1、第四課第四課 遇到壞人遇到壞人我不怕我不怕 機智應對保生命機智應對保生命(一一)問題導入問題導入 我們是祖國的未來、民族的希望。我們我們是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。現在社會上比較復雜現在社會上比較復雜,壞人壞事也屢見不壞人壞事也屢見不鮮鮮.作為一位小公民作為一位小公民,我們有責任有義務去我們有責任有義務去伸張正義伸張正義,做一個勇敢的人做一個勇敢的人.那么，我們遇那么，我們遇到壞人到壞人,該怎么辦該怎么辦?（二）創設情境，合力想象（二）創設情境，合力想象展示故事：展示故事：一天傍晚一天傍晚，天色還沒有黑下來，市民林女士天

2、色還沒有黑下來，市民林女士正在回家的路上。她身后面慢慢的跟上來一輛摩托車，一正在回家的路上。她身后面慢慢的跟上來一輛摩托車，一個男子突然躥上來，企圖搶林女士手里的包。林女士當時個男子突然躥上來，企圖搶林女士手里的包。林女士當時被嚇的不知所措，第一反應是死死的拽住包，因為包里有被嚇的不知所措，第一反應是死死的拽住包，因為包里有4000多元現金。但她卻不敢呼救，怕歹徒變本加厲，同時多元現金。但她卻不敢呼救，怕歹徒變本加厲，同時她也不敢確定呼救后周圍的人是否愿意幫她。想不到的是，她也不敢確定呼救后周圍的人是否愿意幫她。想不到的是，走在后面的一位小學生彤彤走在后面的一位小學生彤彤,毫不遲疑的跳了出來，

3、雙眼盯毫不遲疑的跳了出來，雙眼盯著歹徒大聲喊：著歹徒大聲喊：“你是壞人你是壞人”、“不許搶阿姨的包不許搶阿姨的包”、“再不再不放手我就打你了！放手我就打你了！”彤彤底氣十足，毫不畏懼，邊喊邊不彤彤底氣十足，毫不畏懼，邊喊邊不停的踢摩托車的輪胎。停的踢摩托車的輪胎。 （三）合作交流，大膽探究（三）合作交流，大膽探究 1.請四人小組之間進行討論：接下來會發生怎樣的結果？請四人小組之間進行討論：接下來會發生怎樣的結果？2.進行交流：小組交流的結果可能會有兩種：進行交流：小組交流的結果可能會有兩種：第一種：彤彤的這一舉動讓歹徒感到十分吃驚?，F第一種：彤彤的這一舉動讓歹徒感到十分吃驚?，F在一般人都嚇的蹲

4、在地上哭，這樣的孩子還沒見過。在一般人都嚇的蹲在地上哭，這樣的孩子還沒見過。這壞蛋給鎮住了。聽到彤彤的叫聲，附近的三輪車這壞蛋給鎮住了。聽到彤彤的叫聲，附近的三輪車夫、路邊開店的人、行人、小區的保安都跑了過來。夫、路邊開店的人、行人、小區的保安都跑了過來。大家合力抓住了搶包的那個歹徒。大家合力抓住了搶包的那個歹徒。 第二種：彤彤的叫喊不僅沒有嚇倒歹徒，反第二種：彤彤的叫喊不僅沒有嚇倒歹徒，反而激怒了他，歹徒拔出利器刺向彤彤，彤彤而激怒了他，歹徒拔出利器刺向彤彤，彤彤受傷了，歹徒得手后逃跑了。受傷了，歹徒得手后逃跑了。全班討論：產生這兩種情況的原因分別是什么？全班討論：產生這兩種情況的原因分別是

5、什么？ （四）情境換位，巧妙脫險（四）情境換位，巧妙脫險 再現剛才的情景，引導學生自述：如果你再現剛才的情景，引導學生自述：如果你是故事中的彤彤你會想個什么樣的計策是故事中的彤彤你會想個什么樣的計策,既抓住既抓住了壞人了壞人,又保護了自己呢又保護了自己呢? （1）大聲叫喊）大聲叫喊,跑到人多的地方去跑到人多的地方去 （2）打）打110報警電話報警電話 （3）快步跑到警察那里）快步跑到警察那里 （4）假裝被打昏）假裝被打昏,然后再報警然后再報警（五）明白道理，導之于行（五）明白道理，導之于行從中我們得到非常大的啟示：幫助別人就是從中我們得到非常大的啟示：幫助別人就是幫助自己，幫助別人捉住壞人，別

