1、知識與能力訓練生物學七年級下冊參考答案第四單元  生物圈中的人第一章  人的由來 第一節 人類的起源和發展基礎練習 1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.B 9.C 能力提高10.B 11.B12.達爾文 森林古猿 非洲、亞洲、歐洲13.（1）樹棲 地面 地形和氣候的變化 （2）前 大腦 制造和使用工具 （3）人類不但會使用還會制造工具拓展練習14.（1）使森林古猿從樹棲生活轉變為地面生活；前肢解放并使用工具。 （2）直立行走使人類的前肢解放，雙手通過使用和制造工具變得更加靈活，同時促使人 類大腦越來越發達，越來越適應地面環境。第二節

2、0; 人的生殖基礎練習 1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.A 7.B 8.B 9.D 10.B能力提高11.D 12.D 13.（1）B 四肢 （2）臍帶 胎盤 物質 （3）不對，造成男女比例失調 （4）卵細胞 顯微鏡 蝌蚪 游動14.（1）7睪丸 （2）1卵巢 雌性激素 （3）3輸精管 不會15.卵巢產生卵細胞，分泌雌性激素 子宮胚胎發育的場所 睪丸產生精子，分泌雄性激素拓展練習16.（1）2卵巢 （2）1 輸卵管 （3）3子宮 新生命 （4）胎盤和臍帶 （5）分娩第三節  青春期基礎練習 1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.C 7.C 8.D

3、 9.C 10.D能力提高11.A 12.D 13.喉結增大 長胡須、陰毛腋毛（或月經來潮 乳房增大）14.青春 精液 子宮內膜脫落，血管破裂出血 15.突增 神經系統 智力發展拓展練習16.（1）緩慢，幾乎處于停滯狀態 （2）青春 迅速發育 （3）月經 遺精 （4）胚胎發育的場所 分泌黏液 （5）b c d （6）生理 心理第二章 人體的營養第一節 食物中的營養物質基礎練習 1.A 2.A 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.D 9.D 10.B能力提高11.D 12.A 13.D 14.C15.（1） B （2） A （3） D （4） C拓展練習16.（1）252 （2

4、）273 （3）核桃仁所含能量大于花生仁所含能量。 （4）使材料充分燃燒，試驗裝置既能保證氧氣供給，又能保證匯集燃燒所散發出來的熱量被水吸收。 17.（1）船上的隊員得了壞血病。 （2）因為檸檬中含有豐富的維生素C，缺乏維生素C是導致壞血病的原因。 （3）因為海員長期在海上生活，船上缺乏新鮮的蔬菜水果。第二節 消化和吸收基礎練習 1.C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.C 9.C 10.C能力提高11.B 12.D 13.（1）× （2）× （3） （4）× （5） （6）× （7）×14. （1）有無唾液 （2）

5、不攪拌 變藍 （3）溫度對唾液消化淀粉有影響嗎？（或溫度是否影響唾液消化淀粉） （4）饅頭碎屑與唾液沒有充分混合（或攪拌不充分；試管保溫時間不夠；唾液中唾液淀粉酶不夠等。）15.（1）蛋白質 淀粉 脂肪 （2）氨基酸 葡萄糖 甘油和脂肪酸 （3）大腸 皺壁 絨毛 拓展練習16.（1）不能 因為很多食物必須在消化酶的參與下才能消化分解，清水中不含有能消化食物的消化酶 （2）E （3） 淀粉第三節 合理營養與食品安全基礎練習 1.C 2.A 3.C 4.A 5.B 6.D 7.A 8.D 9.A 10.B能力提高11.D 12.C 13.平衡膳食寶塔 營養不良 營養過剩平衡膳食寶塔14.

6、（1）蛋白質 胃 小腸 氨基酸 （2）測量該食物燃燒釋放熱量 （3）食品成分 保質期 儲藏條件 2005年7月22日 佝僂病拓展練習15.（1）糖類 （2）維生素 （3） 蛋白質 （4） （5）   第一、二章測試題一、選擇題（50分） 1.D 2.C 3.A 4.C 5.D 6.D 7.A 8.D 9.A 10.C 11.D 12.D 13.B 14.C 15.D 16.C 17.B 18.C 19.B 20.B 21.A 22.B 23.D 24.C 25.D 26.B 27.B 28.A 29.C 30.B 31.B 32.D 33.C 34.B 35.C 36.B

