1、初中歷史八年級上冊綜合檢測（一）一、選擇題1、蘇州某初級中學九年級(1)班同學為某期黑板報的出刊，收集整理了如下資料：“南昌起義”、“井岡山會師”、“紅軍長征”、“西安事變”。據此，你可以判斷，本期黑板報的主題是（ ）A國民革命，洪流奔涌 B十年內戰(zhàn)，烽火綿延 C八年抗戰(zhàn)，同仇敵愾 D解放戰(zhàn)爭，革命勝利2、“江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰，數風流人物，還看今朝。”這是毛澤東在1936年寫的沁園春·雪中的著名詞句。此時，中國工農紅軍（ ） A實現了井岡山會師 B到達了吳起鎮(zhèn)C完成了二萬五千里長征D渡過了金沙江3、某歷史學習小組在研究性學習中搜集到下列口號：“打倒列強，除軍閥”“星星之火

2、，可以燎原”“停止內戰(zhàn)，一致抗日”“打過長江去，解放全中國”。他們研究的主題是（ ）A工農武裝割據 B新民主主義革命 C抗擊外來侵略 D推翻國民政府4、東北地區(qū)曾流傳著這樣的民謠：“苦難十四年，日本與漢奸，壓迫老百姓，有苦不敢言”“苦難十四年”應開始于（ ）A.一二八事變    B.九一八事變 C.七七事變D.八一三事變5、2009年9月，楊虎城被評為“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物”之一。他的特別偉大之處是1936年同張學良聯合發(fā)動了（ ）A南昌起義 B秋收起義 C西安事變 D百團大戰(zhàn)6、近年來隨著國共兩黨互信的加深，隨著海峽兩岸三通的

3、實現，隨著兩岸同胞交往的增多，可以樂觀地預見兩黨再次合作的希望。歷史上體現國共合作的事件有（ ）黃埔軍校的創(chuàng)建 北伐戰(zhàn)爭 南昌起義 西安事變的和平解決A B C D7、1937年7月8日，中共通電全國，指出“只有全民族實行抗戰(zhàn)，才是我們的出路”，在此前一天的夜晚，北平爆發(fā)A.百日維新 B.九一八事變 C西安事變 D.盧溝橋事變8、永州市某校初二（1）班同學準備舉行“1919 l949 年歷史圖片展”。小軍找到一幅中國軍隊血戰(zhàn)盧溝橋的圖片，你認為它應該歸入的欄目主題是（ ）A.國民革命 洪流奔涌 B.十年對峙 烽火綿延C.八年抗戰(zhàn) 同仇敵愾 D.解放戰(zhàn)爭 革命勝利9、有一首歌唱到：“你手持漢陽造

4、血染臺兒莊/我手握大刀片喋血平型關/在戰(zhàn)中你我分享著一口干糧/在青紗帳里你我一同擦拭刀槍”歌詞所反映的史實發(fā)生于（ ）A.國民革命時期 B.局部抗戰(zhàn)時期 C.全民族抗戰(zhàn)時期 D.解放戰(zhàn)爭時期10、在央視“非常6+1”知識競答中，一選手對屏幕提示（如下）所反映的歷史事件難以決斷。若給你打求助電話，你應該選擇（ ）彭德懷1940年、華北粉碎日軍“囚籠政策”A平型關大捷B臺兒莊戰(zhàn)役C百團大戰(zhàn)D淞滬會戰(zhàn)11、1938年，田漢為慶祝某一戰(zhàn)役的勝利寫了一首歌詞。詞中寫道：“將士的喊聲，震動了南部山東，榴彈擲處血光紅，敵人如鼠我如龍。”這一戰(zhàn)役是（ ）A賀勝橋戰(zhàn)役 B平型關大捷 C臺兒莊戰(zhàn)役 D百團大戰(zhàn)12

