六年級數學分數奧數題(附答案)36171_第1頁
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文檔簡介

1、把甲乙丙三根木棒插入水池中,三根木棒的長度和為360厘米,甲有3/4在水外,乙有4/7在水外,丙有2/5在水外。水有多深?設水深xcm則甲長4x,乙長7x/3,丙長5x/34x+7x/3+5x/3=360x=45水有45cm深 小剛有若干本書,小華借走一半加一本,剩下的書小明借走一半加兩本,再剩下的書小峰借走一半加三本,最后小剛還剩下兩本書,那么小剛原有還剩下兩本書,那么小剛原有多少本書?考點:逆推問題分析:本題需要從問題出發(fā),一步步向前推,小剛剩的2本書加上3本就是小明借走后的一半,那么就可以求出小明借走后的數量,同理可以求出小華借走后的數量,進而可求小明原有的數量解答:解:小峰未借前有書:

2、(2+3)(1-1/2 )=10(本),小明未借之前有:(10+2)(1-1/2 )=24(本),小剛原有書:(24+1)(1-1/2 )=50(本)答:小明原有書50本故答案為:50甲數比乙數多1/3,乙數比甲數少幾分之幾?乙數是單位“1”,甲數是:11/34/3乙數比甲數少:1/34/31/4 有梨和蘋果若干個,梨的個數是全體的5/3少17個,蘋果的個數是全體的7/4少31個,那么梨和蘋果的個數共多少?解:設總數有35X個那么梨有35X*3/5-17=21X-17個蘋果有35X*4/7-31=20X-31個20X-31+21X-17=35X41X-48=35X6X=48X=8所以梨有216

3、-17=109個 蘋果有206-31=89個有一個分數,它的分母比分子多4,如果把分子、分母都加上9,得到的分數約分后是9分之7,這個分數是多少?設分子為X,分母為X4,則;(X9)/(X13)7/9;解之,得X5 答:該分子為5/9把一根繩分別折成5股和6股,5股比6股長20厘米,這根繩子長多少米?這根繩子長20(1/5-1/6)=600cm小萍今年的年齡是媽媽的1/3,兩年前母女的年齡相差24歲。四年后小萍的年齡是多少歲?解:設小萍今年X歲,則媽媽今年3X歲 3X-2=X-2+24 3X=X+24 2X=24 X=12最終答案:12+4=16(歲)有一籃蘋果,甲取一半少一個,乙取余下的一半

4、多一個,丙又取余下的一半,結果還剩下一個。如果每個蘋果值1元9角8分,那么這籃蘋果共值多少元?丙又取其余的一半,結果還剩一個,說明丙取前是1+1=2個乙取余下的一半多一個,則乙取前是(2+1)*2=6個甲取其中的一半少一個,則甲取前時(6-1)*2 = 10個因此,原來有10個下面是解題過程:設這袋蘋果原來X個,則甲取走蘋果的個數為X/2-1乙取走蘋果的個數為(X-X/2+1)/2+1丙取走蘋果的個數(也是剩余的個數)為:總數-甲取走-乙取走,即【X-X/2+1-(X-X/2+1)/2-1】/2=1 解方程得X=10小輝乘飛機參加世界少年奧林匹克數學金杯賽。機窗外市一片如畫的蔚藍大海。他看到云

5、海占整個畫面的1/2,并遮住一個海島的1/4,露出的海島占整個畫面的1/4.求被遮住的海島占應看見的整個海面的幾分之幾?設海島為x,整個畫面為y,遮住海面為z, 根據題意, 3/4*x=1/4*y y=3x 則海面為3/4*x z=1/2*3x-1/4*x=5/4*x 又海面為2x y-x=3x-x=2x 所以比例為5/8除了不用XY,只用算數,不行的話,只有X也行 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 回答海島占整個畫面=1/43/4=1/3海面占整個畫面=1-1/3=2/3遮住的海面占整個畫面=(1/2-1/4*1/3)=1

6、/2-1/12=5/12遮住的海面占應看見的整個海面=5/122/3=5/8即:被遮住的海面占應看見的整個海面的八分之五 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 一只猴子摘了一堆桃子:第一天吃了這堆桃子的七分之一;第二天吃了余下桃子的六分之一;第三天吃了余下桃子的五分之一;第四天吃了余下桃子的四分之一;第五天吃了余下桃子的三分之一;第六天吃了余下桃子的二分之一;這時還剩下12個桃子,那么第一天和第二天猴子所吃桃子的總數是多少個?設桃子總數為x 1/7x乘以6/7x乘以5/6x乘以4/x5乘以3/4x乘以2/3x乘以1/2x=121

