1、寒假學習計劃書優秀范文寒假就要來了，為自己制定一份寒假計劃是很有須要的。下面是是橙子特意整理的寒假學習計劃書優秀范文格式，希望你能喜歡。假如您想了解更多精彩內容敬請關注查字典范文格式網。一、自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問習題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。分析自己的學習特點，同學們可以認真回憶一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記; 有的理解力好，教師說一遍就能聽懂; 有的動作快但經常錯 ; 有的動作慢卻很認真。如在數學學習中有的理解力強、應用習題學習好 ; 有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定

2、義記得比較牢; 有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好你可以全面分析。分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的開展趨勢，通常用" 進步大、有進步、照舊、有退步、退步大"來評價。二、確定學習目的學習目的是學生學習的努力方向，正確的學習目的能催人奮進，從而產生為實現這一目的去奮斗的力量。沒有學習目的，就象漫步在街頭不知走向何處的漂泊漢一樣，是對學習時光的極大浪費。確定學習目的首先應體現學生德智體全面開展的教育方針，其次要按照學校

3、的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。學習目的要具有適當、明確、詳細的特點。適當 就是指目的不能定得過高或過低，過高了， 最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文; 過低了，無需努力就能到達，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠到達的目的.明確 就是指學習目的要便于對照和檢查。如： "今后要努力學習，爭取更大進步"這一目的就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?假如必為：" 數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級到達中上水平。"這樣就明確了，以后是否到達就可以檢查了。詳細 就是目的要便于實現

4、，如怎樣才能到達"數學中上水平"這一目的呢?可以詳細化為：每天做10 道計算習題，5 道應用習題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。三、科學安排時間確定了學習目的之后，就要通過科學地安排。使用時間來到達這些目的。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最合適于記憶和思考; 有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理穿插安排，如復習一會語文，就做幾道算術習

5、題，然后再復習自然常識外語待。高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活潑，而把比較容易的放稍后去做。此外， 較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。在進行時間安排時，還要注意以下兩點：要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務到達什么進度，列成表格格式，完成一項

6、，就打上"，"。根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越 好，使自己制定計劃的能力越來越強。目的列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監視和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考察，其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式， 就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完美地解答課外考習題。當然，重點放在課本上，其實不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩固，貫穿課本知識，培養能力。高三學年，既是實驗中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹， “牽一發而動全

7、身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成知己作戰講究“知己知彼， 百戰百勝”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。 “知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目的，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。要求列計劃自己并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字“詳、 實”就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你詳細干些什么，知道每周、每月的安排等。 我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。 一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細的章節的安排，包括做哪些習習題，看哪些筆

8、記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮， 反而不如沒有計劃; 但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。 一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間其實不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，假

9、如你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在適宜的時候做，黃金時間都應用來學習。注意必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能到達目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改良，很快就會適應這種方法。任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及將來事業成功的重要步驟。“堅持”是計劃施行過程中最難的。 由于缺乏毅力與恒心，很易