廣東省屆高考政治一輪復習創新意識與社會進步課件新人教版必修_第1頁
廣東省屆高考政治一輪復習創新意識與社會進步課件新人教版必修_第2頁
廣東省屆高考政治一輪復習創新意識與社會進步課件新人教版必修_第3頁
廣東省屆高考政治一輪復習創新意識與社會進步課件新人教版必修_第4頁
廣東省屆高考政治一輪復習創新意識與社會進步課件新人教版必修_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 考點考點辯證的否定觀辯證的否定觀1.1.辯證否定的內涵辯證否定的內涵辯證的否定,是 的否定;即自己 自己,自己 自己。2.2.辯證否定的特點辯證否定的特點 (1)辯證的否定是 的環節,是實現新事物產生和促使舊事物滅亡的 。(2)辯證的否定是 的環節,新事物 舊事物,它總是 、 和 舊事物中積極的因素作為自己 和 的基礎。事物自尊否定發展發展根本途徑聯系產生于吸取保留改造存在發展3.3.辯證否定的實質辯證否定的實質辯證的否定,既不是簡單地 一切,也不是簡單地 一切,而是既 又 ,既 又 ,克服的是舊事物中 的 的內容,保留的是舊事物中 的因素。辯證否定的實質就是“ ”。4.4.辯證否定觀的要求

2、辯證否定觀的要求樹立創新意識,做到 , , 。(1)尊重 ,尊重 。(2)立足 ,解放 。5.5.形而上學的否定觀形而上學的否定觀 (1)認為否定是由 引起的。(2)把否定看成是發展和聯系的 。肯定否定肯定否定克服保留過時消極積極合理揚棄不唯上不唯書只唯實書本知識權威實踐思想外力中斷(3)把肯定和否定 地割裂,主張要么肯定一切,要么否定一切。6.6.堅持辯證的否定觀堅持辯證的否定觀, ,反對反對 的否定觀的否定觀絕對形而上學 考點考點辯證法的革命批判精神和創新意識辯證法的革命批判精神和創新意識21.1.辯證法的革命批判精神與創新意識辯證法的革命批判精神與創新意識(1)辯證法的革命批判精神A.世

3、界永遠處在不停地 、 和 的過程中,任何事物對它發生的那個時代和那些條件來說,都有它存在的理由;但是對它自己內部逐漸發展起來的新的、更高的條件來說,它就變成過時的和沒有存在的理由了。B.辯證法在對現存事物的 中同時包含對現存事物運動變化發展肯定理解的 ,即對現存事物必然滅亡的理解。C.辯證法對每一種 的形式都是從不斷的運動中,因而也是從它的 方面去理解。D.辯證法不崇拜任何東西,按其本質來說,它是 的 的和 的。 (2)辯證法的革命批判精神和創新意識是緊密聯系在一起的A.創新是對既有理論、實踐的 ;B.要創新就要有 和 。(3)辯證法的革命精神和批判性思維的基本要求A.關注變化發展著的 ;B.

4、 成規陳說;C.破除落后的 ;否定理解既成暫時性批判革命創新突破批判發展實際突破 思想觀念D.注重研究 ,善于提出 ,敢于尋找 ,確立 ,開拓 。2.2.創新的社會作用創新的社會作用(1)創新推動社會 的發展;(2)創新推動生產關系和社會制度的 ;(3)創新推動人類思維和文化的 。創新是一個民族進步的 ,是一個國家興旺發的 ,也是一個政黨永葆生機的 。新情況新問題新思路新觀念新境界生產力變革發展靈魂不竭動力源泉講解一:全面準確理解辯證否定觀1.辯證的否定是事物的自我否定事物內部存在著肯定方面和否定方面,它們既對立又統一。最初,肯定方面處于支配地位,否定方面處于被支配地位。在這種情況下,事物就被