7、37.D 38.C 39.B 40.A 41.A 42.D 43.B 44.B 45.B 46.A 47.A 48.C 49.B 50.B二、非選擇題（100分）51. （1）3卵巢 雌性 （2）4卵細胞 2輸卵管 受精卵 輸卵管 （3）1子宮 5子宮內膜 胎兒52（1）受精卵 子宮 胎盤 （2）肺 （3）簡單 蛋白質 （4）遺傳 XY （5）睪丸53（1）產生卵細胞，分泌雌性激素 （2）精子和卵子在體外受精 2輸卵管 3子宮 （3）胎盤和臍帶 54蛋白質 糖類 脂肪 水 無機鹽 維生素 纖維素55（1）I咽 （2）F小腸 小腸絨毛 C胃 （3）J肝臟 H唾液腺 D胰腺 （4）E大腸 K盲腸5

8、6（1）A:沒有變化 B:變成藍色 C:沒有變化 （2）B:藍色褪去 A:試管中淀粉糊變稀 C:無明顯變化 （3）A:不變色 C:變成藍色 唾液中有能分解淀粉的物質（4）對照57.（1）蛋白質 小腸 氨基酸 （2）燃燒釋放熱量 （3）營養成分、生產日期、保質期、食用方法等 開放性答案(如：美化食品外觀，吸引消費者；增加包裝成本，造成浪費等)58.（1）糖類（淀粉） 小腸 （2）蛋白質可以促進人體的生長發育。這兩級的食物含蛋白質豐富，所以青少年應多加攝取。 （3）級 （4）貧血 血紅蛋白59（1）C （2）蛋白質60（1）ACF （2）ABE （3）對照 變藍色第三章  人體的呼吸&#

9、160;                            第一節  呼吸道對空氣的處理基礎練習 1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.D 7.D 8.B 9.C 10.B能力提高11.B12.黏膜 灰塵（塵粒） 病菌13.（1）1鼻腔 （2）2咽 （3）4氣管 （4）5肺拓展練習14.（1）呼吸道 肺 （2

10、）6肺 （3）1鼻 2喉 5支氣管 呼吸道 氣體進出肺 溫暖、濕潤、清潔                         第二節  發生在肺內的氣體交換基礎練習 1.D 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.C 8.D 9.C 10.A能力提高11.D 12.D 13.B14.（1） （2）吸氣 上下 （3）左右拓展練習1

11、5.（1）吸氣 收縮 向外 向上 收縮 下降 增大 進入 （2）縮小 （3）B 等于                        第四章  人體內物質的運輸                 

12、0;                      第一節  流動的組織血液基礎練習1.A 2.D 3.A 4.C 5.D 6.D 7.C 8.D 9.B 10.D 能力提高11.B 12.C13.鐵 紅 高 低14.血小板 與血液凝固有關的15.(1）血漿 白細胞和血小板 紅細胞 血清 血塊（2）抗凝血劑，如檸檬酸鈉 靜置一段時間（3）正常血涂片 紅細胞凝集的涂片拓展練習16.

13、正常的心臟和血管的內膜光滑，不致發生血小板的破壞；血液中有抗凝物質。            第二節  血流的管道血管基礎練習1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.B 8.B 9.A 10.D 能力提高11.B 12.C13.（1）浸濕 魚的鰓可在水中進行氣體交換，濕潤的棉花中的水，便于魚的氣體交換以維持魚的生命活動 （2）毛細血管 靜脈 （3） 毛細血管分布廣，管徑小，所以流速最慢。14.（1）靜脈 薄 慢 靜脈瓣 （2） （3）血紅蛋白 在氧氣濃度高的地方容易和氧結合，

14、在氧氣濃度低的地方容易和氧分離15.找紅細胞單行通過的血管。拓展練習16.A第三節 輸送血液的泵心臟基礎練習1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.D 7.A 8.C 9.C 10.D 能力提高11.C 12.C13.（1）肺靜脈 主動脈 （2）動脈瓣 C （3）肺泡14.（1）1肺動脈 4肺靜脈 A右心房 D左心室 （2）心室 2主動脈 1肺動脈 （3）D左心室 2主動脈 組織細胞處毛細血管 3上、下腔靜脈 A右心房拓展練習15.以心率為每分鐘75次計算:（1）4000÷75÷70=0.76（分鐘）（2）1440÷0.76=1895（遍） （3）1895&#

15、215;4000=7580000（毫升）                                  第四節 輸血與血型 基礎練習1.A 2.A 3.D 4.D 5.B 6.A 7.C 8.A 9.C 10.A 能力提高11.C 12.B13.O A B AB 同

