1、北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求寫(xiě)句子。1草叢中到處露出星星似的美麗花朵。（縮句）_ 2霜把所有的樹(shù)枝涂成了銀色。（改為“被”字句）_ 3你尊重別人。你會(huì)得到別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩向話合成一句）_ 4可是我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_二、 按要求寫(xiě)句子。1月明人靜的夜里，紡織娘便叫起來(lái)。（改為擬人句）_2三月的桃花水，是春天的豎笛。（仿寫(xiě)比喻句）_3這次探月成功，是我國(guó)航天事業(yè)的又一座里程碑。（改為反問(wèn)句）_4納米技術(shù)帶來(lái)變化。（擴(kuò)句）_5樹(shù)上結(jié)滿了數(shù)不清的蘋(píng)果。（修改病句）_三、 按要求完成下面的句

2、子練習(xí)。1最小的一粒豌豆說(shuō)：“我倒想知道，我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)。”（改為轉(zhuǎn)述句）_2現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷提升我們的生活。（修改病句）_3要是在路上碰到鵝，我就得繞個(gè)大圈子走過(guò)去。（改為雙重否定句）_4害怕：媽媽一走，我就趕緊鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（仿照例子，用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“憂傷”）憂傷：_四、 按要求完成句子練習(xí)。1我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）_2鵝有什么可怕的？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_3他說(shuō)我這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會(huì)，只會(huì)在地上爬。（改為直述句）_4用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的心情。著急：_五、 按要求寫(xiě)句子。1.花壇里開(kāi)滿了五顏六色

3、的紅花。（修改病句）_2.他們?cè)跄懿粣?ài)這美麗的海島，怎能不愛(ài)這美麗的邊疆呢？（改為陳述句）_3.在水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。（改變?cè)~序，意思不變）_4.花園里開(kāi)滿了花。（把句子寫(xiě)成一個(gè)擬人句）_六、 按要求寫(xiě)句子。1.我們要及時(shí)改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。（修改病句）_2盧溝橋是我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。（縮寫(xiě)句子）_3雪花從空中飄落下來(lái)。（改為擬人句）_4媽媽的愛(ài)像太陽(yáng)，時(shí)刻給與我溫暖。（仿寫(xiě)句子）_5用“平靜”的不同意思寫(xiě)句子。安寧：沒(méi)有外界的騷擾，沒(méi)有動(dòng)蕩。_心情平和安靜。_七、 按照要求寫(xiě)句子。1難道我們中彩得到汽車(chē)是不道德的嗎？（改為陳述句）_2在公共場(chǎng)所，我們要維持

4、清潔。（修改病句）_ 3太陽(yáng)光照著原野。（擴(kuò)句，至少兩處）_4老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)字。”（改為轉(zhuǎn)述句）_八、 按要求寫(xiě)句子。1偉大的巨人盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。（縮句）_2為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_3普羅米修斯堅(jiān)定地說(shuō)：“我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4女端被一陣轟降隆的巨大響聲震醒了。（改為“把”字句）_5我們必須做到邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣。（修改病句）_九、 按要求寫(xiě)句子。1啊，河流醒來(lái)了！（仿寫(xiě)擬人句）_2青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子）_3小小的天窗是你唯一的慰藉。（改為反問(wèn)句）_4發(fā)現(xiàn)這天窗的

5、大人們，是應(yīng)得感謝的。（修改病句）_十、 照樣子，給句子換個(gè)說(shuō)法。例：劉洋天天早晨堅(jiān)持跑步，所以她的身體很健康。劉洋的身體很健康，是因?yàn)樗焯煸绯繄?jiān)持跑步。1內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，所以我們什么都看不見(jiàn)。_2街道辦主任對(duì)大家很關(guān)心，所以他受到大家的尊敬。_例：王老師對(duì)小華說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了。”王老師對(duì)小華說(shuō)，他把小華的書(shū)包縫好了。3黃繼光對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”_4營(yíng)參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手，說(shuō)：“我相信你一定能完成這個(gè)任務(wù)。”_十一、 按要求改寫(xiě)句子。1蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問(wèn)句）_2清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）_3大力神經(jīng)過(guò)高加索山便挽弓搭箭，射死了

6、那只鷲鷹。（改為“把”字句）_4當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改為擬人句。）_5鵝卵石間有多少可愛(ài)的小水塘。（改為感嘆句）_十二、 按要求完成句子練習(xí)。1阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）_2稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（仿寫(xiě)句子）_3我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（縮句）_十三、 句子天地。1錢(qián)塘江大潮是偉大的奇觀。（改為反問(wèn)句）_2希臘神話故事集對(duì)我很感興趣，一有空就捧起它認(rèn)真閱讀。（修改病句）_3朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。（縮句）_4河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）_十四、 按要求改寫(xiě)句子。1.如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)

7、得很熟了。改為被字句：_2.深藍(lán)色的天空里，懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星?？s寫(xiě)：_3.在慶祝“六一”的演出中，我們聽(tīng)到了悅耳的樂(lè)曲和優(yōu)美的舞蹈。修改病句：_4.月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了村間的大道和小路。仿寫(xiě)句子：_十五、 按要求寫(xiě)句子。1.它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上。（縮句）_2.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。（改為“把”字句和“被”字句）_3.老爺爺說(shuō)：“要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心！”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬。（用加點(diǎn)詞造句）_十六、 句子練習(xí)。1.科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密

