1、第9周培優 第1至3章實驗、計算專題（2019.10.28）一、選擇題1.小云同學在一次測量木塊長度時,用兩把刻度尺進行了測量,如圖所示,則以下測量結果最接近木塊真實值的是()A.3.2 cm B.3.30 cmC.3.3 cm D.3.5 cm2.如圖所示的秒表記錄的時間是。3.行駛中的卡車速度計指針如圖所示時,車速為km/h,合m/s；按此速度勻速行駛360 km,所需時間為。3738394010202010010甲乙4. 一個小球從斜面滾下,用照相機每隔0.1 s拍攝一次,記錄小球運動情況的照片如圖所示。則小球從A點運動到D點用時s,平均速度為m/s。小球整個運動過程中速度越來越。5.溫

2、度計是根據液體的_ _的性質制成的。右圖是體溫計和寒暑表的一部分，其中 圖是體溫計，它的量程是_，分度值是_，甲示數為 ，乙示數為 。6.如圖10所示，用力敲響音叉，并用懸掛著的塑料球接觸發聲的叉股，我們看到的現象是 ，此現象說 ，塑料球的作用是 。二、實驗探究題7.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形,顯示時間的格式是:“時:分:秒”。(1)請根據圖示完成下表:甲至乙乙至丙甲至丙路程s1=s2=64 cms3=90 cm時間t1=2 st2=t3=6 s(2)某同學計算甲至丙這個過程

3、的平均速度,采用了下列兩種方法計算:方法1:v3=;方法2:v3=。以上兩種方法正確的是:(選填“方法1”或“方法2”)。甲至丙的平均速度是m/s。(3)分析表中數據,小車全程(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動。(4)要使小車的平均速度增大,可采用的方法有(寫出一種即可)。8.在測量物體運動的平均速度實驗中(1 ) 實驗原理：_。（2）實驗器材： 、 、斜面、小車、金屬片。（3）如圖所示是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知： 小球在做 （選填“勻速”或“變速”）直線運動。在 兩點間的平均速度最大 如圖中四個速度隨時間的關系圖象，能反映出該小

4、球下落運動的是 9.如圖甲所示，是“探究固體熔化時溫度的變化規律”的實驗裝置。（1）試管內物質在加熱過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數方法正確的是_（選填“A”、“B”或“C”），示數為_。（2）某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示，則可知該物質是_ （選填“晶體”或“非晶體”）（3）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質會停止熔化；將試管放回燒杯后，該物質又繼續熔化。說明固體熔化時需要_ （選填“吸收”或“放出”）熱量。（4）根據描繪的圖線可知，該物質的熔點為_，該物質在第5min時處于_態；仔細觀察圖像發現，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（

5、CD段）升溫_ （選填“快”或“慢”）。（5）圖像中DE段是_過程。3、 計算題10.甲、乙兩地相距900 km,一列火車從甲地早上7:30出發開往乙地,途中停靠了幾個車站,在當日16:30到達乙地,火車行駛途中以144 km/h的速度勻速通過長度為400 m的橋梁,火車全部通過橋梁的時間是25 s,求:(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少米每秒?(2)火車的長度是多少米?答案:(1)27.8 m/s(2)600 m11.利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離。科學工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發射超聲波，經過4秒接到回波信號。已知海水中的聲速是1530 m/s.求海洋的深度是多少？答案: 3060m12.一物體作直線運動,全程100m,前一半路程用了10s,后一半路程用了5s,那么,（1）物體通過前一半路程的速度是多少