1、幼兒園中班社會教案平安、開心的過假期 設計思路： 一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假里，孩子們應當留意哪些平安問題呢?為了讓孩子們有一個平安、快活的暑假，特此設計此活動。考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動的前端，便設計了讓幼兒了解"暑假'這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓幼兒對暑假這個詞匯簡潔理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假，這便需要家長對平安學問有深刻的生疏，需要家長認真協作做好平安教育工作。于是，我便設計了讓家長填寫一份暑假平安學問調查表，借助家長的力氣關懷加強孩子們的平安意識。活動目標：1、 使幼兒了解暑假中應留意的平安和衛生，增加幼兒的自我疼惜

2、意識。2、 通過爭辯，激發幼兒憧憬過暑假的情感，教育幼兒快活、合理地過暑假。3、 培育幼兒完整、連貫地表達力氣和對事物的推斷力氣。4、 初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力氣。5、 考驗小伴侶們的反應力氣，熬煉他們的個人力氣。活動預備：暑假平安學問調查表40份(附后);暑假俱樂部手冊40本(摘取手工制作、數學操作、智力開發等書本裝訂而成);平安圖片每人一套;蠟筆每人一盒。活動過程：一、 使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的學問閱歷，激發幼兒過暑假的愛好。1、 老師："小伴侶們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。2、 幼兒七嘴八舌地說開

3、了自己不同的見解和想法。3、 老師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。二、 組織幼兒爭辯怎樣平安、快活、合理地過暑假，培育幼兒完整的表達力氣和想象、推斷力氣。1、 老師引導幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢?'2、 幼兒相互說出自己想做的或是寵愛做的事情。培育幼兒的表達力氣、想像力氣。3、 那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引導幼兒說出有關平安學問的內容。同時也熬煉幼兒的推斷力氣。4、 出示各個家長填寫的暑假平安學問調查表，選擇幾個家長所寫的暑假平安學問，提問幼兒：可以這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運用家長的話語來關懷提高幼

4、兒的愛好，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。三、老師總結暑假里要留意的平安事項。(1) 假如回老家的小伴侶，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。(2) 不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。(3) 夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要疼惜自己的皮膚。(4) 吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。(5) 吃西瓜時，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，!.來源:快思老.師教案網!吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。(6) 獨拘束家時不要讓生疏人進來，不要告知生疏人只有你一個人在家。(7) 出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟

5、生疏人走等。四、請幼兒看平安圖片操作。每個幼兒一套平安圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。五、延長活動：發給每個幼兒一本暑假俱樂部手冊，要求家長在假期中合理支配幼兒的一日活動，支配幼兒做手冊中的作業，并帶領幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內容。活動評價：1、 幼兒期盼著暑假的到來，在談論暑假時做哪些事情時，孩子們都表現得興高采烈，很多幼兒都說要去游泳。看來，孩子們對水的寵愛特殊之深。2、 幼兒的平安意識增加了很多，都能明顯區分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。這是有關于平常的平安教育活動開展得比較好。3、 小部分幼兒的一般話水平較低，表達力氣較弱，要加強做好家長的工作，要求家長在家要多用一般話和孩子溝通，關懷提高幼兒的一般話和語言表達力氣。活動反思：1、 幼兒期盼著暑假的到來，在談論暑假時做哪些事情時，孩子們都表現得興高采烈，很多幼兒都說要去游泳。看來，孩子們對水的寵愛特殊之深。2、 幼兒的平安意識增加了很多，都能明顯區分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。這是有關于平常