5、肯定著。但是,在矛盾雙方的斗爭中,否定方面總會由弱變強,一旦否定方面由被支配地位上升為支配地位,事物就轉化到了自己的對立面,實現了對事物的否定。事物最終之所以被否定,根源在于事物的內部,是事物內部的否定因素戰勝了肯定因素。2.辯證的否定是發展的環節和聯系的環節否定是事物發展的環節。所謂發展,是指新事物的產生和舊事物的滅亡,而實現這一過程必須要對舊事物進行否定,否定實現了事物由舊質向新質的飛躍。否定是事物聯系的環節。新事物在否定舊事物時,并不是把舊事物全盤拋棄,一筆勾銷。舊事物是新事物的母體,新事物從舊事物那里脫胎而出,新事物是在批判地繼承舊事物中一切積極的、有生命力的因素基礎上發展起來的。這樣

6、,在新舊事物之間就存在著必然的聯系。3.辯證否定的實質是“揚棄”“揚棄”,包含拋棄、保留、發揚和提高的意思。新事物代替舊事物不是簡單地拋棄,而是克服、拋棄舊事物中消極的東西,又保留和繼承以往發展中對新事物有積極意義的東西,并把它發展到新的階段。4.辯證否定觀與形而上學否定觀的對立辯證否定觀認為,事物否定的根源存在于事物的內部,否定是事物的自我否定。形而上學否定觀認為,事物否定的根源要到事物的外部去尋找,否定是由外力引起的。辯證否定觀認為,否定是事物發展和聯系的環節。形而上學否定觀把否定看成發展和聯系的中斷。辯證否定觀認為,否定的實質是揚棄,否定是批判和繼承、克服和保留的統一。肯定和否定相互滲透

7、,肯定之中有否定,否定之中有肯定。形而上學否定觀則把肯定和否定絕對地割裂,主張要么肯定一切,要么否定一切。5.辯證否定觀的方法論意義和現實意義辯證否定觀的方法論意義:要樹立創新意識,做到不唯上、不唯書、只唯實。要立足實踐,解放思想,實事求是,與時俱進,不斷實現理論和實踐的創新與發展,在認識世界和改造世界的活動中取得成功。現實意義:現實意義:在對待文化遺產上,辯證否定原理告訴我們要“古為今用,推陳出新”,要取其精華,去其糟粕,要揚棄傳統文化,反對復古主義和虛無主義。在對待向國外學習的問題上,辯證否定原理告訴我們要“洋為中用”,批判地吸收外國文化。既要反對全盤照搬,又要反對盲目排外。【溫馨提示】1

8、.發展是新事物全盤否定舊事物。【點評】【點評】發展是辯證否定或“揚棄”,是肯定與否定、克服與保留的統一,而不是全盤否定。2.揚棄就是拋棄。【點評】【點評】錯誤,不符合辯證否定的原理,割裂了新舊事物之間的聯系,實際上是否定事物的發展,犯了否定一切的形而上學的錯誤。【高考題例】(2009江蘇卷32)下列對辯證否定的理解,錯誤的是 ( )A.辯證的否定是“揚棄”B.辯證的否定是既克服又保留C.辯證的否定是事物聯系和發展的環節D.辯證的否定是“在絕對不相容的對立中思維”【解析】【解析】本題考查對辯證否定的理解,考查學生識記和理解知識的能力。辯證的否定是聯系的環節、發展的環節,實質是“揚棄”,是既保留又

9、克服,故A、B、C三項都是正確的說法;D項屬于形而上學的否定觀,故選D項。【答案】【答案】 D【變式訓練】(2009天津卷6)人民公園是天津市僅存的清代私家園林。該公園改造方案曾計劃拆除磚砌圍墻,引起社會各界熱議,市民紛紛建言獻策,網友踴躍發帖討論。有關部門認真聽取意見,汲取合理建議,決定遵循中式園林習制,不拆圍墻,本著修舊如舊的原則,重塑昔日江南園林景觀。人民公園改造方案的制定過程是 ( )A.肯定與否定的統一 B.兩點論與重點論的統一C.量變與質變的統一 D.普遍性與特殊性的統一【解析】【解析】本題以當前構建和諧社會,“關注民生”的過程中,各地政府如何貫徹落實科學發展觀為背景。考查的是對辯

