1、會計學1西師西師(x sh)小學數學六年級上稍復雜分小學數學六年級上稍復雜分數除法解決問題練習課數除法解決問題練習課第一頁，共26頁。（ ）= （ ）（1 ）（ ）= 女生女生(nshng)人人數數( )（2）男生比女生多）男生比女生多 。6161男比女多的人數男比女多的人數61男生人數男生人數女生人數女生人數第2頁/共26頁第二頁，共26頁。把把( )( )看作看作(kn zu)(kn zu)單單位位“1”“1”3、白兔、白兔(bi t)的只數比黑兔多的只數比黑兔多 黑兔只數黑兔只數黑兔的黑兔的( ) ( ) ( )15黑兔黑兔黑兔黑兔白兔白兔( )( )是是( )( )的的 1 1 ( )

2、( )15白兔白兔黑兔黑兔15( ) (1 ) ( )15黑兔黑兔白兔白兔第3頁/共26頁第三頁，共26頁。“降低了 ”27少少 27把把( )( )看作看作(kn zu)(kn zu)單位單位“1”“1”現在現在(xinzi)(xinzi)比原來比原來原來的原來的原來原來( ) ( ) ( )27原來原來原來原來現在現在( )( )是是( )( )的的 1 1 ( )( )現在現在原來原來27( ) (1 ) ( )27原來原來現在現在第4頁/共26頁第四頁，共26頁。二、想一想。二、想一想。 例、例、 大江鄉去年的人均收入是大江鄉去年的人均收入是 3600 元，元，比前年增加比前年增加 ，

3、前年的人均收入是多少，前年的人均收入是多少元？元？81讀題后，想一想：讀題后，想一想：3、畫出線段圖后再解答。、畫出線段圖后再解答。2、解答此題是乘法還是方程，為什么？、解答此題是乘法還是方程，為什么？1、本題已知什么？求什么？、本題已知什么？求什么？第5頁/共26頁第五頁，共26頁。“1”前年前年(qinnin)去年去年(qnin)81多多3600元元？元？元1X81X元元二、想一想。二、想一想。 例、例、 大江鄉去年的人均收入是大江鄉去年的人均收入是 3600 元，元，比前年增加比前年增加 ，前年的人均收入是多少，前年的人均收入是多少元？元？81第6頁/共26頁第六頁，共26頁。2、東風西

4、路小學六年級有女生(nshng)215人,女生(nshng)人數是男生的 , 男生有多少人?56“1”？第7頁/共26頁第七頁，共26頁。3、東風西路小學(xioxu)六年級有男生258人,女生人數比男生少 , 女生有多少人?16“1”第8頁/共26頁第八頁，共26頁。4、東風(dngfng)西路小學六年級有男生258人,男生人數比女生多 , 女生有多少人?15“1”？第9頁/共26頁第九頁，共26頁。1150千克千克？千克？千克(1- )=60千克千克三、綜合三、綜合(zngh)練習。練習。第10頁/共26頁第十頁，共26頁。2 弟弟：弟弟： 哥哥：哥哥： ？千克？千克24千克千克比弟弟重比

5、弟弟重24(1+ )=30千克千克(qink)第11頁/共26頁第十一頁，共26頁。3 甲：甲： 乙：乙： 比甲多比甲多?米米44米44(1+ )=33米第12頁/共26頁第十二頁，共26頁。4、看圖列式解答、看圖列式解答(jid)。350臺臺多多51？臺？臺？臺？臺計劃計劃(jhu) 銷銷售量售量實際實際(shj) 銷銷售量售量“1”？臺？臺多多51420臺臺計劃計劃 銷售量銷售量實際實際 銷售量銷售量“1”第13頁/共26頁第十三頁，共26頁。1、解分數、解分數(fnsh)應用題的關鍵是應用題的關鍵是什么？什么？ 找準單位找準單位“1”，判斷單位，判斷單位“1”，單位，單位“1”已知用乘法

6、已知用乘法(chngf)；單位；單位“1”未知，列未知，列方程或者除法；用方程解題時關方程或者除法；用方程解題時關鍵是找到數量關系式。鍵是找到數量關系式。第14頁/共26頁第十四頁，共26頁。西藏布達拉宮是一座文物巨庫。截至西藏布達拉宮是一座文物巨庫。截至(jizh)2003年底，已經注冊的文物占總數的年底，已經注冊的文物占總數的109還有還有6700件沒有注冊，布達拉宮共藏有多少件沒有注冊，布達拉宮共藏有多少(dusho)件文物？件文物？共藏有多少件共藏有多少件文物文物?已經注冊(zhc)的文物占總數的109第15頁/共26頁第十五頁，共26頁。這道題的等量關系是：這道題的等量關系是：總件數