6、人安全了，幫助自己，幫助別人捉住壞人，別人安全了，壞人就不會再傷害到自己。如果每個人都把壞人就不會再傷害到自己。如果每個人都把別人的難看作自己的難，壞人就沒有那么猖別人的難看作自己的難，壞人就沒有那么猖狂了?？窳?。 我們要歌頌那些為正義不畏流血犧牲我們要歌頌那些為正義不畏流血犧牲,在壞人行兇時挺身而出的勇士們在壞人行兇時挺身而出的勇士們.但我們也要但我們也要明白明白,遇到壞人不能光憑正義感和勇氣遇到壞人不能光憑正義感和勇氣,還要還要憑智慧憑智慧,開動腦筋開動腦筋,隨機應變隨機應變,使那些犯罪分子使那些犯罪分子受到應有的懲罰受到應有的懲罰.討論：討論： 如果遇到搶劫、綁架、敲詐勒索的壞人時，如果

7、遇到搶劫、綁架、敲詐勒索的壞人時，我們應該采取哪些應對與自救的辦法呢？我們應該采取哪些應對與自救的辦法呢？1. 周旋。遇事時要盡快鎮靜下來，佯裝服從，周旋。遇事時要盡快鎮靜下來，佯裝服從，拖延時間，尋機脫身逃走，迅速報警。拖延時間，尋機脫身逃走，迅速報警。2. 呼喊。突然大聲呼救，引來旁人關注，令呼喊。突然大聲呼救，引來旁人關注，令對方驚恐不安，乘機脫身。對方驚恐不安，乘機脫身。3. 耍賴。倒在地上耍賴打滾，叫喊哭嚎，引耍賴。倒在地上耍賴打滾，叫喊哭嚎，引來旁人圍觀；歹徒大驚失措時，可乘機呼救來旁人圍觀；歹徒大驚失措時，可乘機呼救報警。報警。4. “認親認親”。當不遠處有大人時可佯裝驚喜萬。當

8、不遠處有大人時可佯裝驚喜萬分，跑過去直呼叔叔或大哥，把歹徒嚇跑。分，跑過去直呼叔叔或大哥，把歹徒嚇跑。5. “調包調包”佯裝乖巧，或突然裝肚子疼、；昏佯裝乖巧，或突然裝肚子疼、；昏倒，或突然提出上廁所，或找別人借錢，趁倒，或突然提出上廁所，或找別人借錢，趁機呼救報警。機呼救報警。(6)“放線放線”。假裝害怕，暫時答應對方條件，約定時。假裝害怕，暫時答應對方條件，約定時間地點交錢物，待對方離開后，馬上報警。間地點交錢物，待對方離開后，馬上報警。(7)拋物。將書包或身上的值錢的物品拋向遠處，并假拋物。將書包或身上的值錢的物品拋向遠處，并假裝生氣、害怕，當歹徒忙于撿錢、搶物時，快速脫身裝生氣、害怕，

9、當歹徒忙于撿錢、搶物時，快速脫身報警。報警。(8)嚇唬。假裝若無其事，理直氣壯地指出一個親友的嚇唬。假裝若無其事，理直氣壯地指出一個親友的名字嚇唬對方。名字嚇唬對方。(9)我們一定要記住，保護自己的生命安全最重要；必我們一定要記住，保護自己的生命安全最重要；必要時可以舍棄財物，千萬不能逞能而與罪犯硬拼。要時可以舍棄財物，千萬不能逞能而與罪犯硬拼。討論：討論： 如果遇到搶劫、綁架、敲詐勒索的壞人時，如果遇到搶劫、綁架、敲詐勒索的壞人時，我們應該采取哪些應對與自救的辦法呢？我們應該采取哪些應對與自救的辦法呢？（六）聯系實際，拓展深化（六）聯系實際，拓展深化 想一想，下列情況有沒有危險？想一想，下列情況有沒有危險？遇到這種情況，正確的處理辦法是遇到這種情況，正確的處理辦法是什么？什么？送你喝！送你喝！別坐公車了，我送你去！別坐公車了，我送你去！