7、/7x=12 x=84第一天 84X1/7=12第二天72X1/6=1212+12=24甲從A地到B地需要5小時,乙從B地到A地,速度是甲的5/8.現在甲、乙兩人分別從A,B兩地同時出發(fā),相向而行。在途中相遇后繼續(xù)前進。甲到B地后立即返后,乙到A地后也立即返回,他們在途中又一次相遇。如果兩次相遇點相距72千米,則A,B兩地相距多少千米?解:設AB兩地的距離是單位1,則甲的速度是1/5,乙的速度是(1/5)*(5/8)=1/8甲乙的速度比是甲:乙=(1/5):(1/8)=8/5即第一次相遇時甲行了全程的8/(8+5)=8/13乙行了全程的5/13第二次相遇時兩人共行3個全程,那么甲行了3*8/1

8、3=24/13,離行完2個全程差2-24/13=2/13所以AB兩地相距72/(8/13-2/13)=156答:A、B兩地相距156千米。見圖把100個人分成四隊,一隊人數是二隊人數的4/3倍,一隊人數是三隊人數的5/4倍,那么四隊有多少人?設第一隊為1,第二隊為3/4,第三隊為4/5,則三隊和為1+3/4+4/5=51/20,可知,第一隊人數應為20的倍數。第一隊為20時,20+15+16+49=100;第一隊為40時,40+30+32100 舍去。所以,20+15+16+49=100為唯一解,即:第四隊有49人。ps:也可將第一隊設為k人,三隊之和=51k / 20 ;顯見,k應為20的倍

9、數。只有k=20時有解。足球賽門票15元一張,降價后觀眾增加了一半,收入增加了五分之一,每張門票降價多少元?觀眾增加一倍,即原來只有一個人來看,現在是兩個人來看。 收入增加1/5,即現在兩個人的總票價比原來一個人時單人票價多1/5,為15(11/5)18元 平均每人18/29元 比原來降低了1596元 降低了6/1540答:解:15-15(1+1 /5 )(1+1 /2 )=15-156 /5 3 /2 =15-156/ 5 2 /3 =15-154/ 5 =15-12=3(元)答:一張門票降價是3元故填:3點評:此題關鍵是找準單位“1”,找準單位“1”對應的量,求單位“1”,用除法,告訴單位

10、“1”,求單位“1”的幾分之幾,用乘法降價前假設有10名觀眾,收入為L=1510=150(元)現在有15人,降x元,(15-x)15=150(1+1/5)225-15x=18015x=45x=3,降價3元。甲、乙、丙三人共同加工一批零件。甲比乙多加工零件20個,丙加工的零件是乙加工零件的4/5,甲加工的零件是乙丙兩人加工零件總數的5/6.甲、乙、丙各加工零件多少個?設:甲加工x個,乙加工x20,丙加工45(x20) 56x2045(x20)x 56x204x516x 569x536x 3x230x x230 x60乙加工602040丙加工404532某工廠的27位師傅共帶徒弟40名,每位師傅可

11、以帶一名徒弟、兩名徒弟或三名徒弟。如果帶一名徒弟的師傅人數是其他師傅人數的兩倍,那么帶兩名徒弟的師傅有幾位?設帶一名徒弟的師傅有2x人,那么 2x+(2x)/2=27 解得 x=9,2x=18 再設帶兩名徒弟的師傅有y人,那么,帶三名徒弟的師傅就是 27-18-y=9-y人,可得方程18*1+y*2+(9-y)*3=40 解得 y=5張、王、李三人共有54元,張用了自己錢數的3/5,王用了自己錢數的3/4,李用了自己錢數的2/3,各買了一枝相同的鋼筆,那么張鶴李兩人剩下的錢共有多少元?因為“各買了一支相同的鋼筆”,所以花掉的錢是一樣多的,那么可以設鋼筆價格為x元,列出方程為x/(3/5)+x/

12、(3/4)+x/(2/3)=54,解出x=12,然后用各自剩下的錢與用掉的錢的比例分別算出張、王、李剩余的錢為:12*(1-3/5)/(3/5)=8、12*(1-3/4)/(3/4)=4、12*(1-2/3)/(2/3)=6張的3/5與王的3/4與李的2/3一樣多,可知原來三人帶錢的比是張:王=3/4:3/5=5:4, 王:李=2/3:3/4=8:9張:王:李=10:8:9原來張王李分別有錢:20、16、18元他們各剩下:8、4、6元。在編號為1、2、3的三個相同的杯子里,分別盛著半杯液體。1號杯子中溶有100克糖,2號杯子中是水,3號杯子中溶有100克鹽。先將1號杯中液體的一半及3號杯中液體

13、的1/4倒入2號杯,然后攪勻,再從2號杯中倒出所盛液體的2/7到1號杯,接著倒出所剩液體的1/7到3號杯。問:這時每個杯中含鹽量與含糖量之比是多少?這個你要把體積和重量分開來算就好了,下面我按照你倒的次數后杯子里的余量第一次倒,1st杯子:50g糖,1/4液體;2nd杯子:50g糖,25g鹽,7/8液體;3rd杯子:75g鹽,3/8液體。第二次倒,1st杯子:50+50x2/7糖,25x2/7鹽,1/2液體;2nd杯子:50x:5/7糖,25x5/7鹽,5/8液體。第三次倒,2nd杯子:50x4/7糖,25x4/7鹽,3/4液體;3rd杯子:50x1/7糖,75+25x1/7鹽,1/2液體.所

