1、明師教育寒假五年級金典作文書中自有黃金屋小游戲：智力大考驗小游戲：智力大考驗1、世界上什么井最深？2、包子死了，他的爸爸來找土豆報仇。土豆知道打不過，就逃呀逃。一條河把土豆給攔住了。（猜一蔬菜）3、怎樣把五邊形變成六邊形？火眼金睛來找茬 海參靠肌肉收縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游十幾里，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，能巴在輪船底下做免費的長途旅行。讀完片段，你清楚作者在寫什么嗎？ 作者分別為我們介紹了海參、梭子魚、烏賊、章魚、貝類活動的不同方式。但是卻沒有用一句話來概括這段話所要表達的內

2、容，讓讀者讀起來摸不著頭腦。 如果在片段的開頭加上“海里動物各有各海里動物各有各的活動方式。的活動方式?！边@一句話，片段的層次就會更加清晰明了。火眼金睛來找茬完成明師教材P15沁園春雪、16春蠶金典美文我賞析閱讀文章時，要關注文章的總起句哦點石成金巧構思重點：了解文章的結構。難點：學會在文章中運用總分結構，讓文章層次分明。 如何運用總分結構？ 誰是概括小能手？ 文章結構知多少？點石成金巧構思 文章的結構，是文章部分與部分、部分與整體之間的內在聯系和外部形式的統一。 常見的結構有三種：并列式、對并列式、對照式、總分式照式、總分式。文章結構知多少？爸爸的書放得整整齊齊。爸爸的書放得整整齊齊。有一次

3、，我從書櫥里翻出本語法書看。爸爸下班后，一走進屋就板著臉問：“誰來翻過書了？”我支支吾吾地承認了。從此，爸爸給我定了一條規定：要看他的書，要先征得他的同意才好拿。 爸爸平時是不發脾氣的，可誰要損壞了他的書，那可不得了爸爸平時是不發脾氣的，可誰要損壞了他的書，那可不得了。有一回，我不留心把書面上沾了些油，爸爸瞪著眼睛，揮著拳頭像要打我的樣子，當時我害怕極了。 爸爸每次買書回來，總是先洗干凈手，把桌子擦得一塵不染，爸爸每次買書回來，總是先洗干凈手，把桌子擦得一塵不染，小心翼翼地把書包上了個封面，然后一頁頁認真地翻閱。小心翼翼地把書包上了個封面，然后一頁頁認真地翻閱。爸爸邊讀邊思考，常常入了迷。即使

4、周圍發生了什么事情，也好像察覺不到似的。 常見文章的結構一、并列式 運用并列式結構需要注意：并列的幾個內容應各自獨立，但又緊緊圍繞著一個中心(人物性格或主旨)馬上有絕招 我的小白兔牙膏，快用完了，我準備把它扔進垃圾桶。當我拿出了新買的小獅王牙膏，準備用時，爸爸叫住了我：“就牙膏還沒用完，就準備用新的了，浪費是可恥的?！卑职终鎿?，就這么一點牙膏，有什么大不了的！其實想來想去爸爸也不摳門，雖然爸爸在生活中很節約，但是爸爸在我的學習上，卻從不吝嗇，每次老師要買什么學習用具，爸爸都大大方方的出手。常見文章的結構二、對照式那枝紅色的月季花多美?。?碗口大的花朵，遠遠看去就像一個火球。近看呢，那層層花瓣嬌

5、嫩鮮艷，還能聞到香味。在那細絲兒的花蕊上還有花粉呢！外國友人說中國的月季花是“花中皇后”，真的，這青枝、綠葉、紅花艷麗極了！ 我真愛這枝紅色的月季花。 常見文章的結構三、總分式總分總常見文章的結構三、總分式分總全身毛色火紅，像涂了一層油彩，在陽光下閃動著華麗的光澤；身段勻稱，四肢穩健；兩只肉感很強的耳朵，神氣地豎立在額角；那條雪白的眉毛，使它的鼻子、眼睛顯得非常傳神，甚至還有幾分嫵媚。 這真是一只非常美麗的狐貍??！常見文章的結構三、總分式總分體操隊的表演真精彩！ 40名隊員一色的白襯衫，紅領巾，黃褲子，白運動鞋，個個精神抖擻。他們先表演隊列，人人動作整齊、步伐一致；接著表演廣播操，40個人的動

6、作就像一個人做的一樣整齊、標準；最后分組表演，有的表演墊上運動，有的表演單、雙杠，有的表演爬竿 如何運用總分結構？ 寫人 記事 狀物 在文章的開頭先概括出你所要寫人物的特點，例如：天天真是一個懂事的孩子。然后再用2-3件事來分述天天到底怎樣懂事。 在文章的開頭先概括出你所要寫的是一件什么事情。例如：盡管時間過去了，媽媽在寒夜中為我送上一杯熱牛奶這件事還深深扎根在我的內心深處。 在文章的開頭先概括出你所要寫物體的總特點或者你對它的感情。例如：螞蟻，一個勤勞的搬運工。/我愛我家的小烏龜。 誰是概括小能手？ 趙州橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅

7、，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史上是一個創舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。趙州橋不但雄偉，而且很堅固。 誰是概括小能手？ 鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點

8、左右含笑一現 一天之內，不同的花開放的時間是不同的。 誰是概括小能手？ 我把線穿在針上，在線尾打了個結，就釘起來。先從衣里向外釘，怎么也釘不中扣眼，好不容易穿過來，針卻扎在了我的食指上，鮮血直流，疼得差點兒流出了眼淚。心想：什么事都有個開頭，萬事開頭難唄，練多了就會干得好。于是，接著又釘起來，一會兒，扣子釘好了。我想扣上試試，可怎么也扣不上。啊，原來釘反了，扣子釘在衣里上了。唉！沒辦法，只好拆下來重釘。盡管這次我很細心，扣子也釘好了，但仍扎了幾次手指。釘扣子看起來是件小事，但做起來并不是那么容易。金典作家我來當1、圍繞“我的生活是一個調味瓶。”寫一篇習作，運用先總后分的寫法，字數不少于400字。 誰是概括小能手？ 我的小弟弟來外婆家，看見我在寫毛筆字，他也要寫毛筆字