1、山西中考必背古詩詞集1、 在浣溪沙中作者晏殊慨嘆時光流逝，蘊涵生活哲理的名句是：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。2、 初中生活即將結束。憶往昔，同學相聚時，“有朋自遠方來，不亦樂乎（論語）”的情形歷歷在目；學習中，合作探究攻克疑難后，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村（陸游游山西村）”的體驗還在心中；分別在即，相互贈言，用蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”固然能表達美好的祝愿之意，不如用李白行路難中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”更能激勵同學的奮發(fā)之情。 畢業(yè)在即，摯友在你的畢業(yè)紀念冊上寫下了“海內存知己，天涯若比鄰”的贈言，請你選

2、擇有關友情、志向、祝愿的古詩詞名句回贈：_， _。示例：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 但愿人長久，千里共嬋娟。 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 會當凌絕頂，一覽眾山小。3、 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄意競折腰。（毛澤東沁園春雪）山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 (毛澤東沁園春雪)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。4. 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）5、 王勃送杜少府之任蜀州一詩中的千古名句是 海內存知己，天涯若比鄰。勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達，爽朗的胸懷的詩句：與君離別意，同是宦游人。表明不要因為離別而傷感的詩句是：無為在歧路，兒

3、女共沾巾。6、 文天祥過零丁洋一詩中運用比喻修辭的句子是山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。文天祥的過零丁洋中，概括寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是：辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。文天祥過零丁洋中用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡，個人身世坎坷的句子是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。文天祥在過零丁洋中借地名寫出形勢和情況的危急凄苦的詩句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。文天祥在過零丁洋中感召志士仁人為正義事業(yè)而英勇獻身且點明詩歌主旨的詩句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。7、 歐陽修醉翁亭記一文中描寫四季景色的句子是野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出。8、 會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫

4、望岳）9、 青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。（柳宗元小石潭記）10、岑參在白雪歌送武判官歸京中以春花喻冬雪，比喻新穎傳神，是傳誦千古的詠雪名句。詩句是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。表達對朋友依依不舍之情的詩句是：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是：紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。借自然景物寫凄涼寒冷景象（或描寫塞外風狂雪早）的句子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象（或起承上啟下過渡作用）的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。11、水何澹澹，山島竦峙。曹操觀滄海12、采菊東籬下，悠然見南山。陶淵明飲酒13、幾處早鶯爭暖樹，

5、誰家新燕啄春泥？（白居易錢塘湖春行）14、蘇軾水調歌頭中“此事古難全”里的“此事”是指人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。15、大漠孤煙直，長河落日圓。（王維使至塞上）16、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾破陣子） 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。(辛棄疾破陣子)17、鄒忌諷齊王納諫中齊王下令進諫初期，描寫群臣進諫場景的一個成語是門庭若市。鄒忌諷齊王納諫中描寫鄒忌外貌的句子：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。鄒忌諷齊王納諫中寫鄒忌經過思索，找出妻、妾、客認為自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。鄒忌諷齊王納諫中寫齊王受鄒忌啟發(fā)，用懸賞

6、的方法廣泛征求臣民意見的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。鄒忌諷齊王納諫中鄒忌的諷諫最后收到了效果的句子是：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。18、論語中使你終身受益的句子是_，_。 工欲善其事，必先利其器。（論語衛(wèi)靈公）往者不可諫，來者猶可追。（論語微子）己所不欲，勿施于人。（論語顏淵）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（論語子罕）學而不思則罔，思而不學則殆。（論語為政）學而不厭，誨人不倦。（論語述而）君子坦蕩蕩，小人常戚戚。（論語述而）人無遠慮，必有近憂。（論語衛(wèi)靈公）言必信，行必果。（論語子路）19、三國演義中諸葛亮“巧借東風”

7、，使你聯(lián)想到杜牧赤壁中的一句詩是東風不與周郎便。20、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。 (張養(yǎng)浩山坡羊潼關懷古)21、夜雨寄北中思念之情，亙古不變，千百年來為人們所傳唱，瀟瀟夜雨中，李商隱客居寂寞，倚窗佇立，將相思之情轉化為了重逢的希冀：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。夜雨寄北中暗示詩人仕途失意，羈旅他鄉(xiāng)思歸不得的抑郁愁苦之情：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。22、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 (陶淵明桃花源記)23、諸葛亮在出師表中對蜀漢當時處境進行分析的句子是：“今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也?！背鰩煴碇校T葛亮向后主劉禪提出的最重要的一條建議是：親賢臣，遠小人。出師表中，諸葛亮分

