1、四年級語文版下冊語文按要求寫句子實驗學校習題班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1.青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。（縮句）_2.蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。（改為“把”字句和“被”字句）_3.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（翻譯詩句）_4.例：那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。（仿寫句子）公園里的花開得_，讓人感到_。二、 按要求完成句子練習。1科學家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）_2書中英雄人物的壯舉讓人感動。（改寫成反問句）_3太陽慢慢地從東方升起，蟋蟀在草叢里叫。（改為擬人句）_4梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”（改成轉述句）_5鳥類和恐龍有親緣關系

2、。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。（用關聯詞語合并成一句話。）_三、 按要求寫句子。 1.老麻雀落在獵狗面前。（改成比喻句） _2.沒有什么別的話更能表達我此時的全部感情。（改成反問句） _3.西門豹說：“把新娘領來讓我看看。”（改為轉述句） _4.照樣子用動作描寫來表現心情。 例：我們害怕極了，馬上都不說話了，貼眷墻壁，悄悄地走過去。我緊張極了，_。5.秋風送來了_，送來了_，也送來了_。（寫成排比句） 6.修改病句。 布娃娃非?？蓯?，我愛不釋手，舍不得放下。_現代科學技術靠人類呼風喚雨。_四、 按要求寫句子。1.蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（改為“被”字句）_ 。2.它們是那樣柔弱，比一片

3、樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（改為陳述句）_ 。3.火神不得不把普羅米修斯押到高加索山上。（改為肯定句）_ 。4.每個小水塘都倒映著一個月亮。（改為擬人句）_ 。五、 按要求改寫句子。1蝙蝠夜里飛行，難道靠的是眼睛嗎？（改為陳述句）_2他的肝臟被鷹吃光了。（改為“把”字句）_3靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。（仿寫句子）_4人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（縮句）_六、 按要求寫句子。1我上街買了牙膏、牙刷和日用品。（修改病句）_2我懷念我的童年時光。（改成反問句）_3云朵是天空行走的風景，浪花是河流行走的風景。（仿寫句子）_是_的風景，_是_的風景。4老公鵝跑過來。（擴

4、句，至少擴兩處）_七、 按要求完成句子練習。1一群小魚在清澈的溪水里游動。（改為擬人句）_2當今社會，手機成了大家必不可少的必需品。（修改病句）_3這些花兒是那樣嬌柔，怎么能經得起暴風雨的洗禮呢？（改為陳述句）_八、 按照要求完成句子。1由于今天我起得早，所以上課遲到了。（修改病句）_2是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫例句）_3例：我往臺下一看。哎呀！不看不要緊，這一看，心慌的厲害，腿直打哆嗦，接著腦子一片空白，昏了過去。要求：用動作描寫來表現“我”的某種心情。比如：快樂、著急、害怕、緊張等。_4鵝聽見了，就豎起頭來，側著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地神氣地朝我們走過來。（長話短說）_

5、九、 直接引語改間接引語。1.媽媽問：“我的錢包怎么不見了？”_2.爸爸對奶奶說：“我兒子長大以后會好好孝敬您的。”_3.老師對我說：“我教你造句?！盻4.爸爸說：“今天晚上，你和媽媽先吃飯。我有事情?！盻5.她說：“昨天爸爸給我買了一雙新鞋?！盻6.小明說：“我今天步行來上學的。_十、 按要求完成句子練習。1.蔡桓侯說：“我的身體很好，什么病也沒有。”（改為轉述句）_2.紀昌成了射箭能手。（擴句，至少兩處）_3.雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。（用加點的詞造句）_4.官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。（長話短說）_十一、 按要求，完成句子練習。1用下

6、面的詞語寫句子。占上風：_栽跟頭：_2選一個事物，用上一兩個帶點的詞語描繪它，再寫下來。秋葉 風箏 風雪 彩虹 小溪霎時 頓時 忽然 一會兒工夫 過了一會兒_3照樣子，長話短說。例：官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。頂樓窗子旁那個小女孩她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發著亮光正注視著豌豆花，快樂地微笑著。_十二、 句子練習。1為人類造福，有什么錯？（換個說法，意思不變）_2普羅米修斯堅定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤?！保ǜ臑檗D述句）_3這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）_4當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（運用

7、相同的修辭手法仿寫句子）當夜幕降臨的時候，青蛙_。5爬山虎的那些腳巴在墻上相當堅固。（修改病句）_十三、 按要求寫句子。1我和姐姐在公園里看了一場美麗的蝴蝶展。（縮寫句子）_2人民對蟋蟀的勞動成果感到驚奇。（改成反問句）_3月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路（寫一個排比句）_4月亮是那樣明亮，月光是那樣柔和。（用加點詞造句）_十四、 按要求改寫句子。1.一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（仿寫比喻句）_2.居住在草地上的蟋蟀，幾乎差不多和蟬一樣有名。（修改病句）_3.觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。（用加點的詞語寫句子）_4.隧道順著地勢彎彎曲曲

