鼓在（振動），發聲的橡皮筋在（振動）。通過實驗可以得結論：聲音是由物體（振動）產生的

2、。5、在生活中，人們采取了許多減少噪聲的措施。請舉出三個實例：1、密閉聲源，在聲源處建造隔聲墻，防止噪聲直接向外傳播。 2、加強綠化，在繁雜的公路兩旁植樹造林，形成屏障。 3、給添置隔音設施。 4。給機器上足潤滑油，即防止產生噪音，又能保護機器。 5、在耳朵處加塞隔音裝置，如好的耳塞。 6、0度時，聲音在空氣中的傳播速度是（332）米/秒，在水中的傳播速度是（1450）米/秒，在鋼鐵中的傳播速度是（5000）米/秒。7、聲音能在固體和氣體中傳播，但不能在液體中傳播。（錯）8、有物體能產生聲音，沒有物體就不能產生聲音。（錯）9、在真空中聲音能傳播嗎？（不能）太空是一個靜悄悄的世界。（是）10、要

3、想使橡皮筋發出的聲音高，就必須（把橡皮筋拉的緊一點）。11、聲音是向（四面八方）傳播的。12、多吃含有人造色素的食品會損害身體健康。（對）13、因為我們感覺不到空氣，所以空氣沒有重量。（錯）14、所有的物體都具有熱脹冷縮的性質。（錯）15、聲音是由物體振動引起的，物體振動消失后聲音也不會消失。（錯）16、天然食品都是健康食品，我們可以放心地吃。（錯）17、食物在人體內經過了哪些器官？（口腔）（食道）（胃）（肝）（大腸） （小腸）（肛門）18、請把下列食物填在食物金字塔相應的位置。豆、奶類；油、鹽、糖；蔬菜類；水果類；魚、蝦、肉、蛋類；糧食類。從上往下依次是： 和并列都在第四層 我們每天吃的食物

4、應該包括這五大類，吃的最多的應該是（糧食類），吃得最少的應該是（油鹽糖類）。19、人耳各部分聽到聲音的先后次序：耳廓（收集聲波），外耳道（傳送聲波），鼓膜（產生振動），聽小骨（傳遞振動），耳蝸（把振動變成大腦能接收的信號），聽神經（把聲音信號報告給大腦）。20、人類的哪些行為對空氣產生了污染？答：汽車尾氣，焚燒塑料，工業排污。 21、操作題：點燃酒精燈，加熱一塊鐵片，然后熄滅酒精燈。答：1、先觀察，確定酒精燈內的酒精量不超過瓶體的2/3，打開瓶帽，將瓶帽豎放在燈旁。2、用點著的火柴自下而上斜向點燃酒精燈燈芯。3、把鐵片用夾子夾起放在火焰中溫度最高的外焰部分加熱。4、用完酒精燈后，用燈帽自右上方

5、斜向蓋滅火焰。22、按照發聲、傳聲、聽到聲音的順序，分析一下你是怎樣聽到老師講課的聲音的？答：教師的聲帶振動，發出聲音，聲音以波的形式傳播，當聲波遇到空氣時，會使空氣產生振動，振動的空氣傳進人的耳朵，遇到鼓膜，聲波就會敲打鼓膜并使它振動。耳朵之中的聽小骨在將振動傳到充滿液體的內耳，引起內耳的振動，液體的振動導致聽覺神經的移動產生了信號，大腦接受了聽覺神經傳過來的信號，我們便感受到了聲音。23、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有（彈性）。空氣被壓縮的程度越大，產生的彈力就越（大），熱空氣比同體積的冷空氣（輕）。 24、一杯熱水變涼的規律是（先快后慢）。25、空氣中能幫助燃燒的是（氧氣）；能使澄清石灰水變

6、渾濁的是（二氧化碳）。26、在固體中，熱的主要傳遞方式是（傳導）；在氣體和液體中，熱的主要傳遞方式是（對流）。27、絕大多數物體受熱時，體積會（膨脹），冷卻時，體積會（收縮），物體的這種性質叫做（熱脹冷縮）。 28、（噪音）和廢氣、廢水一樣，已被列為主要的環境污染之一。 29、加工食品中漂亮的顏色是使用了（色素）。30、液態的水受熱后會變成（氣體）形態的（水蒸氣），這種現象叫（蒸發）。水蒸氣遇冷后，又從氣態變成液態，這種現象叫做凝結。31、購買加工食品時要注意看清（生產日）期和（保質）期。32、任何一種食物都含有人體需要的全部營養。（錯）33、表面顏色深淺不同的物體的吸熱能力和散熱能力都一樣。

7、（錯）34、云和霧就是水蒸氣。（錯）35、孔明燈”是利用（熱空氣上升）的原理上天的。36、聲音的高低和發聲物體的長短、（粗細）、（松緊）等因素有關。37、熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞的方式叫（傳導）38、溫度計是測量溫度的工具，一般情況下，人體的溫度是（36度到37度之間），水燒開時的溫度是（100度），冰水混合物的溫度是（0度）。39、廚房里的鍋、鏟子大多是金屬制造的，為什么都有一個木頭的或者塑料的把手呢？答：木頭塑料導熱性能差，防止燙傷手。40、耳廓的作用？答：耳廓的形狀有利于接受外界的聲波，有“集音”作用，并有助于聲源方向的判斷。41、如何檢驗食物中是否含有淀粉？答：往食物

8、中滴碘酒。42、如何檢驗食物中是否含有油脂？答：將物質在白紙上涂抹，看其是否留下油跡來判斷食物是否含有油脂。43、食物中含有的主要營養成分包括：1、米飯，面條，面包等淀粉類食物含有豐富的化合物，可供給我們能量，支持我們的活動。2、魚，肉，蛋，奶，豆類含有豐富的蛋白質，蛋白質是我們長身體的營養。3、油脂類食物含有豐富的脂肪，可供給我們能量，保持我們的體溫，但不能多吃。4、蔬菜，水果類的食物含有豐富的維生素和礦物質，它是我們保持健康所不可缺少的。44、消化道用什么方式使食物前進的？答：消化道用蠕動的方式使食物前進的。人能倒立能吃東西的原因是食道、胃腸的逐段蠕動，推動食物前進。45、好的飲食習慣諺語：飯后走一走，活到九十九；五谷雜糧壯身體，青菜蘿卜保平安；狂飲傷身，暴食傷胃；多吃不如細嚼；晚飯少吃一口，肚里舒服一宿。46、根據物體的同一種特征來排列它們，這種活動就是（排序），排序是一種常用的（整理信息）的方法。（分類）就是把具有相同或相似特征的事物組合在一起，和排序一樣，它也是（整理各種信息）的常用方法。47、空氣的性質：無色，無味，透明，占據空間，有質量，能流動，能壓縮。48、水和空氣的相同點和不同點：空氣和水都沒有顏色，沒有氣味，