1、六年級 51 中隊主題隊會活動方案活動名稱：文明禮儀伴我行活動目的：讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長的需要，也是學(xué)校養(yǎng)成教育中的重要內(nèi)容。本次班會旨在針對學(xué)生的特點采用生動活潑的形式對學(xué)生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。活動準備：1、學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范2、收集講文明，懂禮貌的詩歌3、對學(xué)生中不講禮貌的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀，進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）4、準備文明競猜題活動過程：一、隊會儀式：（ 3）1、整隊：中隊長： （ 1）全體集合（2）各小隊匯報人數(shù)小隊長：立正，向右轉(zhuǎn)，向左看齊、向前看、報數(shù)（1, 2,

2、 3,）2、小隊長報告給中隊長、中隊長報告給輔導(dǎo)員（小隊長：報告中隊長，我小隊應(yīng)到XX 人，實到 XX 人，報告完畢！） （中隊長：接受你的報告！） （報告輔導(dǎo)員，我們51 班中隊應(yīng)到54人，實到54 人，報告完畢！） （接受你的報告、活動可以開始，預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功！ ）小隊長：立正，向左轉(zhuǎn)（小隊長歸隊）3、中隊長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、4、中隊長：唱隊歌5、中隊長：回座二、主題活動：中隊長：首先，讓我們掌聲有請XXX 同學(xué)和我一起來主持這次班隊活動！一、開場白主持人：1、 （） ：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的話，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。2、 （） ：

3、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。（齊聲）明星小學(xué)51 班中隊，“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！篇章一：找尋不文明（） ：對于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)， 也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來聽一聽發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象：1（） 、學(xué)校的墻壁，記得上次剛買來涂料粉刷干凈了，現(xiàn)在又被一些人的一些不文明行為弄臟了；2（）、教室里的課桌，本來好好的被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非；3（）、我們教室的地面情況不是很好，小紙團，隨地可見，都沒有丟到垃圾筒里；4（）、不文明的現(xiàn)象還表現(xiàn)在同學(xué)們對公共財務(wù)的態(tài)度

4、上，有些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；5（）、我們能看到的不文明現(xiàn)象還有，就是在公共過道上打鬧、踢毽子、跳繩等等。你在打的時候可能很開心，但你有沒有感受過行人的那份提心吊膽呢？聽了以上同學(xué)們記錄下來的發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受呢？為了強化大家的感受，我們給大家準備了一段同學(xué)自演的啞劇“課間十分鐘”。請欣賞！啞劇欣賞：課間十分鐘（四位學(xué)生表演啞劇：“比賽 ”不文明并且以此為樂的夸張展示）篇章二：文明大家談1（） : 感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過在我們的身邊， 現(xiàn)在我來問大家，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們該怎樣做呢？所以我們的第二個篇章“文明大家

5、談”， 就是請同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌拢缓笳垘孜煌瑢W(xué)起來談?wù)勀銓@些現(xiàn)象的看法，感想； 也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，大膽一點，暢所欲言。）（學(xué)生發(fā)言）2（） : 接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，我們會給每個組1 分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分 10 分。現(xiàn)在我們開始了：（ ）一組的同學(xué)請仔細聽題1、你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2 個同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康

6、地文體活動。）（ ）二組的同學(xué)請仔細聽題2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了， 必須到醫(yī)院去，于是， 你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）（）三組的同學(xué)請仔細聽題3、張老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2 班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入；離開時說“再見 ”）（）四組的同學(xué)請仔細聽題4、今天

7、，你要到新華書店去買一本叫兒童百科全書的書。可是你剛走進書店大門哇！書店一共有4 層，真大呀，該怎么辦才好呢？（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）* 請評委公布得分最高的一組：* 讓我們向第（）組表示祝賀。5、 （） 、,讓我也來考考你！今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｄ阍摲謩e對他們說些什么呢？主持人發(fā)言：（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）（對人有禮，團結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)

8、象要敢于制止。）篇章三：猜猜文明詞（）現(xiàn)在我們來做個游戲，猜詞！（詞語與文明話題有關(guān)）先我來說說游戲規(guī)則（1 ）五個男生一組，五個女生一組，共選兩組。（ 2） 第一個同學(xué)做動作第二個同學(xué)猜，依次進行，在規(guī)定時間內(nèi)，哪組猜對的多哪組獲勝。（ 3） 在猜的過程中，大家不得提示。（ 4） 猜詞語時，只能做動作，不得出現(xiàn)發(fā)音。篇章四：拋棄不文明（） 剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。下面， 我請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己

9、。好的， 有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名或點學(xué)號。（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）我請同學(xué)把紙張都收上來放講臺上，你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里 ”了，現(xiàn)在我要把“放在我這里”的不文明行為們“扔到垃圾桶里”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失 ”而永遠的“消失 ”。（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）篇章五：唱響文明之歌讓我們向不文明的現(xiàn)象說再見，讓文明之歌在我們心中唱起來。1）請欣賞表演唱假如我是1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，

10、添麻煩。2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明看美景, 愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。2 文明英語大家說我們是文明少年，我們是懂禮儀的明星小學(xué)學(xué)生。親愛的同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明之旅畫上圓滿的句號吧。明星小學(xué)好少年，文明用語記得牢。感謝別人說“ThankYoui',早晨見面說 “

11、Goodmorning”；表示道歉say “sorry,”感到快樂說 “happy；別后重逢說 “Hello向人詢問用“please,"分別 再見說"Beybey；我們一起大聲說 "Comeon。3 文明宣言最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備齊：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者 51 班全體同學(xué)”。三、結(jié)束儀式1、主持人宣布活動結(jié)束主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21 世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。主持人（甲、乙）：親愛的隊員們，伴著悠揚的音樂，51 班中隊文明禮儀伴我行主題隊會圓滿結(jié)束。下面請輔導(dǎo)員講話：2、輔導(dǎo)員講話：在我們的身邊，常常會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士