8、，九寸深，一指寬。（加限制性詞語，使表達更準確）_十五、 按要求寫句子。1這根撐天的柱子被共工撞斷了。（改為“把”字句）_2普羅米修斯從車輪上拿了火星。（擴句，至少擴兩處）_3地面上沒有火，人們只好吃生的東西。（改為雙重否定句）_4常銜西山之木石，以堙于東海。（翻譯句子）_5普羅米修斯“盜”取了火種。 宙斯要懲罰他。（用關聯詞語合并句子）_十六、 按要求寫句子。1它們是那樣的柔弱，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（改為陳述句）_2楊利偉向祖國匯報：“飛船運行正常。我自我感覺良好。我為祖國感到驕傲”。（改為轉述句）_3烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。（修改病句）_4莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七

9、根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。（仿寫比喻句）_5科學改變著人類的精神文化生活。科學在改變著人類的物質生活。（用關聯詞合并句子）_十七、 按要求完成句子練習。1.小孩把豌豆裝進玩具槍。（改成“被”字句）_2.阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）_3.我和阿媽在灑滿月光的小路上走著。（縮句）_4.這粒豌豆說：“我胖得夠美了！我胖得要爆裂開來了！”（改為轉述句）_5.都說興仁市黔龍學校是一個好學校。（改為雙重否定句）_答案1、青草叢中隱藏著隧道。 蟋蟀把泥土不斷地從里面拋出來。 泥土被蟋蟀從里面不斷地拋出來。 梅花比不上雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。 那么旺盛 心情舒暢2、科學家

10、揭開了秘密。 難道書中英雄人物的壯舉不讓人感動嗎？ 太陽慢慢地從東方升起，蟋蟀們在草叢里彈琴。 梅蘭芳高興地向大家宣布，勝利了，他該登臺演出了！ 因為鳥類和恐龍有親緣關系，所以它們很可能就是一種小型恐龍的后裔。3、老麻雀像箭一樣從樹上飛下來，落在獵狗的前面。 難道還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情嗎？ 西門豹說，把新娘領來讓他看看。 手賺得緊緊的，生怕它們看見了會追過來。 累累的果實 涼爽的秋風 大地的新衣裳 布娃娃非?？蓯?，我愛不釋手。 人類靠現代科學技術呼風喚雨。4、較大的土塊被蟋蟀用鉗子搬掉。 它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風雨。 火神只好把普羅米修

11、斯押到高加索山上。 每個小水塘都抱著一個月亮。5、蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛。 鷹把他的肝臟吃光了。 幸福是什么？幸福是依偎在媽媽懷抱里感受的溫暖。 人們度過長夜。6、我上街買了牙膏、牙刷等日用品。 我怎么能不懷念我的童年時光呢？ 風兒 空氣行走 芳香 鮮花行走 帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來。7、一群小魚在清澈的溪水里玩耍嬉戲。 當今社會，手機成了大家的必需品。 這些花兒非常嬌柔，經不起暴風雨的洗禮。8、由于今天我起得晚，所以上課遲到了。 這是老師的書嗎？當然是。 我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報歡呼起來:“噢，噢，我得100分了！” 鵝走過來。9、媽媽問，她的錢包怎么

12、不見了。 爸爸對奶奶說，他兒子長大以后會好好孝敬奶奶的。 老師對我說，她/他教我造句。 爸爸說，今天晚上，讓我和媽媽先吃飯。他有事情。 她說，昨天她爸爸給她買了一雙新鞋。 小明說，他今天步行來上學的。10、蔡桓侯說，他的身體很好，什么病也沒有。 刻苦練習的紀昌成了百發百中的射箭能手。 小明雖然考了第一，但他一點兒也不驕傲。 官紳跪地求饒。11、我和爸爸打羽毛球，一開始都是我占上風，可是他卻在我分神的時候擊敗了我。 工作中不聽取群眾的意見就容易栽跟頭。 霎時刮起大風，風卷起地上的秋葉，漫天飛舞。頓時，天昏地暗，眼前的景物都看不清楚了。 小女孩注視著豌豆花微笑。12、為人類造福，沒有錯。 普羅米修

13、斯堅定地回答，他可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤。 這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？ 就蹲在荷葉上唱歌 爬山虎的那些腳巴在墻上相當牢固。13、我和姐姐看了蝴蝶展。 難道人民對蟋蟀的勞動成果不感到驚奇嗎？ 太陽照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人們的心田。 云是那樣的潔白，那樣的純潔。14、皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。 我栽下的小樹逐漸長高了。 隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬。15、共工把這根撐天的柱子撞斷了。 普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上拿了一顆火星。 地面上沒有火，人們不得不吃生的東西。 （精衛）常常銜西山的木石，想要填埋東海。 因為普羅米修斯“盜”取了火種