1、小學語文三年級下冊期末復習要點（人教版）（一）字：1.字音：本冊“我會寫300字，我會認200字”，要求學生讀音必須正確，會選擇正確讀音。2.字形：（1）其中“我會寫300字”能用鋼筆在田字格中正確書寫。        （2）會區分“同音字、形近字”，能用“同音字、形近字、多音字”組詞。3.字義：相同的字，在不同的語言環境中，意思就各不相同。因此，學生要學會給詞語中加點的字選擇正確的解釋。光：光線  只，單  一點兒不剩  榮譽  身體

2、露著  景物  平滑(1)媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書。(2)我很快就把碗里的飯吃光了。 (3)明亮的燈光，灑在我的作業本上。 (4)奧運健兒為國爭光。 (5)我光著一只腳就急忙趕來了。(6)臨陣磨槍，不快也光。             (7)明媚的春光，永遠值得人們留戀。 抽：吸  (植物)長出  減縮，收縮  打  取出一部分(1)小麥抽穗

3、了。(2)他把鞭子揮一揮，猛抽了一下。(3)我從書架上抽出我最喜愛看的書。        (4)這件衣服洗后，抽了一厘米。(5)爸爸一寫材料就不停地抽煙。 深：久，時間長。  顏色重。  距離大，跟“淺”相反。1這是一潭深綠的泉水。 2水是那樣深，又是那樣清。(    )3夜已經很深了，我們還不想離開珍珠泉。(    ) 準：一定，確實。正確。允許，許可。1我準確無誤地背誦了燕

4、子這篇課文。2你要是踩上去，準會滑倒。(    )3郊游的方案得到了老師的批準，同學們可高興啦! (    ) 手：人體的一部分。某種技能特別好的人。拿著。小巧而便于拿的。1更贏是古時候魏國有名的射箭能手。(    )   2他左手拿弓，右手拿箭。    (   )3今天老師發給我們一本知識手冊，讓我們好好學習。(   )4我們人手一冊小

5、學生行為規范。(    ) 直：不彎曲。使直，把彎曲的伸開。一個勁兒地。爽快，坦率。    I1我直起腰，擦了擦頭上的汗。    (    )   2這條公路筆直地伸向遠方。    (    )3只聽“嘣的一聲響，那只大雁直往上飛。(    )4馬大嬸心直口快，樂于助人，在這一帶

6、非常有名。 (   ) 益：增加 更加 利，有好處1我們的祖國日益強大。(  )                2堅持體育鍛煉，可以延年益壽。(  )3好的學習習慣會令我們終生受益。(     ) 盛：興旺 豐富，華美 熱烈，大規模的1潑水節那天，傣族人民身著民族盛裝，載歌載舞，歡度自己的節日。(&

7、#160; )22008年，奧運會將在北京召開，各國體育健兒們將會在這個盛會上向人們展示體育運動的魅力。(    ) 亡：死去    逃走    丟失   滅亡。1.亡羊補牢，為時不晚。（   ）2.名存實亡（   ） （二）詞：1 .聽寫：書后詞語表中的生詞、以及生字所組的詞要求學生必須掌握。（功夫下在平時，每天聽寫，使聽寫形成習慣。）另外，配合一些單項練

8、習進行鞏固積累。2. 同音字、形近字組詞：（告訴學生考查的方式是多樣的，既可以組一詞，一字多組又可以進行改錯字練習。）俏（  ）尖（  ）掠（  ）拂（  ）聚（  ）泳（  ）趕（  ）妝（  ）濱（ ）誦（  ）紫（  ）掩（  ）悄（  ）塵（  ）涼（  ）佛（  ）驟（ 

9、; ）詠（  ）敢（  ）裝（  ）賓（ ）頌（  ）緊（  ）淹（  ）普（  ）采（  ）迷（  ）式（  ）相（  ）至（  ）分（  ）何（  ）文（ ）皮（  ）成（  ）原（  ）譜（  ）彩（&#

10、160; ）謎（  ）試（  ）廂（  ）致（  ）紛（  ）荷（  ）紋（ ）疲（  ）誠（  ）愿（  ）桿（  ）魚（  ）端（  ）裳（  ）翩（  ）仿（  ）蜓（  ）透（  ）泛（ ）泡（  ）壁

