1、初中語文單元貫通質(zhì)量評估卷八年級語文上冊第五單元（時間90分鐘，滿分120分）學校： 班級： 姓名： 得分： 【溫馨提示】本試卷設附加分值5分，按全卷書寫規(guī)范情況判定書寫等級。（A等5分，B等3分，C等1分）第一部分 基礎知識積累與運用（30分）一、（30分）1.下列加點字注音全部正確的一項是：（ ）（2分）A屋舍（sh） 阡陌（qin mò） 便要還家（yào） 詣太守（yì）B案牘（dú） 濯清漣（zhuó） 褻玩（xiè） 鮮有聞（xin）C軒敞（xun） 箬篷（ruò） 鉤畫了了（lio） 選賢與能（j）D決眥入歸鳥

2、（zì） 老嫗（yù） 幽咽（yn） 垂髫（tiáo）2.下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）A. 小紅剛轉(zhuǎn)到我班，有些同學還不認識。B. 王老師親切地走過來對我說：“你要注意保護嗓子啊!”C. 在失意的季節(jié)里，我們要把人生的每一片枯暗都染成嬌艷的花瓣。D. 由于莫言獲得諾貝爾文學獎，中國文學突然漸漸地受到全世界人民的關注。3下列各句中，標點符號使用正確的一項是( ) (2分)A.“干什么呀!”他變了臉色，“你又不是老師，憑什么批評我?”B.我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅定不移地走下去。C.說文解字解釋“雪”的含義時指出:“雪，凝雨也”。也就是說，雪是由

3、雨凝結而成的。D.端午節(jié)有很多風俗:吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀其中賽龍舟最受人們喜愛。4. 下列詞語沒有錯別字的一項是（ ）（2分）A零落 倔強 頭暈目眩 一拍既合B瑣屑 煩燥 銳不可擋 銷聲匿跡C恣睢 膽怯 開卷有益 顧名思義D厚實 慰籍 雞犬不寧 一泄千里5.下列句中“之”字用法歸類正確的一項是：（ ）（2分）緣溪行，忘路之遠近 漁人甚異之 水陸草木之花，可愛者甚蕃箬篷覆之 蓋簡桃核修狹者為之 送孟浩然之廣陵A B. C. D. 6下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是：（ ）（2分）A.談笑有鴻儒，往來無白丁 B.苔痕上階綠，草色入簾青C.余獨愛蓮之出淤泥而不染D.船頭坐三人，

4、中峨冠而多髯者為東坡7下列說法有誤的一項是：（ ）（2分）A.陶淵明，北宋文學家、詩人。一名潛，字元亮，其桃花源記是詩桃花源詩的序。B.愛蓮說整理周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。“說”，是古文中的一種議論文體。C.陋室銘中的“銘”，是一種用韻文體，是古代刻在器物上用以警戒自己或者稱頌功德的文字。D.核舟記整理是清代的張潮。這是一篇介紹核雕藝術的說明文，展示了我國古代藝人卓越的藝術才能。8默寫填空（10分）（1）陋室銘中，作描寫陋室外環(huán)境的句子是：    ， 整理以前賢自況的對偶句是： ， 。（2）暮投石壕村,      

5、0; 。老翁逾墻走，        。（杜甫 石壕吏）（3）春望詩中，觸景生情，移情于物的詩句是： ， 。（4）核舟記中的核舟左窗刻的是： ， 。（5）望岳詩中能表見出詩人凌云壯志的一句是: ， 。9綜合性學習（3分）蓮在我們的民族傳統(tǒng)文化中具有豐富的內(nèi)涵。如在文學作品中，蓮被賦予清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質(zhì)。（1）請寫出“蓮”的兩個別稱         、 。（2）寫出與“蓮”相關的一個成語或與“蓮”相關的一句詩句。答： 

6、                                 。10.名著閱讀：探尋標題奧秘（3分）標題，是名著之眼。在讀書活動中，同學發(fā)現(xiàn)有些名著曾有過不同標題，以此展開了新的話題。請你選擇以下話題中的一個，發(fā)表意見。甲：駱駝祥子介紹到國外時，有人曾用“拉車夫”作

7、為書名，你認為哪個好，為什么？乙：名人傳翻譯到我國時，又名“巨人傳”，你認為哪個好，為什么？第二部分 閱讀（40）二、閱讀杜甫的春望，按要求答題。（5分）春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。11.詩歌首聯(lián)寫詩人春之所見，其中“ ”字寫出了怵目驚心之景，“ ”字寫出了滿目凄然之景。（2分）12.請展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。（2分） 13.詩歌題目為春望，請回答詩歌前四句整理“望”的順序是怎樣的？（1分）三、閱讀下面的選文，完成14-17題。（10分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明

8、獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之 ， 中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。14這是一篇 的駢體散文，借蓮表達了自己的人格追求。(2分) A托物言志 B借景抒情 C敘事明理 D寓情于理15解釋下面句子中加橫線詞的含義。 (2分)水陸草木之花，可愛者盛蕃 蕃： 香遠益清，亭亭凈植 植： 菊之愛，陶后鮮有聞 鮮： 牡丹之愛，宜乎眾矣。 宜： 16將文章中空缺的語句填上。(2分)17把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分) 可遠觀而不可褻玩焉。 菊之愛，

