1、我的叔叔于勒互動學案作者： 加入日期：09-12-01蘇教版九年級上冊第二單元第二課我的叔叔于勒互動學案設計綦宗峰時間 2008.9 .10序號目標導學（一）導學前測小說的三要素是（）（）（）故事情節分為幾部分？（）（）（）（）（）（二）本節目標1. 學習通過表情、行動、心理、語言描寫來刻畫人物性格的手法。2. 學習本文構思的巧妙及情節的曲折。3學認識資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。互動導學結局:分角色朗讀課文。 思考以下問題：1寫出這篇小說的故事情節：開端：發展： 高潮：2. 于勒是怎樣一個人？作者通過什么方法來刻畫他的？答：3. 這篇小說安排故事情節線索是:答：4 這篇小說的題目是

2、我的叔叔于勒，但是對于勒卻僅有幾筆直接描寫，多是側面寫， 而對菲利普夫婦的性格刻畫用了很多筆墨。誰是本文的主人公呢？答：7. 這篇小說揭示了怎樣的主題思想？答：8這篇小說的故事情節安排得十分巧妙，使故事曲折，引人入勝。仔細閱讀課文，回答下 面幾個問題，深刻體會這一特點。1）文章開頭在寫了菲利普一家的家境后，不接著就介紹于勒，而是寫他們一家星期天到海 邊棧橋散步的習慣，寫父親永不變更的話。這樣寫的好處是什么？答：2）寫二姐婚事的成功，全家決定舉行婚禮之后到哲爾賽島旅行。這與整個故事情節有什么 關系？答：3）安排兩位先生請兩位打扮得很漂亮的太太吃牡蠣這樣一個細節，作用是什么？答：4）“我”給于勒叔

3、叔十個銅子的小費一段描述，對表現主題起什么作用？答：學后反思友情提示作者背景 莫泊桑， 19 世紀后半葉法國著名的批判現實主義小說家。出身于沒落貴族家庭，在母親和 一位中學教師的教導、鼓勵下，很早就開始學習寫作。 1870 年中學畢業以后，到巴黎學法 律。不久普法戰爭爆發，應征入伍。戰后長期在海軍部和教育部當小職員。莫泊渠先后結識了法國的批判現實主義小說家福樓拜， 以及左拉、 都德和旅居法國的俄國作 家屠格涅夫等人，得到他們的指導幫助。 1879 年，他發表了第一部小、說羊脂球，立 即轟動了法國文壇。以后，他共寫了200多篇中短篇小說、六部長篇小說、三本游記，以及許多文學、政治和時事評論。莫泊

4、桑生活在代表大資產階級利益的第三共和國時代。 面對風起云涌的階級斗爭， 他一方面 看到了人民群眾日益高漲的愛國熱情， 另一方面進一步認識了資本主義壯麗面上的裂紋， 加 深了對當時社會的不滿，并在作品中揭露了資本主義社會日益腐化的現象。莫泊桑獲得了世界短篇小說巨匠的美名。 他和美國的歐亨利， 俄國的契訶夫并稱 “世界三大 短篇小說之王” 他多次以普法戰爭為題材， 熱情歌頌法國人民的愛國主義精神， 鞭答資產階 級的怯懦與自私，留下了羊脂球 菲菲小姐 米龍老爹等名篇傳世。他還大量地以 城市中小資產階級的生活為題材， 披露那些人極力向上層社會鉆營的丑態， 諷刺他們庸俗而 可悲的虛榮心， 如項鏈騎馬繩子

5、的故事 等。我的叔叔于勒 也屬于這類作品。當堂訓練一、根據拼音填詞標調jie ju ( ) lian lu ( ) mu li( )lang bei( )_二、辨析下列各組兩個詞的含義 恭維：恭敬： 鄭重：慎重： 端詳：端量 闊綽 闊氣三、課內閱讀，品味語言。下面句子，各表現了人物怎樣的心理和感情？1、母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會重新回來拖累我們的”答：2、“我心里默念道：這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”'這默念的三句話意思有什么異同？為什么重復寫？這表現“我”什么心理？答：四、課外閱讀外婆和鞋席慕蓉我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的， 在臺

6、北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底， 結把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色， 也磨得一邊高一邊低了。出國后又穿了五年。 它的形狀很普通，就像你 淺藍色，前端鏤空成六個圓帶子，中間用一個 穿了五六年后， 已經由淺藍色變成淺灰， 鞋底你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學快畢業時，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大 屯山腰上的美麗簡直無法形容， 最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭， 然后再仔細辨認， 山 坡下面，哪一幢是我的家，走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時間管它，直到 有一天，傍晚， 放學回家， 隔著矮矮

7、的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥 小路上。帶著剛和同學分手后的那一點囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來： “何方人士，敢 動本人的拖鞋？”花園那邊沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。 “今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽 地里曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話。” 以后，外婆每次上山時，總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時甚至給我放到床前。然后在傍 晚時分，她就會安詳地坐在客廳里， 一面搖扇子， 一面等著我們回來。 我常常會在穿上拖鞋 時，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？就是因為舍不得這一點余溫， 外婆去世的消息傳來以后， 所有能夠讓我紀念她老人家的東西： 比如出國前夕給我的戒指， 給我買料子趕做的小棉襖， 都在淚眼盈盈中好好地收起來了。 這 雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。 每次接觸到它灰舊的表面時， 便仿佛也接觸到曾洗 過它的外婆的溫暖而多皺的手， 便會想起在夕陽下的園中小徑， 和外婆在客廳紗門后面的笑 容。那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。1結合短文，解釋文中加粗詞語的含義。囂張： 淚眼盈盈： 2文中承上啟下的句子是 3. 用一句話概括第 37自然段的內容 4文中的“鞋”是一雙怎樣的鞋？用波浪線在文中畫出描寫這雙鞋的