蘇教版六年級語文上冊第5課《負(fù)荊請罪》課件_第1頁
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1、高廟王聯(lián)校高廟王聯(lián)校 張令芹張令芹+“負(fù)負(fù)”有以下幾種解釋,有以下幾種解釋,“負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪”的的“負(fù)負(fù)”應(yīng)選:(應(yīng)選:( )A A、戰(zhàn)敗,失敗(跟、戰(zhàn)敗,失敗(跟“勝勝”相反);相反);B B、承擔(dān),擔(dān)任;、承擔(dān),擔(dān)任;C C、享有、具有;、享有、具有;D D、用背部背。、用背部背。+“負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪”什么意思?什么意思? +劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時間、地點和劇本中的劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時間、地點和劇本中的任務(wù)。任務(wù)。+劇始和劇中的方括號內(nèi)主要交代舞臺布景及任務(wù)活劇始和劇中的方括號內(nèi)主要交代舞臺布景及任務(wù)活動情況,劇中的小括號內(nèi)交代人物說話時的表情、動情況,劇中的小括號內(nèi)交代人物說

2、話時的表情、動作等。動作等。+劇本一般都是通過尖銳的戲劇沖突愛展示人物性格劇本一般都是通過尖銳的戲劇沖突愛展示人物性格特點。閱讀時,要弄清故事情節(jié),仔細(xì)品位任務(wù)語特點。閱讀時,要弄清故事情節(jié),仔細(xì)品位任務(wù)語言,了解人物性格特點。言,了解人物性格特點。 上上卿卿 廉頗廉頗 趙趙國國 韓韓勃勃 府邸府邸 踱步踱步 毫不毫不懼懼怕怕 唇唇槍舌戰(zhàn)槍舌戰(zhàn) 老邁昏老邁昏庸庸 負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪 聚精會神聚精會神 針鋒相對針鋒相對若有所悟若有所悟 深明大義深明大義 寬容大度寬容大度 “大人,別怪我多事,廉將軍一再擋我們大人,別怪我多事,廉將軍一再擋我們的道,太欺負(fù)人了,我實在咽不下這口氣!的道,太欺負(fù)人了,我

3、實在咽不下這口氣!”廉頗為何一再和藺相如過不去呢?根據(jù)你課廉頗為何一再和藺相如過不去呢?根據(jù)你課下閱讀的相關(guān)故事說說其中的緣由。下閱讀的相關(guān)故事說說其中的緣由。+負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪”這則故事是有緣由的,廉頗為這則故事是有緣由的,廉頗為什么會和藺相如鬧不和呢?這事起于藺相什么會和藺相如鬧不和呢?這事起于藺相如的地位。原本是一官員家門客的藺相如,如的地位。原本是一官員家門客的藺相如,憑著他的足智多謀、不畏強暴為趙國屢立憑著他的足智多謀、不畏強暴為趙國屢立奇功,深得趙王的器重,一步步高升,最奇功,深得趙王的器重,一步步高升,最后做了職位比廉頗還大的上卿。后做了職位比廉頗還大的上卿。 +秦王不敢侵犯我國

4、,就是因為我們趙國武秦王不敢侵犯我國,就是因為我們趙國武有廉頗,文有藺相如。要是我跟廉將軍鬧有廉頗,文有藺相如。要是我跟廉將軍鬧翻了,后果將會怎么樣?翻了,后果將會怎么樣?+用因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞練習(xí)說話。用因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞練習(xí)說話。 因為因為 所以所以 藺大人,請您用這根荊條狠狠藺大人,請您用這根荊條狠狠地抽我一頓吧。地抽我一頓吧。 (連忙取下荊條扔在一邊,伸手去扶廉(連忙取下荊條扔在一邊,伸手去扶廉頗)廉將軍,別這樣,快請起,快請起。頗)廉將軍,別這樣,快請起,快請起。 藺大人,請你寬恕我這個老邁昏庸的藺大人,請你寬恕我這個老邁昏庸的人吧!我常常在別人面前侮辱你。現(xiàn)在,我人吧!我常常在別人面前侮辱你。現(xiàn)在,我知道那完全是我的過錯。知道那完全是我的過錯。過去的事就別提了。過去的事就別提了。 藺大人,最初我還以為你怕我哩,藺大人,最初我還以為你怕我哩,后來經(jīng)人提醒,才明白你這樣做完全是后來經(jīng)人提醒,才明白你這樣做完全是為了我們趙國著想。你真是一個深明大為了我們趙國著想。你真是一個深明大義、寬容大度的人哪!義、寬容大度的人哪! 哈哈哈,廉將軍,您能明白我的心哈哈哈,廉將軍,您能明白我的心思,我實在太高興了!思,我實在太高興了!

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