11、（  ）陡（  ）竿（  ）漁（  ）瑞（  ）賞（  ）偏（  ）坊（  ）挺（  ）誘（  ）眨（ ）飽（  ）避（   徒（  ）翠（  ） 脆（  ） 啟（  ）殊（  ）涉（  ）劍（ &#

12、160;）娶（  ）列（  ）悔（  ）響（  ）賽（ ）蔚（  ）優（  ）具（  ）起（  ）珠（  ）步（  ）箭（  ）取（  ）裂（  ）誨（  ）晌（  ）寒（ ）慰（  ）憂（  ）俱（  ）檢（ 

13、; ）棒（  ）席（  ）侍（  ）拔（  ）載（  ）裁（  ）藏（  ）博（ ）型（  ）制（  ）提（  ）撿（  ）捧（  ）度（  ）待（  ）跋（  ）截（  ）栽（  ）戴（  ）膊（ ）形（&#

14、160; ）治（  ）題（  ）墊（  ）哀（  ）匆（  ）罐（  ）驕（  ）酒（  ）喝（  ）竟（  ）幕（ ）幕（  ）藻（  ）躁（  ）勢（  ）衰（  ）勿（  ）灌（  ）嬌（  ）灑（ &#

15、160;）渴（  ）競（  ）慕（ ）墓（  ）澡（  ）噪（  ）疏（  ）努（  ）撒（  ）旋（  ）灘（  ）辨（  ）勃（  ）豎（  ）虛（ ）掏（  ）伸（  ）童（  ）蔬（  ）怒（  ）撤（ 

16、; ）旅（  ）攤（  ）辯（  ）脖（  ）堅（  ）慮（ ）淘（  ）紳（  ）彤（  ）綢（  ）概（  ）宵（  ）唾（  ）煩（  ）式（  ）梭（  ）即（  ）戀（ ）洛（  ）培（  ）陪（&#

17、160; ）稠（  ）溉（  ）霄（  ）睡（  ）繁（  ）試（  ）俊（  ）既（  ）巒（ ）絡（  ）倍（  ）部（  ）催（  ）熄（  ）然（  ）危（  ）冶（  ）導（  ）繼（  ）科（ &#

18、160;）訊（ ）歸（  ）奪（  ）撤（  ）摧（  ）息（  ）燃（  ）跪（  ）治（  ）異（  ）斷（  ）料（  ）迅（ ）舊（  ）奇（  ）澈（  ）靈（  ）拎（  ）托（  ）脫（  ）低（ 

19、; ）需（  ）費（  ）剩（  ）圣（ ）閱（  ）館（  ）雖（  ）玲（  ）鈴（  ）拖（  ）悅（  ）底（  ）須（  ）廢（  ）盛（  ）勝（ ）悅（  ）管（  ）隨（  ）例如：靜（安靜）（平靜）（寂靜）

20、60;     凈（干凈）（潔凈）（洗凈）      境（環境）（邊境）（處境） 例如：明明的小手洗得真干靜。  （干凈）上課了，操場立刻安凈下來。  （安靜）我們從小就要懂得保護周圍環靜。 （環境） 3 .多音字組詞：（一字多組） 圓圈羊圈   熟悉熟透   將軍將領    勞累積累   

21、;嗚咽咽喉   油炸爆炸    出差差生差價 撒手播撒   掙斷掙扎   銀屏屏住    任務任丘   水泡豆泡  禁止情不自禁載重三年五載 好事愛好   假裝放假   漂流漂亮    行動銀行   鉆研鉆石  

22、;  團結結實   降落投降 方便便宜   首都都是   人參參加    中彈彈琴   踏步踏實    空間間斷   縫補縫隙、 中心中獎   音樂快樂   正直正月    教育教書   重量重復&#

23、160;   落下落水   鮮花朝鮮 睡覺感覺   處長處理   幾乎茶幾    長大成長   歌曲彎曲    仿佛佛爺   晃眼晃動 擔任重擔   調動調節   折斷折本折跟頭  例如：將  jing（將軍）（將要）（將來）&#

