1、河西區2016-2017學年度第二學期高三年級總復習質量調查（一）理科綜合試卷（生物部分本試題分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分80分。第I卷注意事項第一，每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上的對應題目的答案涂黑，本卷的答案涂在答題卡的第6題的相應位置。第二，本卷共6題，每題6分，共計36分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1,下列關于物質進出細胞膜的說法準確的是（）A.在胰島素合成與分泌的過程中，生物膜發生了結構與功能上的直接聯系B,主動運輸、胞吞和胞吐均需要消耗細胞內由葡萄糖提供的能量C.小腸腸腔中的葡萄糖進入血液至少經過4層磷脂雙分子層D,攜有單克隆抗體

2、的磷脂微球體抗癌藥物進入細胞的最可能方式是自由擴散2,下列有關說法均不準確的一組是（）正常雌性哺乳動物在減數分裂過程中，可能出現XXYXYYXO等異常性染色體給實驗中患糖尿病的小鼠飼喂胰島素后，檢測該小鼠的血糖指標會下降在人體細胞內，與細胞質基質相比，線粒體中O/CQ的比值高若一條染色體出現某一片段的重復，則它與其同源染色體在減數分裂過程中可以聯會A.B,C,D.CO的)3.在光照恒定、溫度最適條件下，某研究小組用下圖一的實驗裝置，測量一小時內密閉容器中變化量（若030min給予光照，之后黑暗處理），并繪成曲線（如圖二）。下列敘述正確的是（A. AB段，ATP從葉綠體中的基質向類囊體膜運輸B.

3、 BC段，說明隨著實驗的進行，該植物的呼吸作用逐漸加強C.該綠色I!物前30分鐘凈光合速率平均為56ppmCOminB點的位置將上移D.若其它條件恒定且適宜，在低溫環境下進行該實驗,4.下圖是某家庭的遺傳系譜圖，其中甲病相關基因用Aa表示，乙病相關基因用B、b表示，3號個體不攜帶乙病致病基因。下列對該遺傳圖譜分析準確的是（正常男女中甲鼾劈女維乙1W叼女同兩腫強男女BbA.5號個體為雜合子的概率是2/3B.8號個體的基因型一定是AaXXC.9號個體產生的精細胞一定含有致病基因D.國家法規嚴禁近親結婚，若9號與12號結婚，生出不患病孩子的概率僅為1/185.下圖是神經元之間通過突觸傳遞信息的圖解，

4、在特定情況下，突觸釋放的神經遞質也能使肌肉收縮。重癥肌無力（MG是一種由神經-肌肉接頭處傳遞功能障礙所引起的自身免疫疾病，即患者體內的自身抗體破壞了神經-肌肉突觸后膜的受體蛋白。下列相關敘述準確的有幾項（）神經元受到刺激時，貯存與突觸小泡內的興奮性神經遞質就會釋放出來突觸后霞理論上患者的神經-肌肉突觸間隙中神經遞質的量與正常情況基本相同受體興奮由神經傳到肌肉突觸后膜，導致了后膜的+,、一+,、Na內流和K外流含幣:加Ti用粒的農樣汗注射受體蛋白來增加受體數量，可以緩解該病癥狀自身免疫病和過敏反應都是由于免疫系統異常敏感引起的A.一項B.二項C.三項D.四項6.如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示

5、意圖，以下相關敘述，正確的是（）0構世達奧陣妖人改上1曲0ff膜粒才擾蟲不因破設小的口工A拓A.、的操作中使用了限制酶和DNA聚合酶B.一過程利用了膜的結構特性，顯微鏡下觀察細胞的Ti質粒是篩選標志之一C.應用DNA探針技術，可檢測細胞中目的基因是否表達1. 一般情況下只要表現出抗蟲性狀，就表明植株發生了可遺傳變異河西區2016-2017學年度第二學期高三年級總復習質量調查（一）理科綜合試卷（生物部分第II卷注意事項第一，用藍或黑色墨水的鋼筆或簽字筆講答案寫在答題范圍內。第二，本卷共4題，共44分。題號78910總分得分7. （10分）如下圖甲為某森林生態系統局部的能量流動的示意圖，圖中字母代

6、表相應的能量。下圖乙為該生態系統的碳循環示意圖，圖中字母代表相應的成分。情分析回答下面的問題：情儻昆蟲盯廉信用看總光合作用青一不光臺仕陽CBir圖甲（1）圖甲中流經生態系統的總能量為（填字母），C可表示植物用于的能量（2）用圖甲中字母表示植物到植食昆蟲能量的傳遞效率是。（3）圖乙中一定是異養生物的有（填字母），若d中的某種生物被人為移出，該生態系統的抵抗力穩定性變化將是。8. （12分）Leigh氏綜合癥是一種攻擊神經系統的嚴重神經障礙，其致病基因位于線粒體DNA中。一位母親約有1/4的線粒體攜帶這種致病基因，她的前兩個孩子因為患有Leigh氏綜合癥而天亡。她的第三個孩子因為接受另一名女性捐贈

