1、· 科學與文化的足跡期末考試 2016年一、 單選題（題數：50，共 50.0 分）1中世紀后期的城市與莊園的關系是（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、一樣的生產方式·· B、一樣的人際關系·· C、一樣的文化·· D、以上都不是·窗體底端我的答案：D2第一次工業革命在科學領域的意義是（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、美化近代科學革命·· B、丑化近代科學革命·· C、物化近代科學革命·&

2、#183; D、抽象化近代科學革命·窗體底端我的答案：C3進化的觀念起源于以下哪一個時期：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、啟蒙運動·· B、兩希文明·· C、宗教改革·· D、文藝復興運動·窗體底端我的答案：A4與西方相比，中世紀同時期的中國經濟是（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、高度發達的大型市場經濟·· B、高度發達的大型自然經濟·· C、小農地主并存的自然經濟·· D、小農地主并存的市場經濟

3、·窗體底端我的答案：C5近代科學從文化中脫離出來，使用的方法是（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、機械論·· B、漸變論·· C、災變論·· D、進化論·窗體底端我的答案：A6在近代，以下哪一項不屬于非嵌入編碼知識的范疇：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、唯科學主義·· B、經濟學·· C、反精英文化·· D、啟蒙運動理念·窗體底端我的答案：C7與歐洲近代科學革命相比，18世紀美國科學發展的

4、優勢是（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、在哲學宗教上優于歐洲·· B、在科學技術上優于歐洲·· C、不需要承受歷史負擔·· D、不受印第安文化的影響·窗體底端我的答案：C8在近現代科學發展的背景下，大科學的特征是（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、社會化和抽象化·· B、抽象化和個人化·· C、個人化和歷史化·· D、個人化和具象化·窗體底端我的答案：A9中世紀后期西歐的文化否定因素不包括（）。（1

5、.0分）1.0 分窗體頂端· A、宗教世俗化·· B、崇尚中國文化·· C、世俗大學的出現·· D、大翻譯運動·窗體底端我的答案：B10文藝復興運動第一階段相對軟弱的原因之一是（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、空間上離文藝復興和啟蒙運動中心近·· B、轉型發生的時間快·· C、第二階段并未充分發展·· D、封建政權影響強大·窗體底端我的答案：D11特定生存方式作為希臘興起的內部因素之一，其表現形式不包括（）

6、。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、通商為主·· B、務農為主·· C、航海發達·· D、探索精神·窗體底端我的答案：B12現代和后現代知識與近代知識之間的關系不包括：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、深度與平面·· B、不違背非嵌入編碼知識·· C、事實、規律與價值觀·· D、反精英·窗體底端我的答案：D13人與自然的博弈過程中，科學的核心策略是（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端·

7、 A、剝奪對方的無限策略·· B、實驗·· C、憑空想象·· D、構建理論·窗體底端我的答案：B14梁漱溟的文化三種路向包括（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、意欲向前·· B、意欲持中·· C、翻身向后·· D、以上都是·窗體底端我的答案：D15在馬克思兩條道路和科學發展規律相結合的情況下，以下哪一項符合第一條道路：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、原始社會到近代科學·· B、原

8、始社會到文藝復興·· C、古希臘到文藝復興·· D、前希臘到文藝復興·窗體底端我的答案：A16牛頓范式的分離運動造成了科學與以下哪一項事物的分離：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、非嵌入編碼知識·· B、實驗精神·· C、理性主義·· D、生產實踐·窗體底端我的答案：D17東方文化的特征不包括（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、簡單化·· B、復雜化·· C、以和為貴·&

9、#183; D、人際關系為核心·窗體底端我的答案：A18根據囚徒困境理論，一次性博弈會引發（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、誠信·· B、背叛·· C、誠信或背叛·· D、既非誠信也非背叛·窗體底端我的答案：B19下哪一項與牛頓力學共同構成了經典物理學的基石：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、光的波粒二象性·· B、電磁理論·· C、能量守恒與轉化定律·· D、弦理論·窗體底端我的答案：B

10、20在現代和后現代時期，新的嵌入編碼知識的特征包括（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、生命化和個性化·· B、地方化和世俗化·· C、柔性化和包容性·· D、以上都是·窗體底端我的答案：D21馬克思的兩條道路指的是（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、現象到本質·· B、本質到現象·· C、A和B·· D、非A和非B·窗體底端我的答案：C2220世紀地質學發展的內容不包括（）。（1.0分）1.0

