1、  五年級語文下冊期末綜合復習卷 （滿分100分，答卷時間100分鐘） 第一部分：基礎知識積累與運用 一、 讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。 xio          hun     jì  diàn        chà  

2、    yn (    )煙    撒（    ）  （        ）  （    ）紫（    ）紅 二、 在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。 1.他們倆躲在屏（bn  p&

3、#237;n）風后面，斂聲屏(bn pín)氣，生怕被人發現。 2.將(jin jiàn)領     將(jin  jiàn)來 三、 同音字填空。 xiàn ：  (     )制    呈(      )   

4、60;(      )害   (     )索 四、 選擇合適的關聯詞填空。 不論都 之所以是因為 不但而且 不是而是 1.非洲的花（      ）多，（     ）那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。 2.望著那個青里透紅的蘋果，戰士們（ 

5、0;  ）不想吃，（     ）不愿吃。 五、 按要求寫句子。 1、您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？（改為陳述句） 2、星期五下午我們在體育館里體操大賽。（修改病句）                        &#

6、160;                    。 六、 請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。  將相和 三國演義 羅貫中 景陽岡         西游記       

7、0;   施耐庵  猴王出世史記·廉頗藺相如傳 司馬遷 草船借箭 水滸傳                  吳承恩  七、 按課文內容填空。 船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他（        ），毫不（

8、60;        ）。不管怎么（       ），他總能左拐右拐地（       ）。 八、請將左右兩邊相對應的內容連接起來，然后在“       ”上再寫兩句課內外積累的名言或警句，但不可重復本卷出現過的。 怪生無雨都張傘，     

9、               天連碧水碧連天。 地滿紅花紅滿地，                    無志空長百歲。  有志不在年高，       

10、               同到牽牛織女家。 如今直上銀河去，                   不是遮頭是使風。  九、判斷。正確的打“”，錯誤的打“×”。 1.嚴監生是我國古典諷刺小說儒林外史中的一個人

11、物。    （    ）                 2.本學期我們又認識了幾種新的文學形式：如半截蠟燭是相聲。（     ） 十、語文實踐。    我在本學期積累的一句歇后語是：     

12、60;        。我還能用它寫一句話                      。 第二部分：閱讀積累與運用 一、 閱讀“鳳辣子”初見林黛玉片段，回答下列問題。 一語未了（lio  l），只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zn

13、 cén）迎接遠客。” 黛玉納罕道：“這些人個個皆(      )斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系（xì  jì）誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。這個人打扮與眾不同(           )：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zho   cháo

14、）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。     這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。” 1、請在括號里用“”給本文的多音字選擇正確的

15、讀音。 2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊的括號里。 3、本片段的主要內容是：                                   。 4、請用“”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。 5、“

16、鳳辣子”初見林黛玉這個片段是節選自我國古典文學名著_,文段通過_ 和_兩個方面的描寫，向我們展示了一個_  、_、_的人物形象。 二、 閱讀選段，回答下列問題。                                

17、60;          老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。 老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。 一段時間以后，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。 老鎖匠準備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時。 老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放光：

18、“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。” 老鎖匠微微一笑說：“其實，不管干什么行業都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”說完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。 1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。 2、“接班”的“班”用

19、音序查字法應查_，用部首查字法應查_部。 3、在文中括號里合適的詞語上打“”，師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答）：                                       &

20、#160;                              。 4、 開好鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟            

21、      可見他                                   ；二徒弟        

22、;      ，可見他                                           &

23、#160;      。 5、老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖”，這“不能打開的鎖”指的是                                  

24、60;        6、如果我是大徒弟，從此我將會：                                   ， 如果我是二徒弟，從此我將會：&#

25、160;                              。 7、閱讀本篇短文，我的體會是：               

26、0;                            。        一、第三部分：習作 提示：生活需要笑。笑有千姿百態。笑中，有喜也有憂此中滋味，你一定感受過吧！請以“笑”為話題，自選角度，寫一篇文章。題目自擬，不少于4

27、00字。 要求：1、內容要真實，把活動的過程寫具體。2、語句要通順，要表達出自己的真情實感。3、主題突出，準確使用標點符號。人教版小學20112012學年度第二學期五年級語文期末測試題一、我寫的漢字最漂亮。jí chí jio x xi sè jì diàn j jué ( ) 摔( ) 清( )（ ) ( ) ( )xuàn rn dù jì páo xiào è hào w r( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 我會給帶點字選擇正確的讀音（畫上

