1、服務師生服務師生方便老師方便老師貼近教學貼近教學六年級 數學 下冊人教版人教版課件課件PPT第第4 4單元第單元第1 1課時課時比例（比例的意義）比例（比例的意義）課件課件PPT學習目標學習目標l 感受生活中處處有數學，激發學習的興趣，體會事物間的相對聯系，培養探究精神。l 認識比例，理解比例的意義。課件課件PPT情景導入情景導入我們都在哪些地方見過中國國旗？課件課件PPT探索新知探索新知國旗長5m，寬 m。 國旗長2.4m，寬1.6m。310這三幅圖都是什么地方的場景？有什么共同點？國旗長60cm，寬40cm。課件課件PPT探索新知探索新知上圖中操場上和教室里的兩面國旗長和寬的比值有什么關系

2、？國旗長2.4m，寬1.6m。國旗長60cm，寬40cm。 課件課件PPT探索新知探索新知通過計算你發現了什么？操場上的國旗：操場上的國旗：教室里的國旗：教室里的國旗：2.4: :1.660: :40國旗長2.4m，寬1.6m。國旗長60cm，寬40cm。 2323我發現，它們長和寬的比值都相等。課件課件PPT探索新知探索新知國旗長5m，寬 m。國旗長2.4m，寬1.6m。310所以，2.4:1.660:40。也可以寫成 。1.62.44060 像這樣表示兩個比相等的式子叫做比例。國旗長60cm，寬40cm。課件課件PPT探索新知探索新知國旗長5m，寬 m。 國旗長2.4m，寬1.6m。 國旗

3、長60cm，寬40cm。 310想一想，在上圖的三面國旗的尺寸中，還有哪些比可以組成比例？課件課件PPT探索新知探索新知這些國旗寬與長的比這些國旗寬與長的比可以組成比例，例如，可以組成比例，例如，40: :601.6: :2.4。這些國旗長的比和寬的這些國旗長的比和寬的比也可以組成比例，例比也可以組成比例，例如，如，5: :2.4 : :1.6。310國旗長5m，寬 m。 國旗長2.4m，寬1.6m。 國旗長60cm，寬40cm。 310課件課件PPT探索新知探索新知我發現，這些國旗的我發現，這些國旗的長與寬的比都可以組長與寬的比都可以組成比例，例如，成比例，例如，60: :402.4: :1

4、.6 3: :2。國旗長5m，寬 m。 國旗長2.4m，寬1.6m。 國旗長60cm，寬40cm。 310是的。這三面國旗長與是的。這三面國旗長與寬的比是一樣的。其實寬的比是一樣的。其實所有國旗的長與寬的比所有國旗的長與寬的比都是都是3: :2。課件課件PPT典題精講典題精講1. 下面哪組中的兩個比可以組成 比例？把能組成的比例寫出來。（1）6: :10和和9: :15（2）20: :5和和1: :46: :100.69: :150.6所以，所以，6: :109: :15可可以組成比例。以組成比例。20: :541: :40.25所以，所以，20: :5和和1: :4不不能組成比例。能組成比例

5、。課件課件PPT典題精講典題精講（3） : : 和和6: :41. 下面哪組中的兩個比可以組成比例？ 把能組成的比例寫出來。（4）0.6: :0.2和和21312131236: :4 23: :所以，所以， 可可以組成比例。以組成比例。2131: :6: :44341: :0.6: :0.234341: :3所以，所以，0.6:0.20.6:0.2 可以組成比例。可以組成比例。4341: :課件課件PPT典題精講典題精講2. 用圖中的4個數據可以組成多少個比例？3: :1.54: :23: :41.5: :22: :1.54: :32: :41.5: :31.5: :32: :41.5: :2

6、3: :44: :32: :1.54: :23: :1.5課件課件PPT 下面各表中相對應的兩個量的比能否組成比例？如果能，把組成的比例寫出來。不能組成比例不能組成比例能組成比例能組成比例30: :2120: :8不能組成比例不能組成比例能組成比例能組成比例100: :5200: :10學以致用學以致用課件課件PPT易錯題型易錯題型 在一個比例式中，兩個比的比值都是5，兩個外項是10，這個比例式寫作（ ）。10:2=50:10要正確解答此題，先寫出比例( ):( )=( ):( )再在外項寫上10 ，( 10 ):( )=( ):( 10 )再根據比值，分別填上2和50,(10):(2)=(5

7、0):(10)課件課件PPT學以致用學以致用 1、運用比例的意義判斷下面的比例是否正確。、運用比例的意義判斷下面的比例是否正確。（1）20 ：5 = 1 ：4（2） ： = 6 ：41213（3） 0.6 ：0.2 = ： 3414（4） 6 ：10 = 9 ：15(錯)(對)(對)(對)課件課件PPT學以致用學以致用2、運用比例的基本性質判斷下面的比例是否正確。、運用比例的基本性質判斷下面的比例是否正確。(1) 6 (1) 6 ：3 = 8 3 = 8 ：5 5(2)0.2(2)0.2：2.5= 4 2.5= 4 ：5050(3) 2 (3) 2 ：3 = 3 = ：1 12 21 13 3(4)1.2 (4)1.2 ：0.6 = 10 0.6 = 10 ：5 5(錯)(對)(錯)(對)課件課件PPT學以致用學以致用 3.選擇題（把正確答案的序號填入括號內）選擇題（把正確答案的序號填入括號內）（1）（）（ ）與）與 3 : 5 能組成比例。能組成比例。A. 10:6 B. : C. 30 : 50（2）（）（ ）與）與 5 : 8 能組成比例。能組成比例。A. :