11、0;分窗體頂端· A、統一現象·· B、想象理論·· C、模擬實驗·· D、比較分析·窗體底端我的答案：B23下面哪一項不是意大利成為文藝復興運動發源地的因素：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、梵蒂岡的支持·· B、城市的興起·· C、獨特的地理位置·· D、厚重的歷史·窗體底端我的答案：A24希臘羅馬文明的盛衰過程中，公元前3世紀到紀元是以下哪一時期：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、新星

12、升起時期·· B、希臘化時期·· C、走向黑暗的羅馬時期·· D、中世紀時期·窗體底端我的答案：B25在中世紀的背景下，分工的好處是（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、掌握知識和提煉知識·· B、刪除知識和神化知識·· C、掌握知識和神化知識·· D、神化知識和提煉知識·窗體底端我的答案：A26以下哪一項不屬于牛頓綜合科學的范疇：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、行星運動三大定律··

13、; B、單擺運動·· C、量子力學·· D、落體定律·窗體底端我的答案：C27以下哪一項是第二次工業革命的內容：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、深度和廣度·· B、有機合成材料·· C、信息革命萌芽·· D、以上都是·窗體底端我的答案：D28以下哪一項是科學一體化的標志：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、從整體上把握研究對象·· B、學科之間的滲透·· C、橫斷學科的出現

14、3;· D、以上都是·窗體底端我的答案：D29在編織自然現象之網的過程中，起到主要作用的學科是（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、生物·· B、化學·· C、數學·· D、物理·窗體底端我的答案：D30古典文明衰落的原因不包括（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、過度超越·· B、封建制的形成·· C、奴隸制的制約·· D、生產力停滯·窗體底端我的答案：B31以下哪一項不屬于中國原始

15、科學的形態：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、養殖·· B、農業·· C、中醫·· D、祭祖·窗體底端我的答案：D32以下哪一項不屬于現代和后現代時期的標志性知識：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、意會知識·· B、非嵌入編碼知識·· C、虛擬現實知識·· D、以上都是·窗體底端我的答案：B33編碼知識越是豐富，意會知識的潛在范圍會發生以下那種情況：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端

16、3; A、越大·· B、越小·· C、不變·· D、無規則變化·窗體底端我的答案：A34五谷三男的“三階段論”不包括（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、發現現象·· B、由現象到實體·· C、由現象到本質·· D、由實體到本質·窗體底端我的答案：C35托夫勒第三次浪潮的三次浪潮說不包括（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、農業革命·· B、能源革命·· C、信息革

17、命·· D、宗教統治·窗體底端我的答案：D36原始科學技術時期，不同部落之間無法有效溝通的原因是（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、各自的科學技術屬于嵌入編碼知識·· B、各自的科學技術屬于非嵌入編碼知識·· C、不存在任何科學技術·· D、部落之間相距太遠·窗體底端我的答案：A37以下哪一項是通過博弈論來理解西方文化時可能產生的問題：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、商品經濟也是西方文化源泉之一·· B、商品經濟是西方

18、文化的唯一源泉·· C、商品經濟比科學技術重要·· D、科學技術比人類生命重要·窗體底端我的答案：A38“人的三大關系”學說的首倡者是（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、梁啟超·· B、梁思成·· C、梁漱溟·· D、梁思永·窗體底端我的答案：C39宗教改革的意義是（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、宗教極端·· B、為人類其他活動創造獨立發展的條件·· C、感性的提升·

19、· D、信仰的絕對化·窗體底端我的答案：B4020世紀生物學的分水嶺是以下哪一事件：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、DNA的發現·· B、蛋白質是生命存在方式·· C、細胞是生命存在方式·· D、機械論自然觀·窗體底端我的答案：A41以下哪一項不屬于經濟學無法完全代替人文社科學科的緣由：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、心理和社會因素·· B、市場會失靈·· C、理論與實際不同·· D、歷

20、史與現實相同·窗體底端我的答案：D42以下哪一項屬于第二次工業革命所帶來的影響：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、以技術理性為基礎的集體生存方式·· B、不曾改變世界格局·· C、不具備自身動力的機器·· D、以機器為基礎的社會方式·窗體底端我的答案：D43以下哪一項是科學革命的含義：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、結論與機械論一致·· B、結論與機械論相反·· C、方向與自然史相反·· D、方向與

21、自然史一致·窗體底端我的答案：D44以下哪一點不屬于近代科學革命中步履維艱的生物學發展歷程給與我們的啟示：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、理性思維的作用·· B、實踐檢驗有相對性和絕對性·· C、宗教的積極作用·· D、實踐是檢驗真理的唯一標準·窗體底端我的答案：C45四大文明時期的知識在知識之樹上的位置是（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、樹葉·· B、樹枝·· C、樹干·· D、樹根·