16、型血 紅細胞14.(1)凝集原的種類 (2)受血者和獻血者 供血者的紅細胞與受血者的血清是否會發生凝集反應 (3)O型 A型拓展練習15.(1)增加血漿中的水的含量，使血液不過分黏稠。(2)患有某些疾病的人的血不能用，如肝炎、性病患者。(3)多吃富含蛋白質和鐵質的食物，如動物的肝臟、豆腐、牛肉、綠葉蔬菜等。第三、四章測試題一、選擇題（60分） 1.D 2.B 3.D 4.D 5.D 6.C 7.D 8.B 9.B 10.B 11.D 12.C 13.C 14.B 15.A 16.C 17.C 18.A 19.A 20.B 21.A 22.B 23.A 24.B 25.B 26.C 27.B 2

17、8.D 29.A 30.B 31.C 32.B 33.A 34.A 35.A 36.B 37.A 38.D 39.A 40.B 41.C 42.C 43.A 44.B 45.C 46.C 47.C 48.B 49.C 50.D51.B 52.D 53.D 54.D 55.B 56.B 57.D 58.D 59.A 60.B二、非選擇題（90分）61（1）吸氣 下降 收縮 降低 （2）呼氣 上升 減小 增大62（1）睡眠  慢 淺 （2）長跑 快 深 （3）潛水游泳 最慢 最深 （4）263（1）氣管 支氣管 肺 胸廓 膈 （2）呼氣 吸氣 （3）肌肉和膈肌收縮積擴大 擴張 下降 （4

18、）舒張 縮小 回縮 升高（增大） （5）減小 增大64（1）肺 動脈 （2）腎臟 右心房 （3）氧 動脈 （4）毛細 管壁?。ㄓ蓡螌蛹毎麡嫵桑?、管腔細（只允許血紅細胞單行通過、血液流速很慢） （5）血管壁 血壓 收縮壓 舒張壓65（1）抗凝劑 分層 （2）血漿 白細胞和血小板 紅細胞 （3）血細胞 （4）血漿 血細胞66（1）紅 氧 （2）細胞核 白 （3）67.（1）動脈 深 噴射 （2）B 薄 （3）C 慢 物質交換68.（1）肺 右 倒流 （2）肺 毛細血管 （3）增加 （4）腎動脈 重吸收 （5）靜脈69（1）防止血液倒流 （2）肺 （3）增加 （4）腎臟 （5）肺 （6）左心房70甲

19、：B型 乙：AB型 丙：A型第五章 人體廢物的排出基礎練習1.A 2.B 3.C 4.D 5.B 6.D 7.A 8.B 9.D 10.A 11.C 12.A 13.D 14.D 能力提高15.B 16.A 17.D 18.C 19.B 20.D 21.A22.（1）過濾 重吸收 （2）原尿 神經系統 （3）腎小管 腎小球23.（1）235 （2）從上到下 （3）沒有大分子物質 （4）3腎小球 （5）5腎小管 水分、葡萄糖、無機鹽拓展練習24.這個病人尿液中出現紅細胞、蛋白質、葡萄糖屬于不正常現象。腎小球通透性增大，血液中血細胞和大分子蛋白質進入腎小囊腔內隨尿液排出。25.腎小球的濾過 腎小管

20、的重吸收 透析廢液中增加了無機鹽和尿素等廢物 第六章  人體生命活動的調節第一節  人體對外界環境的感知基礎練習1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.B 7.D 8.B 9.B 10.D 11.D 能力提高12.D 13.C 14.C 15.C 16.B17（1）4晶狀體 11玻璃體 9視網膜 視網膜 大腦皮層的視覺中樞 傳入（2）4晶狀體 過長 視網膜 凹透鏡18（1）耳廓 外耳道 鹿、兔子 （2）半規管 （3）耳蝸 大腦皮層 （4）咽鼓管 （5）鼓膜 （6）鼻 舌 皮膚拓展練習19.（1）瞳孔 （2）過度變凸 A （3）維生素A第二節 神經系統的組成基礎練習1.C

21、 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C 能力提高11.D 12.B 13.A 14.（1）細胞體 突起 （2）突起 神經纖維 神經末梢（3）突起 軸突 細胞體 神經信號拓展練習15.（1）大腦 大腦皮層 腦功能區 神經（2）腦干 （3）小腦 使協調運動、維持身體平衡16.（1）大腦皮層 （2）小腦 （3）因為該處有調節人體基本生命活動的中樞腦干 （4）合理就給分第三節 神經調節的基本方式基礎練習1.B 2.A 3.A 4.B 5.D 6.B 7.B 8.D 9.B 10.B 11.C 12.A 13.C 14.B 15.C 16.C 17韌帶 肌腱 肌肉 興