10、證法幾個主干方法論的理解。旨在考查學生分析和運用知識的能力。從題干看,人民公園改造方案的制定過程中,天津市相關部門一方面認真聽取市民意見,汲取其合理建議,另一方面又遵循中式園林習制。體現了既肯定、又否定的“揚棄”的辯證法思想。【答案】【答案】 A講解二:辯證法的革命批判精神和創新意識1.正確理解辯證法的革命批判精神 (1)辯證法的革命批判精神含義辯證法在對現存事物的肯定的理解中同時包含對現存事物的否定的理解,即對現存事物必然滅亡的理解。辯證法對每一種既成的形式都是從不斷的運動中,因而也是從它的暫時性方面去理解;辯證法不崇拜任何東西,按其本質來說,它是批判的革命的和創新的。(2)辯證法的革命批判

11、精神的方法論意義辯證法的革命精神和批判性思維要求我們,密切關注變化發展著的實際,敢于突破與實際不相符合的成規陳說,敢于破除落后的思想觀念;注重研究新情況,善于提出新問題,敢于尋找新思路,確立新觀念,開拓新境界。(3)辯證法的革命批判精神的啟示作為青年學生,在日常自我培養過程中要敢于大膽質疑,有懷疑就有批判,有批判就容易發現真理。勤思多問是創造性思維的前提,發現問題與提出問題是創造性思維的起點,我們要敢于提出新問題、發表新見解。即使由于知識、經驗不足,提出的想法、見解和設計方案是幼稚的甚至是錯誤的也不要怕,要立足于已有知識,但又不同于傳統的理論框架,對已有理論既堅持又發展。堅持實事求是的科學態度

12、,不能胡亂懷疑。要堅持辯證的否定觀,既要尊重書本知識,尊重權威;又要解放思想,不斷創新。2.科學的本質就是創新 (1)無論科學規律的發現,還是技術的發明,都離不開創新。科學技術的每一進步都是通過創新實現的。(2)人們探索求知的理性精神是科學賴以產生和發展的精神基礎。大自然中絢麗多彩、千變萬化的種種現象激發了人們的好奇心和尋求其中奧秘的欲望,當人們由此去探索,并試圖把握世界、理解自然時,科學就開始了它的歷程。(3)科學批判思維和批判精神不接受任何未經實踐檢驗的理論,也不承認有絕對完成了的科學認識。科學中內在的這種批判精神,正是促使科學不斷發展的動力之一,也是其區別于非科學、偽科學的本質特征。3.

13、正確理解創新是民族進步的靈魂 (1)創新的作用:創新推動社會生產力的發展;創新推動生產關系和社會制度的變革;創新推動人類思維和文化的發展。(2)創新的啟示:青年學生要增強自身的創新能力,關鍵是要培養自己的創造性思維。要善于發現問題;要敢于超越;要積累知識,把握已知規律;要經得起實踐的考驗。【溫馨提示】理論創新都是社會發展和變革的先導【點評】【點評】只有實踐基礎上的理論創新,才能符合客觀需求和客觀規律,才能成為社會發展和變革的先導。【高考題例】(2010浙江卷27)世博會是展示人類文明成果的盛會,也是世界各國歡聚、溝通與合作的舞臺。認識世博會是認識人類進步的捷徑之一。2004年以來,中國通過原始

14、創新、集成創新和引進消化吸收再創新,取得了一系列重大技術創新成果。形成了具有世界領先水平的高速鐵路技術體系。今天,中國已步入高鐵時代,并正在成為高鐵技術輸出國。中國高鐵的發展歷程表明 ( )創新就是對既往的否定和對現實的肯定創新的過程必定是“揚棄”的過程創新推動科技進步和社會生產力發展創新推動生產關系和人類思維的變革A. B. C. D.【解析】【解析】創新是“揚棄”,是既否定又肯定,故錯誤,正確;從材料看,中國通過創新,取得了技術成果和生產力發展,而未涉及生產關系和人類思維的變革,故正確,不符合題意。【答案】【答案】 B【變式訓練】(2007山東卷25) 北京奧運會獎牌創造性地將尊貴和美德的

