1、機制專業評價課程對畢業要求指標點支撐關系表畢業要求1-工程知識：掌握數學、自然科學、工程基礎、機械專業基礎和專業知識，能夠將其應用于解決復雜機械工程問題。指標點機械工程控制基礎流體傳動與控制機械設計課程設計工程力學機械工程材料機械制圖先進成圖年機械制造技術與原理機械原理與設計機電傳動與控制畢業設計機械制造工機械制造綜合設計機電系統綜合設計達成度目標值指標點1.1:理解數學、自然科學基本原理，能夠將其應用于機械設計、制造及自動化復雜工程問題的表述、建模和求解。0.30.20.51.0指標點1.2:理解工程基礎知識原理，能夠將其應用于機械設計、制造及自動化復雜工程問題的分析。0.20.40.20.

2、21.0指標點1.3:掌握機械圖形、工程語言、計算機基礎知識，能夠將其應用于機械設計、制造及自動化工程問題的表達。0.50.20.31.0指標點1.4:掌握機械設計、制造及自動化專業基礎知識，能夠將其應用于機械設計制造及自動控制復雜工程問題的分析與解決方案設計。0.30.30.20.21.0指標點1.5:掌握機械制造、自動控制專業知識，能夠將其應用于機械裝置、制造，2及自動控制復雜工程問題的解決方案設計。0.40.20.20.21.0本項畢業要求達成度目標值1.0畢業要求2-問題分析：能應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜機械工程問題，以獲得有效結論。指標

3、點機械原理與設計互換性與技術測量畢業設計機電傳動與控制機械原理課程設計機械工程控制基礎達成度目標值指標點2.1:能夠應用數學、自然科學和工程原理識別和判斷機械產品設計、制造、自動控制和使用過程的關鍵環節和參數。0.30.30.41.0指標點2.2:能夠認識到解決復雜機械工程問題有多種方案，并能通過文獻研究分析和尋求問題的啟效解決方案。0.30.40.31.0指標點2.3:能夠基于數學、自然科學和工程原理，采用數學/物理模型、推理分析、類比等方式證實機械產品的設計、制造工藝和自動控制方案的合理性。0.30.40.31.0指標點2.4:能夠應用數學與自然科學和工程知識，采用數學/物理模型、語言止確

4、表述機械工程問題的分析結果和提出的解決方案。0.60.41.0本項畢業要求達成度目標值1.0畢業要求3-設計/開發解決方案：能夠設計針對復雜工程問題的解決方案和滿足特定需求的系統、零部件、設備或制造工藝，并在設計中體現創新意識，考慮社會、環境、健康、安全、法律、文化等因素。指標點機械制造工藝學機械制造綜合設計機電系統綜合設計畢業設計機械原理與設計熱工基礎金工實習達成度目標值指標點3.1:能夠針對特定功能需求、使用或工藝條件，合理地確定機械裝置、制造工2、控制系統的設計目標。0.20.20.20.41.0指標點3.2:能夠運用工程知識，通過類比、改進創新等方式，提出滿足特定功能需求、使用或P條件

5、的機械裝置、制造工2和控制系統的合理解決方案，并體現創新意識。0.20.20.20.20.21.0指標點3.3:能夠在制定復雜機械工程問題解決方案的過程中綜合考慮社會、環境、健康、安全和文化等制約因素。0.50.30.21.0指標點3.4:能夠基于特定功能需求、使用或工藝條件進行機械裝置、制造工藝、控制系統解決方案設計計算和創新改進，并正確表達設計成果。0.20.30.30.21.0本項畢業要求達成度目標值1.0畢業要求4-研究：能夠基于科學原理并米用科學方法對復雜機械工程問題進行研究，包括設計實驗方案、進行實驗、分析與解釋數據，并通過綜合理論分析、實驗數據和文獻研究得出合理有效結論。指標點物

6、理實驗A電工電子技術（課內實驗）機械工程材料（課內實驗）流體傳動與控制（課內實驗）機械制造技術基礎（課內實驗）機電傳動與控制（課內實驗）機械工程控制基礎達成度目標值指標點4.1:能夠對機械工程問題相關的光、聲、電、熱等物理現象和材料特性進行研究和實驗驗證。0.30.40.31.0指標點4.2:能夠針對機械裝置與控制系統的性能、制造方法的有效性制7E研允或驗證頭驗方家。0.60.41.0指標點4.3:能夠根據實驗方案搭建簡單實驗系統，并進行實驗。0.40.30.31.0指標點4.4:能夠正確分析和解釋實驗數據與結果，并通過信息綜合得到合理有效的結論。0.30.40.31.0本項畢業要求達成度目標

7、值1.0畢業要求5-使用現代工具：能夠針對復雜機械工程問題，選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜機械工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。指標點先進成圖數控機械測繪與計算機繪圖機電系統綜合設計畢業設計機械工程控制基礎達成度目標值指標點5.1:能夠了解和初步掌握現代機械設計、制造和自動控制的設計工具、技術和資源。0.40.30.31.0指標點5.2:能夠合理選擇并將現代機械工程技術、資源、工具應用于特定復雜機械工程問題的解決過程。0.30.30.41.0指標點5.3:能夠初步使用恰當的技術、資源和工具對復雜機械工程問題進行預測和模擬。0.20.30.30.21.