8、析先漢興隆的原因是：親賢臣，遠小人。成語“三顧茅廬”出自出師表，原文是：帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。出師表中與“賞不可不平，罰不可不均”的意思一致的兩句話是：陟罰臧否，不宜異同。也是諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子。李毅中在礦難頻發(fā)、責難四起的時刻擔當國家安監(jiān)總局局長，可謂是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。(用出師表中的句子回答) 出師表中表示諸葛亮感恩圖報的句子是：不效則治臣之罪，以告先帝之靈。出師表中表明作者志趣的句子：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。出師表中作者指出出師戰(zhàn)略目標的句子：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。出

9、師表中諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。出師表中、作者向后主提出的三條建議是：開張圣聽；宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；親賢臣，遠小人。24、“不經歷風雨，怎能見彩虹”。一個人擔當大任之前，如孟子在生于憂患，死于安樂中所說：“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”目的是讓其經受磨練，增長才干。生于憂患，死于安樂中指出了艱苦磨煉益處的句子是：所以動心忍性，曾益其所不能。生于憂患，死于安樂中從內外兩個方面說明了導致亡國的原因的句子是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者。生于憂患，死于安樂中總結全文，歸納中心論點的句子：然后知生于憂患，而死

10、于安樂也。說明人才必須經過艱苦磨煉的作用的句子是：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。25、塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 (范仲淹漁家傲秋思)26、溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。（溯洄：逆流而上。從，追，追求。）溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。（躋：這里形容道路又陡又高。）溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。（右：迂回曲折） (詩經蒹葭)27、今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（長：

11、增長，振作。） (劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈) 喻含新事物不斷涌現(xiàn)，新事物必將取代舊事物的理趣的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。飽含詩人無限的辛酸和憤怒的詩句是：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。28、二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。 (孟子魚我所欲也)魚我所欲也文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。魚我所欲也文中全篇的中心論點的句子是：舍生而取義者也。魚我所欲也文中表明“我”不會做“茍且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。魚我所欲也文中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢

12、者能勿喪耳。29、重巖疊嶂，隱天蔽日。 (酈道元三峽)30、初中語文課本中，哪一首現(xiàn)代詩讓你一再吟誦、記憶猶新，請默寫其中連續(xù)的兩句： _ ，_。31、江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。 (趙翼論詩)32、喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！ (王磐朝天子詠喇叭)33、莫愁前路無知己，天下誰人不識君? (高適別董大)34、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（白居易錢塘湖春行）35、蘇軾在江城子

13、密州出獵一詞中，表明自己渴望為國御敵立功的詞句是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。蘇軾的江城子密州出獵文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之意的兩句是：持節(jié)云中，何日遣馮唐？蘇軾在江城子密州出獵中以孫權自喻，表明建功立業(yè)心志的詩句是：為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。蘇軾的江城子密州出獵中抒寫人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的詩句是：酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！36、岳陽樓記中傳誦千古，表達范仲淹宏偉抱負的警句是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。岳陽樓記中“進亦憂”指的是居廟常之高，“退亦憂”指的是處江湖之遠。面對人生中成功的歡樂和失敗的痛

14、苦，我們應該擁有“不以物喜，不以己悲”的良好心態(tài)，(用岳陽樓記中的句子填寫) 岳陽樓記中從空間上形容湖面上的廣闊浩渺的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。岳陽樓記中時間上表現(xiàn)景象的千變萬化的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。岳陽樓記中寫遷客騷人雨天登樓觀景時的普遍心理狀態(tài)的句子是：登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。岳陽樓記中寫天氣晴好時遷客騷人歡樂所激發(fā)的思想感情句子是：登斯樓也，心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。岳陽樓記中描述“古仁人”的闊大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。岳陽樓記中借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是：沙鷗翔集，錦鱗游泳。岳陽樓記中文中動靜結