9、陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人? 四、閱讀下面文章，完成18-22題。（14分）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處

10、志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志遂迷。不復得路。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。18.用原文語句回答。（2分）A.村中人見漁人后，“大驚，問所從來”是因為他們：_ 。B.表現(xiàn)桃花源中人熱情好客的淳樸風尚和人與人之間的友好和睦關系的語句是：_ 。19.寫出文中加橫線字的拼音和字義。（4分）A.怡( )_ _ B.遂( )_ _C.語( )_ _ D.為( )_ _20.對下列加點詞解釋有誤的一項是：（ ）（2分）A緣溪行（沿著） 便舍船（放棄） 阡陌交通（田間小道）B漁人甚異之（不同） 悉如外人（都） 具答之（詳細的）C咸來聞訊（都）

11、皆嘆惋（哀嘆惋惜） 辭去（離開）D處處志之（做標記） 及郡下（到了） 詣太守（到）21翻譯句子，注意加橫線的詞：（4分）率妻子邑人來此絕境： 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 五、閱讀下面的文字，完成2326題。（11分）帶著村莊上路盧年初我那時以為這一生大概只會做一件事：離開村莊。我并非在村莊里過得不愉快，那里的水土很適合我，只不過村里人都說外面的世界很精彩，把離開村莊當作出息。我選擇一個夏天離開，人們都在打瞌睡，我神不知鬼不覺地走了，不要讓他們以為我有什么留戀，以為我?guī)ё吡舜迩f的什么東西，我走得要有出息，能留給他們的全留給他們。后來我發(fā)現(xiàn)我是自欺欺人。路上累了歇腳的時候，把行囊打開，里面

12、裝的是一整個村莊。我很羞愧，我曾想在城市的某個角落把它們抖掉，但人生這段漫長的路上，想要的東西還未得到時，原來擁有的東西你也還無法舍棄。在縣城讀書，我不能舍棄我的貧窮。在寄宿的同學中，我的伙食比許多人都要差，一般我只買個小菜，另外吃自己帶的家鄉(xiāng)菜：咸魚、壇壇菜、鲊辣椒。肚子餓了，就用炒米茶充饑。炒米茶是母親親手做的，只要用開水一沖，加點紅糖，很香。在省城讀書，我以為離村莊越來越遠了，但我卻無法擺脫家鄉(xiāng)話的困擾。在機關里辦公，我擺脫不了家鄉(xiāng)老土的做派。我常常懷疑同事是不是私下里議論我是個鄉(xiāng)巴佬。我常見到來看我的老鄉(xiāng)，看到他們就像看到自己，我為此憂戚：難道真的就拋不開村莊了嗎?在我盡力掩藏村莊時，

13、村莊卻如影子一樣照看我，照看著許多像我一樣從村莊出來的人。我畢業(yè)后被安排到這座城市，在城里我遇到一個叫蓮的女子，她的一切都具有村莊的風韻。她不在乎我的家底，卻看上了農(nóng)家孩子的勤勞和樸實；接受她的愛情，我知道又等于接受了村莊的一筆恩惠。后來，我的繼父、母親跟著我進了城，開了一家土菜館，曾經(jīng)叫我害羞的家鄉(xiāng)菜，全部端上了大桌子。家鄉(xiāng)菜全部來自家鄉(xiāng)的風水，別有一番滋味。借助土菜館，我發(fā)了一點小財，我真的離不開村莊了。我開始懂得，我們這些出門在外的人，永遠都是村莊的驕傲，也永遠都是村莊的累贅；我們把她的善良播撒，也把她的丑陋翻新。不知何時起，我開始把村莊像糖一樣含在嘴里，稍不留神，香甜就脫口而出。我走到

14、哪里，村莊都撲面而來。村莊的竹器、村莊的糧食、村莊的花卉，全都進了城，我感到這一切似乎都是跟著我進城的。我們這些從村莊出來的人，常常聚會，侃起村莊，就好像是在村莊的某個田畝說話，高昂鏗鏘。當我們貧窮，老把村莊當作羞澀；當我們富有，又拿村莊來調(diào)味。我們永遠在把村莊當作鋪墊，當作背景。總感覺對村莊有所虧欠，總是不想爽爽快快承認，終于有一天，我的靈魂在不斷地拷問中，村莊才真實地凸現(xiàn)出來。走吧，回吧，從村莊出來的人，回去干點什么，或者什么也不干。村莊最初不認識我們，但等我們一開口，就知道我們是誰了，在這塊土地上，我們畢竟赤身裸體地摸爬過，村莊還殘留著我們的呼吸。其實正是我們想再次縮短和村莊的距離時，村