7、總件數(jin sh) (jin sh) 已注冊件數已注冊件數(jin sh) = (jin sh) = 未注冊的件數未注冊的件數(jin sh)(jin sh)6700109解：設布達拉宮共藏有解：設布達拉宮共藏有 件文物件文物。6700)1091(6700101101670067000答答: :布達拉宮布達拉宮(b(b d d l n)l n)共藏有共藏有 67000 67000件件文物。文物。第16頁/共26頁第十六頁，共26頁。1.1.這道題的單位這道題的單位(dnwi)”1“(dnwi)”1“是（是（ ）；）；2.2.單位單位”1 1“是（是（ ）, ,我們設它為我們設它為 ； 3.

8、3.因為因為(yn wi)(yn wi)（ ）+ +（ ）= =（ ），）， 所以可列方程為（所以可列方程為（ ）。）。布達拉宮布達拉宮(b d l n)東西長東西長360米，比南北長多米，比南北長多51布達拉宮南北長多少米？布達拉宮南北長多少米？第17頁/共26頁第十七頁，共26頁。如果已知布達拉宮如果已知布達拉宮(b d l n)南北南北長長300米，比東西長少米，比東西長少?61怎樣怎樣(znyng)求東西長呢求東西長呢？第18頁/共26頁第十八頁，共26頁。選擇：選擇： 水結成冰后，體積增加水結成冰后，體積增加 ，現有，現有 立方米的冰，融化成水后的體積是多立方米的冰，融化成水后的體積

9、是多少少(dusho)(dusho)？ 1. 1.這道題單位這道題單位“1”“1”的量是（的量是（ ） 水的體積水的體積 冰的體積冰的體積 2. 2.單位單位“1”“1”的量是（的量是（ ） 已知的已知的 未知的未知的101512第19頁/共26頁第十九頁，共26頁。選擇：選擇： 水結成冰后，體積增加水結成冰后，體積增加 ，現，現有有 立方米的冰，融化立方米的冰，融化(rnghu)(rnghu)成水后的體積是多少？成水后的體積是多少？ 3. 3.如果把水的體積設為如果把水的體積設為 立方立方米，那么結成冰后冰的體積用（米，那么結成冰后冰的體積用（ ）來表示。）來表示。 4. 4.冰化成水后，體

10、積比原來（冰化成水后，體積比原來（ ）。）。 多多 少少101512101101第20頁/共26頁第二十頁，共26頁。選擇：選擇： 水結成冰后，體積水結成冰后，體積(tj)(tj)增加增加 ，現有，現有 立方米的冰，融化成水立方米的冰，融化成水后的體積后的體積(tj)(tj)是多少？是多少？ 1. 1.這道題單位這道題單位“1”“1”的量是（水的量是（水的體積的體積(tj) (tj) ） 水的體積水的體積(tj) (tj) 冰的冰的體積體積(tj)(tj) 2. 2.單位單位“1”“1”的量是（的量是（ ） 已知的已知的 未知的未知的101512第21頁/共26頁第二十一頁，共26頁。選擇：選

11、擇： 水結成冰后，體積增加水結成冰后，體積增加 ，現，現有有 立方米的冰，融化成水后的體立方米的冰，融化成水后的體積是多少積是多少(dusho)(dusho)？ 1. 1.這道題單位這道題單位“1”“1”的量是（的量是（ ） 水的體積水的體積 冰的體積冰的體積 2. 2.單位單位“1”“1”的量是（的量是（ ） 已知的已知的 未知的未知的101512第22頁/共26頁第二十二頁，共26頁。選擇：選擇： 水結成冰后，體積增加水結成冰后，體積增加 ，現有，現有 立方米的冰，融化立方米的冰，融化(rnghu)(rnghu)成水后的成水后的體積是多少？體積是多少？ 1. 1.這道題單位這道題單位“1”“1”的量是（水的體的量是（水的體積積 ）。）。 水的體積水的體積 冰的體積冰的體積 2. 2.單位單位“1”“1”的量是（的量是（ ）。）。 已知的已知的 未知的未知的101512第23頁/共26頁第二十三頁，共26頁。選擇：選擇： 水結成冰后，體積增加水結成冰后，體積增加 ，現有，現有 立方米的冰，融化立方米的冰，融化(rnghu)(rnghu)成水后的成水后的體積是多少？體積是多少？ 1. 1.這道題單位這道題單位“1”“1”的量是（水的體的量是（水的體積）。積）。 水的體積水的體積 冰的體積冰的體積 2. 2.單位單位“1”“1”的量是（未知的）。的量是（未知的）