5、、中國共產黨經過二十多年革命探索后，提出“把中國建設成為一個獨立、自由、民主、統(tǒng)一、富強的新中國。”最早提出這個政治主張是在（ ）A中共一大 B中共七大13、某電視臺組織了一次“追尋歷史足跡”活動，途經盧溝橋和山東的臺兒莊等地，是為了紀念（ ）A北伐戰(zhàn)爭 B紅軍長征 C抗日戰(zhàn)爭 D解放戰(zhàn)爭14、大型音樂舞蹈史詩復興之路有一段誓詞：“為了民族，為了國家，為了同胞，為了子孫，血戰(zhàn)到底!”誓詞反映的情境應出現在下列哪一歷史時期（ ） A國共十年內戰(zhàn)時期 B抗日戰(zhàn)爭時期15、歷史上蔣介石與毛澤東“歡笑言和”取得的重大成就是 C重慶談判簽署了“雙十協定” D重返聯大揚眉吐氣16、“淮海戰(zhàn)役是人民用小推車

6、推出來的。”陳毅的這句話說明人民解放戰(zhàn)爭勝利的原因是（ ） A中國共產黨的英明領導 B人民群眾的大力支持17、奠定了解放長江以南各省基礎的戰(zhàn)役是（ ）A遼沈戰(zhàn)役   B淮海戰(zhàn)役   C平津戰(zhàn)役   D渡江戰(zhàn)役18、右圖中的建筑物是東北解放紀念碑，它位于沈陽市和平廣場。碑文記載了東北三省軍民浴血奮戰(zhàn)解放全東北的業(yè)績。下列與東北解放相關的戰(zhàn)役是（ ）A遼沈戰(zhàn)役 B淮海戰(zhàn)役19、三大戰(zhàn)役中，由于中國共產黨的爭取，和平解放的城市是A.北平 B. 南京 C. 沈陽 D. 天津20、文獻紀錄片走近毛澤東中有這樣一個情節(jié)：毛澤東

7、打趣地說：“打了三個勝仗，白了一根頭發(fā)，值得！”這“三個勝仗”是指_。 平津戰(zhàn)役 遼沈戰(zhàn)役 淮海戰(zhàn)役 臺兒莊戰(zhàn)役A B C D21、右圖是大型音樂舞蹈史詩復興之路的一個片段，這一片段反映的歷史事件是（ ）A遼沈戰(zhàn)役B淮海戰(zhàn)役C平津戰(zhàn)役D渡江戰(zhàn)役22、圖片是形象的史料。下列圖片反映的歷史事件按發(fā)生的先后順序，正確的是 重慶談判 南昌起義 五四運動 人民解放軍占領南京總統(tǒng)府A B C D23、“民族工業(yè)的黃金時代在近代中國經濟發(fā)展中占有特殊地位，是轉瞬即逝的沒有前途的經濟奇跡。”材料中的“黃金時代”主要發(fā)生在（ ）A.洋務運動期間 B.戊戌變法期間 C.第一次世界大戰(zhàn)期間 D.解放戰(zhàn)爭期間24、古

8、代有“投筆從戎”報效國家的班超，近代有中過狀元后來走上實業(yè)救國道路的（ ）A張謇 B孫中山 C周學熙 D榮宗敬25、下列有關近代前期社會生活的描述，不符合史實的一項是（ ）A.周某在申報上讀到馬關條約簽訂的消息，非常氣憤B.戊戌變法期間，鄭某在商務印書館擔任編輯C.吳某乘坐火車，沿京張鐵路進京，參加科舉考試D.辛丑條約簽訂后，王某一家被迫從世代居住的東交民巷搬出26、衣食住行等作為社會文化的載體，展現了時代特有的精神風貌。在1925年的上海，不可能出現的社會生活場景是（ ）A報童在街上叫賣         B汽車在馬路上穿梭

9、C人們用手機相互問候      D西裝革履的男子在吃西餐27、“剪發(fā)興，辮子滅；陽歷興，陰歷滅；鞠躬禮興，跪拜禮滅”。“陽歷興”開始于（ ）A.1898年 B.1912年 C.1919年 D.1949年二、填空題（1）以“自強”、“求富”為口號，開辟了中國近代化道路的運動_（2）旨在變法圖強，挽救中華民族危亡的資產階級改革_（3）結束了中國兩千多年封建帝制的革命_（4）以“民主”、“科學”為旗幟，中國近代一次空間的思想大解放運動_（5）標志中國新民主主義革命開始的運動_三、材料題1、在中國新民主主義革命時期，國共兩黨的關系很大程度上與中華民族的