22、窗體底端我的答案：D46科技黑箱技術從制造到使用的環節中，占決定性作用的是（）。（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、人·· B、技術·· C、科學·· D、宗教·窗體底端我的答案：A47手工業的以下哪種變化是中世紀后期科學文化復蘇的經濟原因：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、巨大衰退·· B、大力發展·· C、停滯不前·· D、消失滅絕·窗體底端我的答案：B48人與自然的博弈對人的塑造表現在（）。（1.0分

23、）1.0 分窗體頂端· A、崇尚理性·· B、遵守規則·· C、意欲向前·· D、以上都是·窗體底端我的答案：D49以下哪一項是縱貫學科下的新三論內容：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、突變論·· B、系統論·· C、控制論·· D、信息論·窗體底端我的答案：A50根據科學起源于混沌的觀點，以下哪一項不屬于原始科學技術的表現形態：（）（1.0分）1.0 分窗體頂端· A、火和弓箭·

24、;· B、歷法和乘法表·· C、人之初性不定·· D、飲食·窗體底端我的答案：D二、 判斷題（題數：50，共 50.0 分）1羅馬共和國走向羅馬帝國的標志是莊園的興起、募兵制的盛行和城邦愛國主義的衰落。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端219世紀科學收獲季節業已結束，并為20世紀科學革命奠定了基礎。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端3從歷史發展進程的角度來看，啟蒙運動相當于文藝復興時期的第一階段。（）（1.0分）1.0

25、60;分窗體頂端我的答案： ×窗體底端4后現代的人的全面發展強調個性與美相得益彰。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端5在中國科舉制度下，深入統治階層的知識分子和地主不在同一個社會階層。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端6對科學起源的寬泛界定有助于討論科學發展的途徑和納入更多的視角。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端7在博弈中，實驗能夠確定規則并且使實驗對象復雜化。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端8人與非

26、人工自然界的協調發展是21世紀新的非嵌入編碼知識的要求之一。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端9與近代科學革命不同，現代科學革命并非以物理學為開端。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端10卡夫丁大峽谷指的是社會主義初級階段。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端11斯諾在提出“兩種文化”時，是為了讓科學欺凌人文。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端12在量綱的角度下，科學的發展就是量綱復雜化的過程

27、。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端13馬克思的兩條道路與老子的“道”與“德”完全不契合。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端14認識主體和認識對象之間是可以完全分開的。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端15第二次工業革命背景下，發現并運用電能，以及能源輸送、轉移和分配的變革對社會產生了巨大影響。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端16后現代的大眾知識違背了非嵌入編碼知識的基本要求。（）（1.0分）1.0 

28、分窗體頂端我的答案： ×窗體底端17站在科學基礎之上的技術才能夠真正推動發展。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端18希臘文化過度超越的表現是知其所以然之前不知其然。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端19近代科學革命在事實上天人分離，第一次工業革命在觀念上天人分離。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端20人文學者的科學精神和科學學者的人文精神之間保持著基本均衡的態勢。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： &#

29、215;窗體底端2120世紀科學革命的背景下，生物學可以完全還原成化學。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端22相較于西方文化，剛性是東方文化所需要的一種特性。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端23西方的人與自然博弈的源泉是天人分離。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端24古希臘自然哲學階段的起始標志是泰勒士“水是萬物的本源”。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端25原始科學無法與宗教、技術和藝術區分開來。（）（1.0分）1.0&

30、#160;分窗體頂端我的答案： 窗體底端26浪漫主義反對自然科學對自然和人的機械性的解釋。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端27近代科學革命中的科學家們認為，圣經與已經證明了的物理真理不一致。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端28與西方文化的個人本位不同，東方文化柔性特征的表現形式是黨同伐異。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端29意識技術可能在21世紀中葉登上歷史舞臺。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端

31、30對于希臘文化而言，理性與信仰是兩級相通的。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端31后現代科學背景下，主體需要全身心理解研究對象。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端32希格斯色子的發現意味著現代物理學的完善和終結。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端33科學僅僅是研究對象本質的抽象化結果。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端34在啟蒙運動時期，牛頓范式從自然科學研究逐步進入社會科學研究的領域。（）（1.0分）1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端35東西歐之間僅僅是地理上的區別，而文化上并無區別。（）（1.0分）1.0 分窗體頂