15、莊似乎在一點點遠去。村莊的風物，村人的思維，常讓我們寡言少語，我們走近親近，又走近了陌生。我們對村莊難以有什么回報，因為過去我們帶走的太多。我們走的時候，不是帶走一把鐵鍬，而是別的東西，這只有我獨自在夜晚書寫文字時才真正知道。而我那時疏忽了的是，我的文字又把村莊打擾了。我這后半生還有最大的一個愿望要實現(xiàn)，那就是什么時候，要讓村莊打個盹兒，我要帶著我去上路。（選自語文主題閱讀）22總覽全文，概括“我”對村莊的感情變化。（3分）23任選一句，解釋下列兩句話在文中的含意。（2分）（1）不知何時起，我開始把村莊像糖一樣含在嘴里，稍不留神，香甜就脫口而出。（2）我們走的時候，不是帶走一把鐵鍬，而是別的東

16、西，這只有我獨自在夜晚書寫文字時才真正知道。24文章題目有什么含意？文章最后一段有什么作用？（3分）25本文語言有什么特點？請舉例簡析。（3分）第三部分 寫作（50分）六、寫作：26.呵護孩子，讓孩子健康成長，是父母的責任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責任；因材施教，教書育人，是教師的責任；好好學習，天天向上，是學生的責任生活中缺了一份責任心，失敗與罪惡就容易與你作伴；學習中少了一份責任心，進步與成功就往往離你遠去請以做一個有責任心的人為題目，寫一篇記敘文。要求：字數(shù)600左右；不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容；作文中不得出現(xiàn)真實校名及人名。 200400600初中語文單元貫通質(zhì)

17、量評估卷八年級下冊第五單元答案第一部分 基礎知識積累與運用（30分）一、（30分）1、（2分）C（A：屋舍shè；便要yo還家。B：鮮xin有聞。D：幽咽yè）2、（2分）C （A：句意不明，有歧義，改為“她還有些同學不認識”或“有些同學還不認識她”；B：詞序不對，改為“走過來親切地對我說”；D：詞語混用，去掉“漸漸”）3、（2分）A （B：將“？”改為“，”；C：“雪，凝雨也”。改為“雪，凝雨也。”D：將所有的“、”改為“，”）4、（2分）C（A中的“一拍既合”應為“一拍即合”；B中的“煩燥”應為“煩躁”，“銳不可擋”應為“銳不可當”；D中的“慰籍”應為“慰藉”，“一泄千

18、里”應為“一瀉千里”。） 5、（2分）D （：助詞“的”；：代詞；：動詞“去”）6、（2分）C （正確停頓為“余獨愛蓮之出淤泥而不染”）7、（2分）A（陶淵明，東晉散文家）8（10分，每小題2分）苔痕上階綠，草色入簾青。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。有吏夜捉人。老婦出門看。國破山河在，城春草木深清風徐來，水波不興會當凌絕頂，一覽眾山小。9（3分）芙蓉、荷（藕）出水芙蓉（藕斷絲連）   接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅(蓮葉何田田，魚戲蓮葉間）10.（3分）（甲）我選甲話題。我認為“駱駝祥子”好。點明了小說的主人公是祥子，“拉車夫”只點明了職業(yè)，忽略了駱駝和祥子之間的了解（1分）；小

19、說中，祥子被抓壯丁，逃走時順手牽了三匹駱駝，賣了三十元。逃出來后在昏迷中老是叨叨“駱駝”，于是得外號“駱駝祥子”（1分）；揭示主人公的性格：像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚（1分）。我選甲話題。我認為“拉車夫”好。題目直接點出了祥子的職業(yè)（1分）；擁有一輛自己的車，是祥子一生最大的夢想（1分）；小說自始至終圍繞祥子拉車展開故事情節(jié)，以此展現(xiàn)舊北京勞動人民的貧苦生活（1分）。（共3分。開放題。上述理由之外，能自圓其說的，亦可酌情給分）（乙）我選乙話題。我認為“名人傳”好。因為這部書寫的是貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三個人，都是世界著名人物，堪稱“名人”（2分）；如果用“巨人”，有可能讓人誤解為形體巨

20、大的人，尤其是對于年齡較小的孩子來說，還會將這部寫實的人物傳記誤認為是童話故事（1分）。我選乙話題。我認為“巨人傳”好。因為這部書寫的貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三個人都是對人類作出巨大貢獻的人，在各自領域中達到了后人難以比肩的高度，用“巨人”更合適（2分）；“名人”強調(diào)“名氣大”，但不一定成就大、貢獻大（1分）。（共3分。開放題。上述理由之外，能自圓其說的，亦可酌情給分。）第二部分 閱讀理解（40分）二、（5分）11.（2分，每空1分） 破 深12.（2分）示例：面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息，老人昔日長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。（1分）詩句含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。（1分）（意對即可）13.（1分）詩的前四句都統(tǒng)領在一個“望”字中，詩人的視野由遠及近，由大到小。三、（10分）14.（2分）A 15.（4分）多 挺立 少 適合 16. (2分)出淤泥而不染，濯清漣而不妖 17.（4分）可以遠遠地觀賞但是不能貼近去輕慢地玩弄啊。唉！對于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了。對于蓮花的愛好，像我一樣