8、0指標點5.4:能夠理解各種技術、資源、現代工具的使用局限性。0.30.20.20.31.0本項畢業要求達成度目標值1.0畢業要求6-工程與社會：能夠基于機械工程相關背景知識進行合理分析、評價本專業的工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。指標點思想道德修養與法律基礎機械制圖互換性與技術測量形勢與政策熱工基礎生產實習畢業設計金工實習機電傳動與控制（課內實驗）達成度目標值指標點6.1:了解與機械工程相關的技術標準、知識產權、法律法規和行業產業政策。0.40.20.20.21.0指標點6.2:能夠基于材料、設計、制造技術和裝備特性等知識，合理認識和

9、評價機械產品的制造、安裝和使用過程對社會、健康、安全、文化的影響。0.20.20.20.20.21.0指標點6.3:能夠正確認識機械工程人員在工程實踐中應承擔的社會、健康、安全和法律責任。0.30.30.41.0本項畢業要求達成度目標值1.0畢業要求7-環境和可持續發展：能夠理解和評價針對機械工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。指標點機械工程導論機械制造技術與原理機械制造工藝學形勢與政策達成度目標值指標點7.1:了解國豕、地方大于環境、社會、機械產業可持續發展的政策和法律法規。0.20.20.20.41.0指標點7.2:能夠正確認識和理解針對機械工程實踐活動對環境與社會可持續發展的

10、影響。0.20.20.20.41.0本項畢業要求達成度目標值1.0表8機制專業畢業要求8指標點分解及課程支撐權重分配表畢業要求8-職業規范：具有人文社會科學素養和社會責任感，能夠在機械工程實踐中理解并遵守職業道德與規范，履行責任。指標點機械工程導論思想道德修養與法律基礎職業發展教育與就業指導體育指標點實際達成度指標點8.1:能夠正確認識機械工程師的職業性質、職業道德與規范、社會責任的內涵，遵守法律、職業道德與規范，并履行機械工程師的職責。0.20.40.41.0指標點8.2:熱愛祖國，具有良好的道德思想、心理素質、健康的體魄，能夠承擔個人對國家和社會的責任與義務。0.40.30.31.0本項畢

11、業要求達成度目標值1.0畢業要求9-個人和團隊：具有團隊意識與合作能力，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。指標點體育職業發展教育與就業指導機械測繪與計算機繪圖生產實習畢業設計達成度目標值指標點9.1:具備基本的人際交往與溝通能力。0.40.30.31.0指標點9.2:具有團隊意識，能夠理解在機械產品設計、制造、安全、使用等實踐活動中團隊/、同成員擔當的責任和作用，能夠處理好個人、團隊和其他成員的關系。0.30.20.30.21.0指標點9.3:能夠在多學科背景下的團隊中擔當團隊成員或負責人的角色。0.30.30.41.0本項畢業要求達成度目標值1.0表10機制專業畢

12、業要求10指標點分解及課程支撐權重分配表畢業要求10-溝通：能夠就復雜機械工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定程度的國際視野以及在跨文化背景下進行溝通的基礎能力。指標點畢業設計金工實習機械設計課程設計大學英語達成度目標值指標點10.1:能夠撰寫調研報告、實驗報告、實習報告、課程設計（論文）和畢業設計（論文）等機械工程技術文件。0.60.41.0指標點10.2:能夠通過口頭及書面方式就復雜機械工程問題與同行進行有效溝通，陳述自己的想法。0.60.41.0指標點10.3:初步掌門外語，具有基本的外語聽說讀寫能力，能夠了解機械設計

13、制造設計與制造技術的國內外發展趨勢，初步具有在跨文化背景下進行溝通與交流的能力。0.60.41.0本項畢業要求達成度目標值1.0畢業要求11-項目管理：理解工程管理原理與經濟決策方法在解決復雜機械工程問題中的重要性，能夠在工程實踐中應用。指標點機械制造技術與原理馬克思主義基本原理概論畢業設計達成度目標值指標點11.1:能夠正確理解工程管理原理與經濟決策方法在進行機械產品設計、制造及生產管理中的重要性。0.60.41.0指標點11.2:能夠將工程管理原理與經濟決策方法在復雜機械工程項目管理中應用。0.40.61.0本項畢業要求達成度目標值1.0表12機制專業畢業要求12指標點分解及課程支撐權重分配表