15、合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：浮光躍金，靜影沉璧。岳陽樓記中范仲淹贊揚滕子京政績的句于是：政通人和，百廢具興。37、王安石登飛來峰中富于哲理，借情抒景，表達自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。38、悠哉悠哉，輾轉反側。（詩經關雎）39、感時花濺淚，恨別鳥驚心。 （杜甫春望）40、前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下?。愖影旱怯闹菖_歌）41、“酒”在古代詩詞中很常見，如李白行路難中“金樽清酒斗十千”，范仲淹漁家傲中“濁酒一杯家萬里”和蘇軾江城子密州出獵中“酒酣胸膽尚開張”。42、選擇以下其中之一，默寫省略的文言句子。答謝中書書“山川之美，古來共談

16、。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。”桃花源記“緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之?！?3、王灣在次北固山下一詩中：描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。游子思鄉(xiāng)情深的詩句是：鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。44、己亥雜詩其五表現(xiàn)詩人龔自珍雖然脫離官場，依然關心著國家的命運，不忘報國之志，以此來表達他至死仍牽掛國家的一腔熱情的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護花。寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。45

17、、何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。辛棄疾在南鄉(xiāng)子登井口北固亭有懷的詞作中一腔豪氣，思接千載，最后一句感嘆道：“生子當如孫仲謀?！?6、是故學然后知不足，教然后知困。47、陶淵明飲酒中用問答形式表明內心清靜就能遠離喧囂的句子是問君何能爾？心遠地自偏。 蘊涵著只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂之境也無喧囂之感的哲理的句子是：結廬在人境，而無車馬喧。陶淵明飲酒中表現(xiàn)了怡然自得，恬淡閑適，熱愛自然，曠達胸襟的詩句是：采菊東籬下，悠悠見南山。陶淵明的飲酒中表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：此中有真

18、意，欲辨已忘言。48、周敦頤愛蓮說最能體現(xiàn)君子不與世俗同流合污品格的名句是出淤泥而不染，濯清漣而不妖。最能概括蓮花高貴品質的句子是（主旨句）：蓮，花之君子者也。公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多，用愛蓮說中的話來說，就是：牡丹之愛，宜乎眾矣。表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是：蓮之愛，同予者何人？比喻君子美名遠揚的語句是：香遠益清。寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。49、思鄉(xiāng)、離愁是永恒的話題。崔顥在黃鶴樓中吟詠道：“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁”；馬致遠在天凈沙秋思中感慨道：“夕陽西下，斷腸人在天涯”；李煜在相見歡中長嘆道：“剪不斷，理還亂

19、，是離愁，別是一般滋味在心頭?！薄?0、（1）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（黃鶴樓崔顥） （2）造化鐘神秀，陰陽割昏曉。（望岳杜甫）（3）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。（山坡羊潼關懷古張養(yǎng)浩） （4）水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。（莊子一則） （5）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（出師表諸葛亮） （6）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（湖心亭看雪張岱） 51、（1）停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。（行路難李白）（2）九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。（漁家傲李清照）（3）可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。（賣炭翁白居易）（4）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（無題李商隱）

20、（5）俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。（滿江紅秋瑾）（6）不義富且貴，于我如浮云。（論語12章）（7）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（左傳曹劌論戰(zhàn)（8）善哉，善哉，子之聽夫志，想象猶吾心也。（列子一則）52蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。 53國破山河在，城春草木深。 54稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 55海日生殘夜，江春入舊年。 56人生自古誰無死？ 留取丹心照汗青。 57居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。 58談笑有鴻儒，往來無白丁。 59風煙俱凈，天山共色。從流漂蕩，任意東西。 60峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 61受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 62苔痕上階綠

21、，草色入簾青。 63學而不思則罔，思而不學則殆。 64夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。 65得道者多助，失道者寡助。 66天凈沙秋思表現(xiàn)游子漂泊在外思鄉(xiāng)的悲情，點明主旨的句子是“夕陽西下，斷腸人在天涯”。 天凈沙秋思中寫渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的農村晚景的句子是：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。馬致遠在天凈沙秋思中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽西下，斷腸人在天涯。該曲的主旨句是：夕陽西下，斷腸人在天涯。67白雪歌送武判官歸京中描寫邊塞奇特景色的句子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。68木蘭詩中通過環(huán)境描寫，渲染出10年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格的

