1、幼兒心理學練習題一、名詞解釋1、 遺傳素質2、 自傳體記憶3、 注意的分配4、 心理理論5、 元認知6、 陌生情景技術7、 想象8、 注意的分配能力9、 快速映射10、直覺行動思維11、具體形象思維一、選擇題1、 注意力在同一活動范圍內所維持的時間長短是.2、 認為依戀是種系生存和進化產物的是。A習性學B行為主義C皮亞杰D弗洛伊德3、 根據艾賓浩斯遺忘曲線的揭示的遺忘規律，安排學習后復習的頻率應該是。A先梳后密B先密后疏C先后一樣D2天以后復習4、 發音緊縮現象是兒童發音表現出的特點。A0-1歲B1-2歲C2-3歲D3-4歲5、 提出智力三元理論的是。A加德納B斯滕伯格C斯皮爾曼D皮亞杰6、

2、就是一個人比較穩定的、具有一定傾向性和各種心理特點或品質的獨特結合A性格B氣質C個性D能力6、 下面關于呀呀語的說法，不正確的是（）A呀呀語是沒有實際功能的C呀呀語可以幫助嬰兒聯系發音動作B呀呀語可能包括非母語的聲音D呀呀語一般是在大約1歲左右開始出現的二、填空題1、 兒童發展的特點是、。2、 注意具有、功能。3、 再造想象根據想象內容可分成、和4、 是神經元之間、神經元與非神經元之間特化的細胞連接結構，有、_的作用。5、 是指在記憶過程中，可供心里過程使用的總的工作的空間。6、 兒童思維發展的三個階段是、。7、 一般認為，道德主要包括、三種成分8、 兒童語言的發展包括、和四個方面9、 思維的

3、特點就是直觀行動性。10、師幼關系的特點有雙向性、雙重性、差異性、游戲性和。11、兒童發展可分為四個領域，分別是、。12、現代信息加工理論認為，記憶是人腦對信息進行、和的過程。13、幼兒再造想象包括四種不同的類型：、14、自我的三個組成成分包括、。15、作為一種人際關系，師幼關系的獨特特點包括、以及。16、按照美國學者凱根的分類，兒童氣質可以分為、兩種。17、兒童語法發展機智包括三個方面：、。18、兒童的社會情緒包含、。四、判斷題1、兒童在每個年齡階段都具有獨特的發展特征，這些特征是不會變化的。2、幼兒不必跟小伙伴玩，因為在小伙伴那里學不到什么東西。3、自言自語是幼兒期出現的一種語言形式，因為

4、容易打擾別人，所以，要盡量禁止幼兒自言自語。4、呀呀語不具有真正的交流功能，因此沒有意義。5、由于嬰兒的思維能力較差，所以他們更喜歡看簡單而非復雜的圖形6、整個幼兒時期，幼兒是以創造想象為主的7、幼兒思維的主要形式是直觀行動思維8、幼兒沒有抽象邏輯思維。9、孩子長大了，自然會說話五、簡答題1、簡述幼兒動作發展的規律。2、撫摸對嬰兒發展的作用？（提倡母乳喂養的科學依據？）3、兒童數概念發展的階段4、簡述道德兩難故事法5、影響注意穩定性的因素6、師幼關系的價值7、如何根據幼兒記憶特點促進他們的學習8、兒童理解發展的特點9、影響兒童自尊發展的因素10、哪些因素會影響兒童語義獲得？11、師幼關系對兒童的發展具有哪些影響作用？12、注意對兒童發展的意義。六、案例分析題1、舉例說明學前兒童思維發展特點，并談一談如何針對這些特點有效地開展教育活動2、教師和幼兒之間建立和諧關系的影響因素