1、.四年級語文下冊第一、二單元測試題根底版姓名： 得分： 一、看拼音寫漢字，比一比誰寫的漂亮。12分 tà suì bo zàng chén zuì xún wèn jì lù quán shì wi lì shui jié xuàn lì jié zòu xin xì héng shù 二、錦上添花。把以下詞語補充完好16分無動 襤褸 言而 是非良 美 正 嚴 貪 怕 面不 山 地 飛 舞 秉 直

2、 響 霄 金玉 暢所 仗義 肺腑 三、我來幫它找朋友。選詞填空4分巢 果 ：水 筑 驅 軀： 趕 體 忠 衷： 實 由 企 乞： 求 圖四、我會給加點字選擇正確的讀音。3分堤岸d tí 琴弦xián xuán 朝陽處 cháo zho 應和hé hè 蠻橫hén hèn 相 國xin xiàn五、送詞寶寶回家。5分良言 謊話 忠言 直言 謠言1.這些壞分子利用 迷惑人們。2.良藥苦口利于病， 逆耳利于行。3.他的 與欺騙總有一天會被大家揭穿的。4.小軍對于班上的各種事情敢于 ，深得老師和同學的喜歡。5.

3、一句三冬暖，惡語傷人六月寒。六、句子的美容師。6分1. 這是難道不令人心醉嗎？改為陳述句 2.春天到了。改為擬人句 3.三月的桃花水。改為比喻句 七、句子的醫生。6分1.我國人口是世界上最多的國家。調整詞語順序 2.通過刻苦拼搏，終于獲得小組第一名。添加缺少的成分 3.老師愛戴學生，學生尊敬老師。修改不當的詞語 八、背誦課文我最棒！6分1.假設你是 ，任你在我胸前 。這里有高遠的 ，落腳的 ，清清的 。2.?蘭溪棹歌?是唐朝詩人 寫的，詩歌當中贊頌月亮的一句古詩是 。3. ?桃花溪?是唐朝詩人張旭寫的，詩歌當中贊頌溪水的兩句古詩是 ， 。九、理解課文我最棒！6分1.?大地的話?是一首現代詩。詩

4、人運用 的修辭手法，把大地化為母親，把她的默默奉獻精神化為詩句。抒寫了大地母親博大的 和母親般無私的 。 2.?秉筆直書?一文講述了 時期，相國崔杼想隱瞞真相殺死三位太史的故事。三位太史分別是 、 、 。文中贊頌了三位太史 的精神。3.風從窗縫里擠進來，沖動地向我耳語著：快去看啊，大江復活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去。加點的詞語運用擬人的修辭手法把風描寫成 ，反映了作者 。十、課內閱讀。 “春天到了，可是這富有詩意的言語，產生了這么大的作用，就在于它有非常濃重的感情色彩。是的，春天是多么美妙啊，那藍天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂的鶯飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對

5、于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產生同情之心呢？1. 寫出以下詞語的近義詞。4分濃烈 陶醉 2.找出這段話中描寫春天的詞語，再照樣子寫幾個。4分綠樹紅花 ： 、 照樣子寫兩個： 、 3.用“水紋線畫出這一段中的一個反問句，并把它改成“陳述句。3分 陳述句： 4. “春天到了，可是省略了什么內容？詩人為什么不寫出來？4分 十一、閱讀短文，答復以下問題春 雨“隨風潛入夜，潤物細無聲。杜甫這句詩寫得多好啊！是的，嚴冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄的來到人間。他催促大地清醒，他給春天增添活力。看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗

6、一樣覆蓋大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞，好似有誰在指揮似的。鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨霧中。忍受了一冬的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那么多，那么美啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇

7、、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去復習功課，不浪費這大好光陰，不辜負老師的希望。1.結合課文，說說以下詞語的意思。2分不甘示弱：任勞任怨：2.照樣子寫詞語。8分毛茸茸： 、 、 、 翩翩起舞： 、 、 、 3. “隨風潛入夜，潤物細無聲。這句是描寫春雨的詩歌，作者是 朝詩人 。古詩中還有描寫雨的詩句，你能再寫兩句嗎？3分 ， 。4.文中寫雨景分別抓住哪些景物來寫？2分 5.作者寫春雨聯想到老師，贊美了老師什么樣的精神？2分 十二、語言可以產生宏大的魅力，請你根據下面的內容試寫。6分學校操場四周的花壇里，草坪里，常常有同學扔紙屑果皮，