28、“”）。調度（tiáo diào） 清平樂（lè yuè）挑（tio tio）戰 蒙（méng mn）古包 剝（bo b）皮 咀嚼（jiáo jué）三、詞語積累我能行：把下面的詞語補充完整，并選擇合適的填入句中。 含辛（ ）苦 （ ）無不克 完（ ）歸趙 目（ ）口呆 負（ ）請罪 雪中送（ ） 艱苦（ ）絕 風雨無（ ） （ ）公移山 任勞任（ ） 同心（ ）力 百折不（ ） 1、如果世界上沒有了這些（ ）、默默奉獻的清潔工，世界將是無法想象的。2、（ ）比錦上添花更能引起人們深切的感激。四、名句積累我最棒！ 1、_,

29、吾將上下而求索。2、_, 浪淘風簸自天涯。3、地滿紅花紅滿地 ，_。4、補充歇后語：梁山泊的軍師_ 五、古典詩詞我欣賞：請默寫古詩牧童并完成下面的填空。可別忘了寫題目，書寫要整潔啊！ 1、默寫牧童。2、填空：這首詩的作者是_ ,你喜歡它的原因是_。 六、 小法官：正確的劃“”，錯誤的劃“ × ”。1、 “朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。2、城南舊事寫的是林海音在北京城南經歷的童年往事。 （ ）3、三國演義、西游記、紅樓夢和儒林外史合稱為中國古代四大名著。（ ）4、英國作家高爾基的童年描繪了他的苦難、悲慘、有時也能得到一些溫暖的童年生活。（ ）5、草原和白楊兩課在寫法上有一個共同的

30、特點是：借物寓人，托物言志。（ ）七、記憶加油站：按課文內容填空。1、船夫的技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他（ ），毫不（ ）。2、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用（ ），不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處（ ），輕輕流入云際。 3、（ ）都張傘，不是遮頭是（ ）。4、梁國揚氏子九歲，（ ）。孔君平（ ），父不在，乃呼兒出。在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受?試試看，請你寫下來。 _一、閱讀橋片段，回答下列問題。（12分）木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個全

31、村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人。”老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”竟沒人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸竄上來，（放縱 放肆）地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里（揪 拖）出一個小伙子，（罵 吼）道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發抖，開始痛苦地（呻吟 呼喊）。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老漢一把：“你先走。”老

32、漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。1、“奠”字用音序查字法應先查大寫字母_，用部首查字法應查_部。2、在文中括號內選擇恰當的詞語，打上“”。3、用“”畫出文中的擬人句。并請你仿寫一句。仿寫 4、文中“老漢似乎要喊什么”，請你聯系上下文，老支書要喊什么呢？_ 5、用“_”畫出文中的讓你感動的句子。我感動的原因是：_ _二、閱讀短文，回答問題。 _這是一個發生在西藏(zàng cáng)的故事。過去，藏北有一個老獵人，沒有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。

33、有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhun zhuàn)身拿來獵槍，瞄準了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求 請求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行淚水從它的眼里流了出來。 老獵人的心頭一軟，扳著扳機的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他請求饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。 那天，老獵人并沒有像往常一樣當即把獵物開

34、膛、扒皮，他的眼前老是（浮現 呈現）著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖 第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣當一聲掉在了地上在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經成型的小藏羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊！老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。后來，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。1、請給本文加上一個標題，寫在文前的“ _ ”上。 2、在文中括號里選擇合適的詞語和音節，打“”。 3、“形容心神不定”可用文中 _一詞來概括。 4、這篇

35、短文主要內容:_ _ 5、 “夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。”這是對老人的_描寫，老獵人當時在想：_。 6、藏羚羊向老人下跪，是因為：_7、“老獵人在藏北草原消失了”對這句話你是怎樣理解的，請把你的想法寫下來。 我的理解是：_ 8、讀了短文后，寫出你的感受：_三、習作天地童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事，你就感到高興、幸福，還是后悔、難過呢？請你選擇一件事生動具體地寫下來，要把事情的經過寫清楚，寫出自己的真情實感，語句通順，標點準確，書寫工整。題目自擬。2011-2012學年度第二學期期末五年級語文檢測試題答案及評分標準（試題95分+書寫5分）基礎天地（38分）一、我寫的漢字最漂亮 :每字0.5分，共10分疾馳 摔跤 清晰