1、謝謝觀賞大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)課程教學(xué)大綱一、課程名稱（中英文）中文名稱：大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)英文名稱：CultivationofCollegeStudents'Professionalism二、課程代碼及性質(zhì)通識教育基礎(chǔ)課/選修三、學(xué)時與學(xué)分總學(xué)時：32（理論學(xué)時：23學(xué)時；實(shí)踐學(xué)時：9學(xué)時）學(xué)分：2四、先修課程無五、授課對象本課程面向全校本科生開設(shè)六、課程教學(xué)目的（對學(xué)生知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)的貢獻(xiàn)和作用）大學(xué)生在校期間除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)之外，職業(yè)素養(yǎng)的提升也至關(guān)重要。課程通過系統(tǒng)講解對職業(yè)發(fā)展有著重要影響的幾項職業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生自我管理、人際溝通技能，同時，將思想政治教育貫穿課程全過程，

2、引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，培養(yǎng)造就一批又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。七、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：課程重點(diǎn)：1、職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵，全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。2、不同專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)；3、提升大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的途徑；4、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。課程難點(diǎn)：提升大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的途徑。八、教學(xué)方法與手段：主要采取參與式、體驗式的教學(xué)模式，綜合運(yùn)用課堂講授、典型案例分析、情景模擬訓(xùn)練、小組討論、互動游戲、角色扮演等多元化的開放式的教學(xué)模式，讓學(xué)生在團(tuán)隊氛圍中，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。謝謝觀賞謝謝觀賞九、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排教學(xué)內(nèi)容1、建立關(guān)系，強(qiáng)調(diào)課程重要性和紀(jì)律，講解就

3、業(yè)形勢就業(yè)形勢與求12、自我認(rèn)識與生涯規(guī)劃意識培養(yǎng)職定位3、提供實(shí)現(xiàn)路徑：課堂知識和就業(yè)指導(dǎo)中心資源1、講授自信演講2職業(yè)素養(yǎng)12、講授時間管理3、講授提升情商講座或團(tuán)體輔邀請基層和重點(diǎn)單位就業(yè)校友和畢業(yè)生分享心3導(dǎo)路歷程1、講授情緒管理4職業(yè)素養(yǎng)22、講授有效溝通謝謝觀賞課堂活動課后作業(yè)學(xué)時類別地點(diǎn)破冰游戲?qū)ふ疑磉吰胶廨喌陌駱樱瑴?zhǔn)備人物訪談發(fā)言3教師講授課堂分享人物訪談夢想幣用時間管理技巧實(shí)施一周3教師講授課堂3企業(yè)講授課堂分享時間管理自學(xué)簡歷收獲“總經(jīng)理下達(dá)制作基本技巧，并3教師講授課堂任務(wù)”制作自己謝謝觀賞3、講授項目管理1、分享自己制作的簡歷并討論簡歷要素5簡歷制作2、扮演HR挑選簡歷

4、并評論3、總結(jié)簡歷制作技巧1、講解求職面試禮儀6面試技巧2、講解結(jié)構(gòu)化面試技巧3、講解無領(lǐng)導(dǎo)小組討論技巧講座或團(tuán)體輔邀請職場人士介紹本行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，招7導(dǎo)（課外實(shí)踐）聘標(biāo)準(zhǔn)和對同學(xué)們的建議。8創(chuàng)業(yè)啟蒙1、講解持續(xù)創(chuàng)新謝謝觀賞或榜樣或歷史人物等簡歷。分小組準(zhǔn)備無領(lǐng)導(dǎo)小組討論分小組準(zhǔn)3教師講授課堂小組演練備創(chuàng)業(yè)項目3教師講授課堂3企業(yè)講授課堂«»3教師講授課堂謝謝觀賞2、講解創(chuàng)業(yè)畫布并制作3、分小組路演1、職業(yè)多樣化準(zhǔn)備1分到祖國最需要92、探索職業(yè)價值觀的地方去3、就業(yè)引導(dǎo)鐘自我介紹、個人3簡歷和寶潔八大問教師講授課堂通過實(shí)地參觀和座談訪問真切感受企業(yè)文化，企業(yè)走訪（課

5、近距離接觸企業(yè)高管，幫助同學(xué)們提升對職業(yè)10外實(shí)踐）世界的認(rèn)知，更好地做好自己的職業(yè)生涯規(guī)戈黑每位學(xué)生分別進(jìn)行課堂展示，包含：1、1分11展示交流鐘自我介紹；2、本人簡歷設(shè)計思路；3、結(jié)構(gòu)化面試。謝謝觀賞學(xué)生統(tǒng)一組實(shí)踐織教師講授課堂謝謝觀賞十、教學(xué)參考書及文獻(xiàn)1、職業(yè)素養(yǎng)入門與提升，北京理工大學(xué)出版社，莊明科、謝偉；2、大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃，華東師范大學(xué)出版社，鐘谷蘭、楊開；3、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，北京理工大學(xué)出版社，伍大勇；4職業(yè)素養(yǎng)基礎(chǔ)，中國時代經(jīng)濟(jì)出版社，楊千樸；5、員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，中國發(fā)展出版社，龔曉路、黃銳；6、職業(yè)化員工必修的10堂課，機(jī)械工業(yè)出版社，李家強(qiáng)；7、職場溝通概述，中信出版社，李建伍；8、人際關(guān)系與溝通，清華大學(xué)出版社，曾仕強(qiáng)，劉君政。十一、課程成績評定與記載本課程為體驗式課堂，注重學(xué)生的參與互動，考核辦法將主要依據(jù)課堂表現(xiàn)、