24、160;  教  jio（教書）（教會）（教給）jiào（教育）（教誨）（教室）      jiàng（將領）（大將）（將士） 4 .近義詞：注視凝視  鮮艷艷麗  呼吁號召  立即立刻   銳利尖銳 展開張開  破裂破碎  姿勢姿態  仿佛好像   失望灰心 靈活靈敏

25、  搜索搜尋  荒涼荒蕪  收獲收成   高興興奮 特殊特別  憂傷悲傷  一眨眼一瞬間    提心吊擔心驚膽戰   面如土色面如死灰 5.反義詞：動靜 得失 吞吐 詳略 攻守 進退始終 呼吸 是非愛憎清濁      廉貪      功罪  

26、;    正偏獎罰      優劣      善惡      勤懶高低      粗細      新舊      垂昂       

27、;勝敗偶爾經常  聚攏分散  減少增添  烏黑潔白   縮小擴大團結分裂  炎熱寒冷  吸引排斥  美麗丑陋   展開收攏喜歡討厭  陡峭平坦  舒適難受  特殊一般   停止開始堅硬柔軟  悲傷喜悅  成功失敗  溫和粗暴   高興生氣集

28、中分散  一般特殊  麻煩方便  活潑呆板   增添減少堅硬柔軟  出現消失 6 .照樣子寫詞語：ABB：   紅彤彤   金燦燦    綠油油   興沖沖   笑嘻嘻AABB： 結結實實 零零星星 郁郁蔥蔥密密麻麻  遮遮掩掩ABCC： 風塵仆仆 白發蒼蒼 風度翩翩白雪皚皚  

29、生機勃勃AABC： 栩栩如生 面面俱到 戀戀不舍躍躍欲試  戀戀不舍ABAC： 自由自在 人山人海 誠心誠意惟妙惟肖  各式各樣添數字：一心一意  七嘴八舌三頭六臂 四面八方  成千上萬 九牛一毛添同樣的字：應有盡有 各種各樣反義詞形式：南轅北轍 左顧右盼 前仰后合東張西望  大驚小怪 異口同聲近義詞形式：和顏悅色 目不轉睛擴詞：      無法無天    無緣無故  

30、0; 無邊無跡    無憂無慮    有情有義    有理有據   7.四字詞語：（填空、改錯字）     自然現象：落英繽紛 滿天飛舞  群芳吐艷  萬紫千紅  姹紫嫣紅光彩奪目  層巒疊翠蒼翠欲滴   崇山峻嶺 崇山峻嶺  連綿不斷  

31、懸崖峭壁 連綿起伏旭日東升   噴薄欲出夕陽西下 皓月當空 萬里無云  湛藍深遠  水平如鏡  清澈見底  清新甜潤  郁郁蔥蔥冰天雪地一望無際   四面八方   熊熊大火 人物情感：孤苦伶仃   饑寒交迫    孤單失群   垂頭喪氣    誠心誠

32、意     和顏悅色    和睦相處   自由自在  恍然大悟   羞愧萬分    情不自禁   迫不及待    誠心誠意    小心翼翼    津津有味   戀戀不舍  大驚小怪 

33、;  氣焰囂張    鐵面無私   剛正不阿 人物動作：沉默不語    一動不動    不約而同    翩翩起舞    長途跋涉    騰云駕霧   異口同聲    張口結舌  七嘴八舌  

34、  贊不絕口    目不轉睛    愛不釋手    彬彬有禮    交口稱贊   痛改前非    悔過自新 關于讀書博覽群書    孜孜不倦    勤學好問    學而不厭    

35、堅持不懈    業精于勤   專心致志    聚精會神  廢寢忘食    竭盡全力    鍥而不舍    腳踏實地 人物能力：妙筆生花   畫龍點睛  降龍伏虎  各顯神通  聰明能干 聞名遐邇  滔滔不絕  

36、 頭頭是道 寓言道理：亡羊補牢    南轅北轍    驚弓之鳥    買櫝還珠    一舉兩得    受益無窮   三長兩短    七上八下光陰似箭    日月如梭    開門見山    一

37、目了然    大材小用    小題大做   百發百中    百步穿楊 形態樣子：小巧玲瓏     若隱若現    栩栩如生     惟妙惟肖 數量：成千上萬    多多益善    琳瑯滿目  

