1、精選優質文檔-傾情為你奉上實習教學反思經過差不多兩個月的實習，真正站在講臺上，才讓我體會到一位老師要上好一節課是需要花費大量的精力和時間的，教師必須對要講的內容和課堂流程相當熟悉，不僅要備自己的課還要備學生的課，預想這些課堂問題學生會怎么回答，如果沒有人回答，自己又該如何自圓其說等等。教學總是在不斷地補充和修正中進步，在不斷地反思和總結中成長。對于這段時間的教學情況，我主要作以下反思：1、 認真聽課 虛心請教聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是指導老師和政治組其他老師的課，以及實習隊隊員的課，課堂以同年段

2、居多。在實習的這兩個月里，我聽了三十多節課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。除此之外,平時我也經常向指導老師及其他老師請教教學上的問題,老師們都非常熱情幫我解答,獲益匪淺，從中明白了知識和經驗不會從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進東西,才能提高自己的水平。二、耐心備課 不斷修正備好課是上好課的前提。對教師而言，備好課可以加強的計劃性和針對性，有利于教師充分發揮主導作用，教學中，備課是一個必不可

3、少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。深知備課的重要性，我每天都認真備課、鉆研教材和教法，找出了重點，難點，不斷的修改教案和PPT，以求精益求精，好上加好。我相信一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益匪淺。針對有些教學難度比較大的課題，我會多次請教指導老師，吸取其意見和建議，耐心地修改，目的就是不要照本宣科地講授，使課堂順利開展并充滿活力，為了使教學生動，不沉悶，我盡力備課時就找一些新鮮有趣，貼近生活的素材作為語言輸入的資料，寓教于樂，促使學生有鮮活靈動的語言輸出。視聽資料的采集，趣味語料的搜集，也使我在教學過程中體驗到了教學相長的樂趣。備

4、課充分，能調動學生的積極性，這樣，授課就事半功倍。同時僅僅兩個月的實際教學使我切實體會到，備課不僅要備教法，還要備學生。一方面，大部分學生對經濟知識掌握的能力相對較弱，授課時講解過深，同學們還不能適應。另一方面，一部分學生比較活躍，上課氣氛積極，接受能力相對較強，因此，講得太淺，沒有照顧到整體，教學效果也不甚理想。因此，了解及分析學生實際情況，因材施教，對授課效果有直接影響。這一認識對我今后教學工作的順利開展具有指導意義。三、用心上課 隨機應變課堂是教師綜合能力的最好體現，反思這段時間以來的課堂，主要有以下幾方面的感觸：第一教學思路要清晰。高中的政治知識難度相對較淺，但是知識點比較多，也比較雜

5、。所以在上課過程中如何搭建知識框架，理清知識結構對學生學習系統性知識具有非常重要的作用。所以上課時老師就要給出一個明確的知識框架，要讓學生知道這節課的總體知識框架。沿著一定的邏輯思路講授學科知識。一個老師最忌諱的就是不知道如何梳理復雜紊亂的知識。所以一位好老師他的教學思路一定是清晰的。第二是課堂時間分配要合理。一堂課的好壞，內容的精彩充實、教師幽默風趣、學生的積極配合都是重要因素，但課堂時間的合理分配同樣必不可少，前緊后松或者前松后緊的教學過程都是不可取的，也是影響學生情緒的。課程導入的時間不宜超過3分鐘，課堂的大部分時間應該放在新課的講授上，而課堂小結和隨堂練習可以作為彈性時間，充實課堂內容

6、。在新課的講授上需要留意師生互動，教學過程是教師和學生兩方面的互動，在新課講授的主體部分一定要注意師生互動所占的時間。課堂時間分配合理需要教師進行詳細的備課，細致得安排，并且不斷地進行試講和改進。第三，教學語言要規范簡練、幽默風趣。講授正確，語言規范簡練。良好的語言功底對一名政治教師非常重要。政治學是有著嚴密邏輯性的科學學科，首先不能講錯，推導流暢，過度和銜接要自然。其次，語言（普通話）要規范簡練，表達清晰，語氣抑揚頓挫，充滿熱情和感染力，能“抓住”學生的注意力。更深層次來說，語言還要生動幽默，這樣能提高學生對政治學科的興趣。第四，教學要面向全部學生，教學方法方式要多樣化。班級授課是面向全體學

7、生的、能照顧到絕大多數同學的因“班”施教，課后還要因人施教，對學習能力強的同學要提優，對學習有困難的學生，加強課后輔導。記得有人曾經說過這樣的一句話“教師對好學生的感情是不需要培養的”，在教學過程中，教師會有意無意地將太多的精力和榮譽給予成績好的學生，教學的重心向成績好的學生傾斜，將學習有困難的學生視為差生，對他們關注的太少，教師缺乏對他們的鼓勵和幫助，好像他們就是來“陪讀”的，從而使得好的學生昂首闊步，越學越好；有學習有困難的學生信心不足，越來越差，直接導致整體成績兩級分化，對后進生也是一種損失，所以教師要特別注意不要讓所謂的差生成為被“遺忘的角落”。俗話說教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我走的還很近，但是我也付出了辛勤的汗水和真摯的