14、以含鹽量:1st杯子(50/7)鹽/(1/2)液=100/7;2nd杯子(100/7)鹽/(3/4)液=400/21;3rd杯子(75+25/7)鹽/(1/2)液=1075/7;所以 比例為 15:18:129含糖量:1st杯(50x9/7)糖/(1/2)液=900/7;2nd杯子(50x4/7)糖/(1/2)液=400/7;3rd杯子(50/7)糖/(1/2)液=100/7; 所以比例 為9:4:10某校六年級共有152人,選出男生的1/11和5名女生去參加科技小組,則剩下的男女生人數剛好相等,六年級男女生各有多少人?男生有x人,女生有152-x(10/11)x=152-x-5x=77男生7

15、7人,女生75人林林倒?jié)M一杯純牛奶,第一次喝了1/3,然后加入豆?jié){,將杯子斟滿并攪拌均勻,第二次,林林又喝了1/3,繼續(xù)用豆?jié){將杯子斟滿并攪拌均勻,重復上述過程,那么第四次后,林林共喝了一杯純牛奶總量的多少?(用分數表示)第一次1/3攪勻之后又是1/3,那么這次是2/3*1/3=2/9,剩下1-1/3-2/9=4/9再均勻之后1/3,那么這次是4/9*1/3=4/24,剩下4/9-4/27=8/27再均勻之后1/3,那么這次是8/27*1/3=8/81,剩下8/27-8/81=16/81那么一共喝了1-16/81=65/81有一根1米長的木條,第一次去掉它的1/5;第二次去掉余下木條的1/6;

16、第三次又去掉第二次余下木條的1/7;這樣一直下去,最后一次去掉上次余下木條的1/10。問:這根木條最后還剩下多長?1*(1-1/5)*(1-1/6)*(1-1/7)*(1-1/100)=4/5*5/6*6/799/100=4/100=1/25某小學一至六年級共有780人。在參加數學興趣學習的學生中,恰有17分之8是六年級的學生,有23分之9是五年級的學生,那么,該校沒有參加數學興趣小組的學生有幾人?因為人數必須是整數,17和23的最小公倍數是391,所以參加興趣小組的人數是391人沒參加興趣小組的人數=780-391=389人用甲、乙兩種糖配成什錦糖,如果用3份甲種糖和2份乙種糖配成的1千克什

17、錦糖,比用2份和3份乙種糖配成的1千克什錦糖貴1.32元,那么1千克甲種糖比1千克乙種糖貴多少元呢?此題可以用賦值法第一次用3千克甲和2千克乙配成的什錦糖5千克第二次用2千克甲和3千克乙配成的什錦糖5千克則第一次比第二次總共貴1.325=6.6元第一次減去第二次,就是1kg甲種糖比1kg乙種糖貴的錢數即1kg甲種糖比1kg乙種糖貴1.325=6.6元今有蘋果95個,分給甲、乙兩班同學吃。甲班分到的蘋果有2/9是壞的,其他是好的;乙班分到的蘋果有3/16是壞的,其他是好的。甲、乙兩班分到的好蘋果共有多少個?根據“甲班分到的蘋果有2/9是壞的”可以推測甲班分到蘋果的個數是9的倍數,同理可推測乙班分

18、到蘋果的個數是16的倍數。設甲班分到9a個,乙班分到16b個,則,當a、b都是整數時,a=7,b=2即甲班分到(97)=63個,乙班分到(162)=32個.甲好蘋果的個數:637/9=49個乙有好蘋果的個數:3213/16=26個甲、乙兩班分到的好蘋果共有:49+26=75個一滿杯水溶入10克糖,攪勻后喝去3分之2,添入6克糖,加滿水,又攪勻,再喝去3分之2,添入6克糖,加滿水,攪勻后,喝去3分之2,喝去之后杯里還剩下多少糖?第一次喝去2/3,剩10(1-2/3)=10/3克糖。再加6克糖得28/3克糖。加滿水再喝去2/3,剩28/3(1-2/3)=28/9克糖。再加6克糖得82/9克糖。加滿水再喝去2/3,最后剩82/9(1-2/3)=82/27克糖。一份材料,甲單獨打完要3小時,以單獨打完要5小時,甲乙兩人合作打完要多少小時?甲每小時打1/3篇 13=1/3乙每小時打1/5篇 15=1/5一起打 1(1/3+1/5)=18/15=15/8=1 7/8 (小時)打掃多功能教師,甲組同學1/3小時可以

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