38、;  應有盡有    五湖四海    家家戶戶古往今來    源源不斷    零零星星    結結實實 情況：迫在眉睫  息息相關  持續不斷  連綿不絕  身無分文  窮困潦倒  興興向榮  專心致志  必不

39、可少游人如織  人山人海  往事如煙  歷歷在目  面面俱到  十全十美  蒸蒸日上  當頭一棒  妙不可言   動物成語：望子成龍    來龍去脈    群龍無首    龍飛鳳舞    如虎添翼    調虎離

40、山騎虎難下    照貓畫虎    天馬行空    汗馬功勞    馬到成功    老馬識途牛刀小試    笨鳥先飛    呆若木雞    膽小如鼠    畫龍點睛    降龍伏虎驚弓之鳥 理

41、解詞語：測試形式：在具體的語言環境中，根據詞義寫詞語，不要求背誦。光彩奪目：形容顏色和光澤非常耀眼。萬紫千紅：形容百花齊放，顏色艷麗。挨挨擠擠：（人、物）緊緊靠攏在一起。課文指荷葉長得很茂密，互相擠在一起。小巧玲瓏：形容小而靈巧、精制。                        零零星星：零碎的，少量的。歡歌笑語：歡樂地歌唱談論。形容非常快樂、熱鬧。&#

42、160;       成千上萬：形容數量非常多。饑寒交迫：饑餓和寒冷同時逼迫。                        皚皚白雪：潔白的雪。郁郁蔥蔥：（草木）蒼翠茂盛。         

43、0;                清澈見底：指水清而透明，可以看見水底。應有盡有：應該有的全都有了。形容物品很多。          沉默不語：不說話。不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。亡羊補牢：羊丟失了，才修理羊圈。比喻在受到損失后想辦法補救，免得以后再受損失。南轅北轍：心理想往南邊去，卻架車往北走。形容行動和目的相反。驚弓

44、之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇的人，遇到一點動靜就非常害怕。大吃一驚：形容對意外發生的事情非常吃驚。            孤單失群：孤孤單單，找不到同伴。密密麻麻：又多又密（多指小的東西）。連綿不斷：（山脈、河流、雨雪等）接連不斷。           若隱若現：形容隱隱約約、模糊不清。恍然大悟：形容忽然醒悟過來。    

45、;                   受益無窮：得到數不盡的好處或利益。日月如梭：太陽和月亮像穿梭一樣地來去，形容時間過得很快。鴉雀無聲：形容非常靜。                     

46、60;        情不自禁：控制不住自己的感情。人山人海：形容聚集的人很多。                        誠心誠意：形容非常真誠。脫口而出：不假思索，隨口說出。        &

47、#160;             異口同聲：形容很多人說同樣的話。神氣十足：自以為優越而表現出非常得意或傲慢的樣子。課文指孩子們因自豪而特別得意的樣子。左顧右盼：向左右兩邊看。      寂然無聲：形容寂靜的樣子。            四面八方：各個方向。七嘴八舌：形容很多人說這說那，

48、議論紛紛。           迫在眉睫：比喻事情十分緊急，已逼近眼前。喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高興。                如愿以償：愿望得到實現。躡手躡腳：形容走路時輕手輕腳的樣子。           

49、; 小心翼翼：形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。寸草不生：連小草都不生長。形容十分荒涼。        古往今來：從古代到現在。五湖四海：指全國各地。課文中指全世界。         迫不及待：急迫得不能再等待。目不轉睛：不轉眼珠地（看），形容注意力集中。     戀戀不舍：形容舍不得離開。順流而下：順著水流的方向行駛。    &

50、#160;無影無蹤：沒有任何蹤跡。     荒蕪人煙：十分荒涼，沒有人家。身無分文：身上沒有一文錢。形容極其窮困。                      趔趔趄趄：身體歪斜，腳步不穩。名不虛傳：傳播的好名聲一點不虛假。      琳瑯滿目：比喻各種美好的東西很多（多

51、指書籍或工藝品）和顏悅色：形容態度和藹可親。            栩栩如生：形容非常生動，像活的一樣。愛不釋手：喜愛得舍不得放下。            語無倫次：話講得很亂，沒有條理層次。清晰可辨：清楚，可以辨別出來。縱橫交錯：豎的橫的交叉在一起。下落不明：不知道所要尋找的人或物所在的地方。     &#