22、奮 神經中樞 大腿 突然抬起 3或更多能力提高18.C 19.A 20.D 21.C 22.B 23.A 24.D 25. (1)A (2)反射弧 感受器 (3)D 復雜反射（或條件反射）拓展練習26.B 27.C28（1）復雜反射 耳蝸 聽覺中樞 （2） （3）小腦 （4）右 （5）運動 語言 （6）C 第四節  激素調節基礎練習1.D 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A 9.D 10.內分泌腺 導管 血液 調節11.神經系統 內分泌系統12.(1)E (2)A (3)B (4)C (5)D13.(1)因為切除胰腺后，胰島也切除，不能分泌胰島素，導致血糖濃度升高

23、，形成糖尿。(2)當情緒激動時，人的大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經，促使腎上腺分泌較多的腎上腺激素，這些激素能促使心跳加快，血壓升高。能力提高14.B 15.D 16.C 17.A18(1)侏儒癥 垂體 生長 (2)5胰島 胰島素 (3)2 甲狀腺 呆小癥 (4)6卵巢 雌激素 (5)腎上腺激素拓展練習19. 【答案】（1） （2）甲狀腺激素 甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發育（3）乙組和戊組【解析】（1)青蛙是變溫動物，溫度過低其生命活動會變得非常緩慢，因此實驗過程中要保持適宜的水溫，同時要將玻璃缸敞口，以保證氧氣的供應，要用潔凈無污染的河水，不能用自來水，因為自來水中的氯對蝌蚪有

24、害（2）設置對照實驗的關鍵是一組對照實驗中只能有一個變量，這樣才能看出實驗結果與變量的對應性；該實驗小組探究的是甲狀腺激素有促進生物體生長發育的作用，因此變量是甲狀腺激素；應針對要探究的問題提出假設（3）乙組和戊組的實驗變量是甲狀腺激素，符合實驗要求。第七章 人類活動對生物圈的影響第一節  分析人類活動對生物圈的影響基礎練習1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A 8.A 9.A 10.A 能力提高11.D 12.B 13.d Be Cc Da Eb14.（1）人口 資源  （2）我國自然資源人均占有量不到世界人均水平的一半，且后備儲量不足（例如礦產

25、資源），加上人口的繼續增長以及利用不當和管理不善，加重了自然資源形勢的嚴峻性。因此，合理開發、綜合利用、保護資源十分重要。15.（1）沒有天敵 環境適宜（2）破壞原有的生態平衡（3）引進外來物種要慎重拓展練習16.（1）A （2）實行計劃生育 （3）B（4）不能；西部地區生態環境脆弱，經濟發展水平低，環境承載量小。第二節 探究環境污染對生物的影響基礎練習1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.C 9.C 10.B 能力提高11.D 12.B 13.請你判斷：（1）( × ) （2）( ) (3)( ) (4)( )14. 一、研究的問題：酸雨對生物有沒有影響？五、

26、請你分析：（1）沒有設計對照實驗（或另一個花盆的幼苗用清水噴灑）（2）眼睛和皮膚 安全（3）D (4) D15.（1）生理鹽水 鉛 （2）C（3）血紅蛋白含量隨著小白鼠體內鉛的含量增加而下降拓展練習16.（1）影響動植物的生長發育，有時還會使人中毒（2）A、B、F 在污染物未進入大氣之前，對排放的污染物進行無害化處理或關、停、并、轉、遷第三節 擬定保護生態環境的計劃基礎練習1.C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.B 10.D 能力提高11.C 12.B 13.g Bh Cd De Ec Ff Ga Hb14.該城市生活垃圾回收量較小,僅占生活垃圾總量的4%。15.（1）水資源浪費嚴重 （2）水污染嚴重拓展練習16.（1）人類不適當的活動，如亂砍濫伐、亂捕濫殺、亂采濫挖，使環境惡化，造成生物棲息地大量減少，生物生存受到威脅。（2）實施“國際公約”，保護生物多樣性；建立自然保護區；防治環境污染；控制外來生物入侵；加強生物多樣性的研究與監測；加大宣傳教育與執法力度等。第五至七章測試題一、選擇題（42分）1.A 2.C 3.D 4.C 5.D 6.A 7.C 8.B 9.A 10.B 11.C 12.B 13.C 14.C 15.B 16.C 17.A 18.C 19.D 20.D 21.A 22.B 23.B 24.D 25.C 26.C 2