22、詩句是朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。69錢塘湖春行中直接描寫動物的兩句詩是句是幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。70曹操觀滄海中最能反映其博大襟懷的是：日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。71蘇軾水調歌頭明月幾時有中道盡千載離人心愿的詞句是：但愿人長久，千里共嬋娟。 蘇軾的水調歌頭明月幾時有中通過寫明月來表達對天下人美好祝愿，抒發(fā)離人心愿的語句是：但愿人長久，千里共嬋娟。蘇軾水調歌頭明月幾時有中“此事古難全”里“此事”是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。從歷史的角度看，臺灣和祖國的分離只是暫時的，這正如蘇軾在水調歌頭明月幾時有中所說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我們堅信兩岸終將統(tǒng)一，

23、臺灣定能回歸祖國。宋代著名詞人蘇軾在水調歌頭明月幾時有的下闋開頭描寫月光流轉的名句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。72山坡羊潼關懷占中概括全篇主旨的詩句是：興，百姓苦；亡，百姓苦。揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。寫潼關的雄偉氣勢，暗示它是兵家必爭之地的詩句是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。從視覺和聽覺兩方面寫出了潼關地勢險要的句子是：峰巒如聚，波濤如怒。73杜少府之任蜀州一詩中說明知心朋友聲息相通的兩句詩是：海內存知己，天涯若比鄰。74聞王昌齡左遷龍標遙有此寄一詩中，正面寫詩人愁緒，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的

24、深切同情與關懷的名句是：的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。75望岳一詩中點明全詩主旨的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。76題破山寺后禪院中的“曲徑通幽處，禪房花木深?！眱删湓?，寫出了禪院幽靜的環(huán)境。 77觀刈麥一詩中，表達詩人自責情緒的詩句是：念此私自愧，盡日不能忘。 觀刈麥中正面描寫刈麥時的艱苦勞動與緊張（或最能表現(xiàn)農民在烈日下在田間艱苦勞作）的詩句是：足蒸暑土氣，背灼炎天光。 觀刈麥中，最能表現(xiàn)割麥農民極度辛苦而又企盼延長干活時間這種矛盾心理的詩句是：力盡不知熱，但惜夏日長。 觀刈麥中，描寫婦女兒童支援農忙場景（或從側面表現(xiàn)農民勞動繁忙）的句子的詩句是：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 觀

25、刈麥中直接提示勞動人民生活艱辛的原因的句子：家田輸稅盡，拾此充饑腸。 78(論語十則中論述學習精神和教學態(tài)度的是：學而不厭，誨人不倦。同學之間應相互理解與尊重，遇到誤解和誤會時，采取孔子在論語 中認為應該采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎。在現(xiàn)實生活中，人們常常引用(論語)十則中孔子的一句話“三人行，必有我?guī)熝伞?，表示要虛心向別人學習。讀唐太宗的名言“以人為鑒，可以明得失”，我們會不禁聯(lián)想到(論語)十則中孔子的話：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！闭撜Z中指出學習與思考必須緊密結合的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。論語中強調只要善于學習，到處都有老師的句子是： 三人行，必有我?guī)熝?。?/p>

26、語中孔子強調學習態(tài)度要端正，切莫不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知。論語中強調讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學習好的，摒棄不好的句子是：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。論語中孔子強調不僅能學習別人的優(yōu)點，也能看出別人的缺點，更要引以為戒的句子是：擇其善者而從之，其不善者而改之。論語中孔子認為只有胸懷寬廣、意志堅定的人才能稱為“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道遠。論語中講在艱難困苦的環(huán)境中才能考驗出一個人堅強不屈的品質的句子還是：歲寒，然后知松柏之后凋也。79桃花源記中描繪桃花林中草美花繁的語句是：芳草鮮美，落英繽紛。80孟子在得道多助，失道寡助中指出決定戰(zhàn)爭勝負的三要素及其關系的句子

27、是：天時不如地利，地利不如人和。81陋室銘中為突出主旨而引用孔子的一句話，畫龍點睛，總結全文的句子是：何陋之有？ 陋室銘中暗示雖陋室而不陋，點明文章主旨的語句是：斯是陋室，惟吾德馨。 陋室銘中表現(xiàn)正反面虛實結合寫主人生活情趣的高雅，襯托陋室不陋的語句是：可以調素琴，閱金經，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 陋室銘中寫陋室來往客人之高雅的詩句是：談笑有鴻儒，往來無白丁。 陋室銘中反映作者以古代賢人自況的思想境界，暗示陋室不陋是：談笑有鴻儒，往來無白丁。陋室銘中描寫陋室優(yōu)美的自然環(huán)境句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。82醉翁亭記中描寫瑯琊山早晚景色的句子是：日出而林霏開，云歸而巖穴暝。83曹劌論戰(zhàn)中曹劌