52、160;       聞名遐邇：遠近有名，形容名聲很大。提心吊膽：形容十分擔心或害怕。                           面如土色：臉色跟土一樣，沒有血色。歡歌笑語：歡樂地歌唱談論。    熊熊大火：形

53、容火勢旺盛。   奮勇前行：鼓起勇氣向前行進。泣不成聲：哭得發不出聲音。    人煙稀少：居住的人很少。    提心吊膽：形容十分擔心和害怕。田地荒蕪：田地因無人耕種或管理而長滿野草。面如土色：因為擔驚受怕，臉色呈土黃色，沒有血色。 8 .填量詞：一（ ）燕子  一（）細線   一（）細雨   一（）贊歌   一（）汽車   一（ ）種子

54、一（）水    一（）西瓜   一（）學校   一（）狂風   一（）井     一（ ）戰士一（ ）樓房  一（）老馬   一（）報紙   一（）蝴蝶   一（）小說   一（ ）詩歌一（ ）飛機  一（）戰斗   一（）中藥&

55、#160;  一（）小路   一（）絨團   一（ ）清泉一（ ）金光  一（）珍珠   一（）斧頭   一（）工具   一（）圓月   一（）暖流一（ ）帽子  一（）陽光   一（）鮮花   一（）火車   一（）電影   一（）荒漠一

56、（ ）比賽  一（）研究 9 .填上恰當的詞語：明確“的、地、得”的用法，通過舉例知道什么是動詞、名詞、形容詞即可。告訴學生考查形式多樣（讓學生學會舉一反三），既可以補充完整也可以進行詞語搭配或連線。（肥沃）的土地  （  ）的大雪    （  ）的姿勢  （  ）地注視     鮮花開得（ ）（明亮）的眼睛  （  ）的工具&

57、#160;   （  ）的蓮蓬  （  ）地等待     時間過得（ ）（可愛）的燕子  （  ）的森林    （  ）的荷花  （  ）地尋找     桌椅擺得（ ）（烏黑）的羽毛  （  ）的空氣 

58、;   （  ）的衣裳  （  ）地救護     作業做得（ ）盛開的（  ）   精心的（  ）        顫抖地（  ）          （挺著）大肚子高尚的（ 

59、; ）   幸福的（  ）        勇敢地（  ）          （鼓著）腮幫子特別的（  ）   五花八門的（  ）    和顏悅色地（  ）    

60、0; （瞪著）眼珠子明媚的（  ）   光彩奪目的（  ）    不約而同地（  ）      （拍著）腦門子輕柔的（  ）   清澈見底的（  ）    聚精會神地（  ）      （豎著）大拇指清脆青翠&

61、#160;  （      ）的山   （      ）的叫聲沉默沉沒   （      ）不語   （      ）入海 （三）句1 .抄寫句子：學會積累文中優美詞語，精彩句段。可以采用聽寫的方式，做適當的檢查，強化記憶。抄寫時做到：不多

62、字，不落字，標點也要抄正確，書寫工整規范。第1課燕子：課文的語言優美，我要把喜歡的句子抄下來。第10課驚弓之鳥：我要把喜歡的詞語抄下來。第11課畫楊桃：課文里有些句子意思深刻，我想抄下來。第13課和時間賽跑：課文中有一些含義深刻的語句，找到體會再抄下來。第15課爭吵：我要把父親說的話抄下來，再體會體會。第17課可貴的沉默：我要把自己喜歡的詞句抄下來。第22課月球之謎：我要把自己認為寫得好的詞句抄下來。第25課太陽是大家的：我想把自己感興趣的詩句抄下來。第26課一面五星紅旗：我要把感人的句子抄下來。第27課賣木雕的少年：我發現文中有許多四字詞語，如“名不虛傳”我想抄下來。第31課女媧補天：課文有一些生動的語句，我要抄下來。 2.加標點：主要練習有提示語的句子。3.關聯詞語：要求在讀懂句子的基礎上，再進行選擇填空。（并列）又又           （并列）有的有的（因果）