15、“金”、“玉”材質結合在一起,實現了中國優秀文化與奧林匹克精神的完美結合。這一設計與創新說明 ( )意識活動具有主動創造性和自覺能動性創新必須堅持辯證的思維方法系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式認識事物認識是主體對客體的直接現實性改造A. B. C. D.【解析】【解析】只有實踐才是主體對客體的直接現實性改造,因而的說法是錯誤的。【答案】【答案】 A【熱點材料】【熱點材料】深圳特區深圳特區3030年從科技沙漠轉變成創新先鋒年從科技沙漠轉變成創新先鋒 2010年是深圳經濟特區建立30周年。站在這個時間節點上回望,人們很難想象,30年前的深圳只是一個小小的漁村,近2000平方公里的土地上只有2

16、名工程師:一名是獸醫,一名是修拖拉機的。30年間,深圳從創新資源極度匱乏的“科技沙漠”,成為第一個國家創新型城市建設試點。根據中國社會科學院城市與競爭力研究中心發布的20092010年全球城市競爭力報告和2010年中國城市競爭力藍皮書:中國城市競爭力報告,2009年深圳在全球500個城市的綜合競爭力指數評價中排在第71位,在內地名列第三,并連續4年列內地城市綜合競爭力排行榜的榜首。科技創新對提升深圳的城市競爭力起到了巨大的推動作用。深圳將圍繞珠三角地區改革發展規劃綱要(20082020)所確定的總體目標,積極落實深圳國家創新型城市總體規劃(20082015),繼續把自主創新作為城市發展的主導戰

17、略,以提升國際競爭力為目標、以實現科學發展為根本、以聚集創新人才為關鍵、以產業創新為重點,大力推進科技創新,增創體制機制新優勢,促進經濟、社會、文化等領域的全面創新,把深圳建成創新體系健全、創新要素集聚、創新效率高、經濟社會效益好、輻射引領作用強的國家創新型城市。【熱點解讀】【熱點解讀】生活與哲學角度生活與哲學角度 1.把尊重客觀規律和發揮主觀能動性結合起來。深圳從昔日一個邊陲小鎮崛起為一座現代化大城市,創造了世界工業化、城市化和現代化發展史上的奇跡,就是尊重客觀規律和發揮主觀能動性相結合的結果。2.發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡,要用發展的觀點看問題。深圳將圍繞珠三角地區改革發展規劃

18、綱要(20082020)所確定的總體目標,積極落實深圳國家創新型城市總體規劃(20082015),未來的深圳一定會更加美好。3.事物是變化發展的,要求我們樹立創新意識,發揚創新精神。深圳首次提出了建設“智慧深圳”的理念,開始了由“知識”向“智慧”的進發就體現了這一點。深圳繼續把自主創新作為城市發展的主導戰略,大力推進科技創新,增創體制機制新優勢,促進經濟、社會、文化等領域的全面創新,把深圳建成創新體系健全、創新要素集聚、創新效率高、經濟社會效益好、輻射引領作用強的國家創新型城市。文化生活角度文化生活角度文化與經濟相互交融。文化的發展離不開創新。【典例分析】 深圳經濟特區建立30周年慶祝大會于2010年9月6日上午在深圳隆重舉行。據此回答1-2題。1.回望過去,深圳特區最鮮明的特點是敢闖敢試,最可貴的品質是實事求是。因為敢闖敢試,所以大膽創新,勇于嘗試一切有利于經濟社會發展的思路和辦法,使改革開放的“試驗田”生機勃勃,使改革開放的“排頭兵”始終沿著正確方向前進。樹立創新意識的辯證法依據是 ( )A.世界是客觀存在的物質世界B.規律的存在和發揮作用不以人的意志為轉移C.實踐是認識的基礎D.辯證的否定是聯系和發展的環節【解析】【解析】樹立創新意識的辯證法依據是辯證的否定是聯系和發展的環節,這是教材識記內容。【答案】【答案】 D2.深圳以“殺出一條血路”的勇氣創造了世界

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論