8、。（縮句）_2.擴(kuò)寫(xiě)句子。（1）小曹在讀書(shū)。（“怎樣的”小曹在“怎樣”讀書(shū)？）_小曹在_讀書(shū)。（2）小曹在讀書(shū)。（“什么時(shí)間”？小曹在“哪兒”讀書(shū)？）_，小曹在_讀書(shū)。3.書(shū)中英雄人物的壯舉讓人感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）_4.那些葉子綠得那么新鮮，鋪得那么均勻。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_十七、 按要求寫(xiě)句子。1觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_2科學(xué)在改變著人類(lèi)的精神文化生活。科學(xué)在改變著人類(lèi)的物質(zhì)生活。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話）_3每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。（改為“被”字句）_4小女孩直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豆所形成的小花園。（縮句）_5他的寫(xiě)作水平有了明顯

9、的改進(jìn)。（修改病句）_答案1、草叢中露出花朵。 所有的樹(shù)枝被霜涂成了銀色。 你只有尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重。 認(rèn)真學(xué)習(xí)并不是為老師，也不是為家長(zhǎng)，而是為自己。2、月明人靜的夜里，紡織娘便唱起歌來(lái)。 地球是人類(lèi)的母親。 這次探月成功，難道不是我國(guó)航天事業(yè)的又一座里程碑嗎？ 納米技術(shù)給人類(lèi)的生活帶來(lái)了深刻的變化。 樹(shù)上結(jié)滿了蘋(píng)果。3、最小的一粒豌豆說(shuō)，他倒想知道他們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)。 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。 要是在路上碰到鵝，我就不得不繞個(gè)大圈子走過(guò)去。 聽(tīng)到那個(gè)消息，他閉上了眼睛，搖了搖頭，踱著沉沉的步子走了。4、我殷切期待的目光可能引起了她的注意。 鵝沒(méi)有什么

10、可怕的。 他說(shuō)：“你這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會(huì)，只會(huì)在地上爬?！?火車(chē)快到站了，可哥哥還沒(méi)來(lái)，我們像熱鍋上的螞蟻，在原地不停地打轉(zhuǎn)，不時(shí)地看看表。5、花壇里開(kāi)滿了五顏六色的花。 他們愛(ài)這美麗的海島，愛(ài)這美麗的邊疆。 一道紅霞出現(xiàn)在水天相接的地方。 花園里的花綻開(kāi)了燦爛的笑臉。6、我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。 盧溝橋是建筑。 示例:雪花從空中邊跳著優(yōu)美的舞蹈邊飄落下來(lái)。 示例:媽媽的愛(ài)像良藥，撫平我的創(chuàng)傷。 平靜的湖面上沒(méi)有一絲波瀾。 聽(tīng)了這個(gè)消息，他的內(nèi)心久久不能平靜。7、我們中彩得到是道德的。 在公共場(chǎng)所，我們要保持清潔。 金色的太陽(yáng)光柔和地照著廣闊的原野。 老師對(duì)我說(shuō)，他教我怎么

11、寫(xiě)字。8、盤(pán)古創(chuàng)造了世界。 為人類(lèi)造福，沒(méi)有什么錯(cuò)。 普羅米修斯堅(jiān)定地說(shuō)，他可以忍受各種痛苦，但決不去承認(rèn)錯(cuò)誤。 一陣轟隆隆的巨大響聲把女?huà)z震醒了。 我們必須養(yǎng)成邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣。9、小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。 草地、羊群、白云、牧民構(gòu)成了一幅有著大草原氣息的風(fēng)景畫(huà)。 小小的天窗難道不是你唯一的慰藉嗎？ 發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。10、我們什么都看不見(jiàn)，是因?yàn)閮?nèi)洞一團(tuán)漆黑。 街道辦主任受到大家的尊敬，是因?yàn)樗麑?duì)大家很關(guān)心。 黃繼光對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給他。 營(yíng)參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手，說(shuō)他相信黃繼光一定能完成這個(gè)任務(wù)。11、蟋蟀的住宅怎能不可以算是偉大的工程呢？ 泉水流著。 大力神經(jīng)過(guò)高

12、加索山、便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上歌唱。 鵝卵石間有多少可愛(ài)的小水塘??！12、阿媽，這就是我們家的地。 草原像一塊綠色的地毯。 我看見(jiàn)月亮牽著星星。13、難道錢(qián)塘江大潮不是偉大的奇觀嗎？ 我對(duì)希臘神話故事集很感興趣，一有空就捧起它認(rèn)真閱讀。 堤岸上隱藏著隧道。 河水吟唱著歡樂(lè)的歌兒向前流著。14、如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，它們被我認(rèn)得很熟了。 天空里懸著星。 在慶?！傲弧钡难莩鲋校覀兟?tīng)到了悅耳的樂(lè)曲，看到了優(yōu)美的舞蹈。（或改為：在慶?！傲弧钡难莩鲋校覀兟?tīng)到了悅耳的樂(lè)曲。） 太陽(yáng)照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人們的心田。15、它不能站在樹(shù)枝上。 風(fēng)猛烈地把路旁的白樺樹(shù)搖撼著。 路旁的白樺樹(shù)被風(fēng)猛烈地?fù)u撼著。 老爺爺說(shuō)，要不是我的勇氣鼓舞他，他還下不了決心哩。 小