7、的健康基因而成為全球首個擁有“三個父母”的男嬰。請根據男嬰孕育過程回答下面的問題:卵母配胞a*做型度管-bi門母湖第E-*0科植人子直國比發育(1)該母親的前兩個孩子患病天亡的原因是該健康男嬰孕育過程中依次使用了、早期胚胎培養和胚胎移植等技術。(2)圖示過程中代表該母親卵母細胞的是(填A”或B”)。取卵之前，該母親需要注射激素。(3)早期胚胎需經過(水平)檢測合格后才能植入母親的子宮繼續發育。(4)在胚胎孕育過程中，醫療團隊特意選擇了男性胚胎移入子宮發育，原因是9. (10分)在真核細胞中，最初生成轉錄的RNA稱為hnRNA經過剪接體剪接去除非編碼信息，可將編碼信息連成一體，使之成為成熟的mR

8、NA進而機體以成熟mRN朋模板，將編碼信息翻譯成蛋白質。清華大學施一公課題組闡述了酵母菌細胞內的剪接體對hnRNA執行剪接的工作機理，如下圖所示。請分析回答下列問題：it上內信器7I)口白，堵K)電tl方修口，11都成正拿r)7NA正、口.UkmifiS:花整NR券3mB瓦孫出中卜川MA卓抬一敏式工博修充丁,為接聲光食切密的隼口自晨力總立(1)該圖表示的遺傳信息的傳遞方向為。若X基因內部若干個堿基對的增添導致基因結構發生改變，則這種變異叫做。(2)完成過程需要的條件有(至少答出三點)。很多疾病是由過程出現錯誤，導致有的DNA編碼的遺傳信息不能轉化為成熟的mRNA過程中剪接體合成的場所是。(3)

9、如圖所示，若異常mRN編碼合成了蛋白質，且異常蛋白質的相對分子質量小于正常蛋白質，出現這種現象的原因可能是10. (12分)甲、乙兩同學欲探究不同濃度生長素溶液對燕麥胚芽鞘生長的影響，他們進行了下面實驗：將相同的一組胚芽鞘去頂靜置一段時間后，再將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在去頂的胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄胚芽鞘的彎曲角度(a),如圖一所示。請根據甲、乙兩組同學所做實驗回答下列問題：去根尖的燕麥胚根窖C工誑度的掠脂塊(1)甲組同學用三個不同濃度C1、C2和Q的生長素溶液做實驗，測得彎曲角度的值分別為叼、a2和a3,且關系為w啥53,若C3濃度最小，請你推測不同彎曲角度對應的濃度Cl

10、、C2和Q之間的大小關系的可能性是。若已知彎曲角度a3對應的濃度C3不是燕麥胚芽鞘生長的最適濃度，請問甲組同學如何通過進一步實驗找到燕麥胚芽鞘生長的最適濃度，其設計實驗的思路是(2)若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處做(橫切、縱切)片制成裝片，用(觀察工具或儀器)觀察，測量兩側細胞平均長度，做出比較。(3)乙組同學用另兩個未知的不同濃度Cx、Cy的生長素溶液做實驗，測得去頂的燕麥胚芽鞘的彎曲角度的值分別為以、與，且關系為與=%，乙組同學為了進一步比較濃度Cx和Cy的大小，用去根尖的燕麥胚根做了如圖2所示的實驗，結果胚根向右彎曲生長，則Cx(填“大于”或“小于)Cy,這個

11、實驗的結果體現了生長素的生理作用的特點是河西區20162017學年度第二學期高三年級總圓習質量調查”）（理科綜合試卷生物部分）參考答案與評分標準第I卷（本卷共6題，每厘6分，共36分）123456CADBBD第II卷（本卷共4道題.誨空2分，共44分）7.（10分）（1）A自身生長、發育和繁瘋（2）D/Att（AHBIKUDI）/A（3） b、c,dse降低或保持稔定8. （12分）（1）讀母親可能產生含較多缺陷統軸體的卵細尾，而受精卵的線敕體幾乎全部來自于卵細胞,導致前兩個孩子患病天亡（意思對即可）核移植、體外受精（2） B,促性腺a）（3）DMA分子水平（4）因為男性的戰粒體不會遺傳靖后代（意思對即可）9. （10分）（1）DNA-*bRNA-*白旗茶因臾交（2