10、命運息息相連。材料一、閱讀下面這首體現國共兩黨關系的歌謠：除軍閥，兄弟聯手為統(tǒng)一；恨獨裁，武裝反抗在八一；抗外侮，捐棄前嫌共對敵；要和平，陪都談判展大義；慶解放，南京城頭懸凱旗；盼統(tǒng)一，偉人構想定大計。材料二、 圖一圖 二                       （1）寫出這首歌謠中提及的重大史實。（2）圖一報道的歷史事件是什么？報紙上日期是“中華民國二十五年十二

11、月十三日”，該事件發(fā)生在哪年哪月哪（1）圖一報道的歷史事件是什么？報紙上日期是“中華民國二十五年十二月十三日”，該事件發(fā)生在哪年哪月哪日？周恩來稱張學良為中華民族的“千古功臣”，最主要的原因是什么？（2）請寫出圖二照片拍攝的時間和地點？圖二反映了哪一重大歷史事件？這次談判取得了什么樣的成果？國共兩黨進行這次談判的目的各是什么？毀壞了這次談判成果的事件是什么？（3）國共之間曾經有哪兩次合作？目的是什么？取得了哪些成就？（4）標志國共第一次合作的國民黨一大在什么地方召開？你知道這次合作國共雙方的領導人是誰？它掀起的國民革命的高潮是什么？（5）中國近代史上，國共兩黨兩次分裂造成了怎樣惡果？在中國近代

12、史上，國共關系變化呈現什么特征？出現這一特征的主要因素有哪些？你得出什么啟示？2、近代以來，日本曾經單獨發(fā)動了兩次侵略中國的戰(zhàn)爭，對中國人民進行了瘋狂的大屠殺，給中華民族帶來深重的災難。材料一：2007年4月11日，溫家寶指出，中日有過50年不幸的歷史。日本軍國主義者發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，給中國人民帶來深重災難，也使日本人民深受其害。材料二 1927年，日本首相田中義一在給天皇的奏折中聲稱：“欲征服支那（即中國），必先征服滿蒙；欲征服世界，必先征服支那。材料三：1945年8月，重慶新華日報發(fā)表社論指出：“八年間的死亡流涉，苦難艱辛，在這一天獲得了報酬。” （1）材料一中的“甲午戰(zhàn)敗”是指清政府在哪一

13、戰(zhàn)爭中的失敗?“空前未有的亡國條約”是指哪一條約?“甲午戰(zhàn)敗”和該條約對中國社會性質產生了什么影響?你認為中國屢次被打敗的最主要原因是什么?（2）材料二中為“征服滿蒙”，日本制造了那一次事變？材料二中為“征服支那”， 日本制造了那一次事變？（3）“50年不幸的歷史”中“日本軍國主義者”發(fā)動了哪兩次侵華戰(zhàn)爭？抗日戰(zhàn)爭勝利的原因是什么？兩次侵略戰(zhàn)爭結果各對中國產生過什么深遠影響？從兩次戰(zhàn)爭的結果中你得到什么啟示？（4）各舉一例說明“日本軍國主義發(fā)動者發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，給中國人民帶來深重災難，也使日本人民深受其害”？展望“中日友好合作的新道路”，請給日本中學生寫一句寄語。3、近代以來，中國的仁人志士不斷汲取先進思想，最終探索出一條民族復興之路。（1）簡要說明魏源編著海國圖志的歷史背景？圖一著作的作者是誰？他編寫這本書的目的是什么？作者的主張與中國近代哪一政治派別的主張最相似？有些事件是對魏源思想的實踐，請舉兩例？（2）圖二譯著提出了哪些進步觀點？請你