28、堅持進見魯莊公的原因是：肉食者鄙，未能遠謀。曹劌論戰(zhàn)中表現(xiàn)曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思想的句子：小大之獄，雖不能察，必以情。曹劌論戰(zhàn)中能體現(xiàn)曹劌軍事思想的句子是：夫戰(zhàn)，勇氣也。曹劌論戰(zhàn)中表明魯莊公把取勝的希望寄托在人民的擁護上的句子是： 小大之獄，雖不能察，必以情。曹劌論戰(zhàn)中曹劌斷定敵方確系潰敗的依據(jù)是：吾視其轍亂，望其旗靡。曹劌認為可以一戰(zhàn)的條件是：小大之獄，雖不能察，必以情。能體現(xiàn)曹劌軍事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；轍亂旗靡，故逐之。84五柳先生傳的“贊”語中與傳文中“不慕榮利”一句相照應的語句是：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。85鄙道元三峽中用快馬和疾風來寫船行之快來形容中國的列車不斷提速

29、，提高到時速200公里及以上，這真是“雖乘奔御風，不以疾也?！薄?三峽中寫山連綿不斷（長）的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。三峽中描寫兩岸懸崖陡峭雄偉險峻的一句是：重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。三峽中從側面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：自非亭午夜分，不見曦月。三峽中寫水勢兇險的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻絕。三峽中寫水流湍急的：有時朝發(fā)白帝，暮到江陵。其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。三峽中寫春冬三峽水的特點的句子：則素湍綠潭，回清倒影。 三峽中從色彩上對三峽景物進行描寫的句子是：則素湍綠潭，回清倒影。三峽中烘托三峽秋景凄涼的語句是：空谷傳響，哀轉久絕。三峽中引用漁歌反襯三

30、峽深秋清幽寂靜的句子是：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。三峽中有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是：清榮峻茂。86馬說中描寫千里馬悲慘遭遇的句子是：祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。 千里馬被埋沒的直接原因是：食不飽，力不足，才美不外見。千里馬被埋沒的根本原因是：食馬者不知其能千里而食也。千里被埋沒的具體表現(xiàn)是：策之不能其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。馬說中表明愚妄無知，平庸淺薄的統(tǒng)治者對千里馬的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。一些成功人士、懷才不遇的人常慨嘆的兩句話是：千里馬常用，而伯樂不常有。馬說文章的主旨句是：其真不知馬

31、也！馬說本文的中心論點是：世有伯樂，然后有千里馬。馬說 中對“食馬者”的無知發(fā)出強烈的譴責的語句是：且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？馬說中表明作者對千里馬被埋沒的感嘆的句子是：其真無馬邪？其真不知馬也。馬說中能表明千里馬外在特征的句子是：馬之千里者，一食或盡粟一石。馬說中運用設問句表達作者心中感慨的句子是：其真無馬邪？其真不知馬也。美往往存在于平凡的事物當中，有時我們?yōu)榱丝桃獾淖非笸昝?，往往忽略了身邊的美，使其遭受不應有的遭遇，使我們?yōu)橹z憾痛心，這種遭遇與馬說中千里馬的遭遇相似，相應的句子是：祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。馬說中點明伯樂對千里馬的命運起決定作用的句子是：世有伯樂，然后

32、有千里馬。87陶淵明桃花源記一文中，表現(xiàn)老人和孩子幸福愉快生活的語句是：黃發(fā)垂髫（tio），并怡然自樂。桃花源記中描寫桃源人來此絕境的原因的句子：自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。陶淵明在桃花源記中描寫桃源人生活環(huán)境的句子是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。88面對困難，我們應該像李白在行路難中所寫的那樣“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！保啦环艞墝硐氲膱?zhí)著追求，而不應該像李白在宣州謝胱樓餞別校書叔云中所寫的那樣“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！毕麡O逃避。宣州謝朓樓餞別校書叔云棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風

33、萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。89晏殊浣溪沙一詞中構成“新”與“舊”對比的詞句是：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。晏殊在浣溪沙一詞中表達對春光逝去的惋惜，悵惘之情的名句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。90蓮又稱荷，多少文人雅士對其進行過吟誦，從“出淤泥而不染，濯清漣而不妖” (用周敦頤愛蓮說中的詩句回答)到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”(用楊萬里曉出凈慈寺送林子方中的詩句回答)。時至今日，我們還把它列入中國十大名花之一。 91. 中國有句俗話叫，醉翁之意不在酒

34、，其實，用在朝核問題上，美國之意不在朝，美國之意在中國。意在借此干涉別國內政。(用醉翁亭記中的原句填空) 92改革開放以來，中國經濟飛速發(fā)展，許多有志青年積極投身到建設祖國的浪潮中，老一輩的建沒者們無不欣慰地說：“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年?！?(用趙翼論詩中的詩句回答) 93古詩中以春景寫冬景的詩句是：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！?94古代詩詞中，寫春雨的句子很多，請你默寫出兩句：示例：渭城朝雨浥輕塵；斜風細雨不須歸；巴山夜雨漲秋池。95我們學過的古詩詞中，有不少詩句寫到了“月”，如“明月別枝驚鵲”，請你再寫出兩個含月的詩句。示例：床前明月光；秦時明月漢時關。96古詩詞中有許多表

35、達雄心壯志的名句，請你寫出兩個，并寫出作者及詩題。 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。曹操龜雖壽長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。李白行路難97請從你積累的古詩中，寫出一個含“雨”字的完整詩句。示例：夜來風雨聲，花落知多少；空山新雨后，天氣晚來秋；好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。98從你積累的古詩中，寫出一個含“草”字的完整詩句。示例：國破山河在，城春草木深；種豆南山下，草盛豆苗稀。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。99從你積累的古詩中，寫出一個含“柳”字的完整詩句。示例：山重水復疑無路，柳暗花明又一村；最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都；渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

36、100從你積累的古詩中，寫出一個含“云”字的完整詩句。示例：野徑云俱黑，江船火獨明；月下飛天鏡，云生結海樓；朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 101古詩中有很多表現(xiàn)民風淳樸的詩句，請你寫出一句。示例：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。（陸游游山西村）102古人留下了許多詠蓮的詩句，請你寫出其中一個完整的名句。示例：出淤泥而不染，濯清漣而不妖；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。103請你寫出古詩中寄托思鄉(xiāng)之情的一個完整詩句。示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；春風又綠江南岸，明月何時照我還；獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。104請你寫出古詩中寄寓偉大理想抱負，抒發(fā)建功立業(yè)情懷的一個完整詩句。示例： 破陣子

37、為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！西江月 宋江的反詩心在山東身在吳，飄蓬江海謾嗟吁。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！行路難 李白金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天.閑來垂釣坐溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以

38、詠志。寫景的十句中，前六句寫的是實景，后四句寫的是虛景。這首詩借景抒情，將眼前海上景色和自己的雄心壯志巧妙地融合在一起。詩人以滄海自比，開闊的意境，雄渾的氣勢，也是詩人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄的表現(xiàn)。詩里洋溢著飽滿的激情，思想又很含蓄。望岳 杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。從這兩句富有啟發(fā)性和象征意義的詩中，可以看到詩人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。這正是杜甫能夠成為一個偉大詩人的關鍵所在，也是一切有所作為的人們所不可缺少的。這就是為什么這兩句詩千百年來一直為人們所傳誦，而至今仍能引起我們強烈共鳴的原因。清代

39、浦起龍認為杜詩“當以是為首”，并說“杜子心胸氣魄，于斯可觀。取為壓卷，屹然作鎮(zhèn)?！保ㄗx杜心解）也正是從這兩句詩的象征意義著眼的。這和杜甫在政治上“自比稷與契”，在創(chuàng)作上“氣劘屈賈壘，目短曹劉墻”，正是一致的。此詩被后人譽為“絕唱”，并刻石為碑，立在山麓，無疑它將與泰山同垂不朽。宣州謝朓樓餞別校書叔云 李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。登飛來峰 王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。王安石在登飛來峰中借景抒懷，表達自己滿懷信心、銳意改革的遠大政治抱負。105請從我們學過的古詩中寫出一個表現(xiàn)人們辛勤勞動的句子。示例：足蒸暑土氣，背灼炎天光。 觀刈麥 白居易106請寫出古詩中表現(xiàn)友情的一個詩句。示例：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情；海內存知己