七年級道德與法治下冊第四單元體悟生命價值實踐活動體驗人生責任課件蘇教版_第1頁
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1、第四單元第四單元體悟生命價值體悟生命價值單元實踐活動活動一活動一論會“人生的意義”主題討活動過程：1按“故事組”“名言組”“美文組”交流搜集到的素材，選派代表發言。2全班仔細傾聽各組代表的發言，感悟其中蘊涵的人生道理。活動過程活動一：活動一：“人生的意義”主題討論會3結合所學知識，圍繞“人生的意義”展開討論。4各組選派代表，交流活動的收獲。活動一：活動一：“人生的意義”主題討論會5你是否贊成下面各項對人生意義和價值的表述？請說明理由。（1）人生在世，無論是什么，總要給社會留下點印記，否則只會虛度年華，枉費人生。（2）社會的發展，人類的進步，都是一些名人或大人物的事情，與自己無關，所以我管不了那

2、么多。（3）有時自己很想做一些轟轟烈烈的大事，可總是天不遂人愿，總是沒有機會。（4）我相信這樣的格言：“對人生疏于選擇的人，人生也活動過程（5）生命本沒有意義，你給他什么意義，他就有什么意義。（6）與其終日冥想人生有何意義，不如使用此生做點有意義的事。（7）我經常對自己的言行進行反思，并從中獲得有益的人生感悟。（8）我喜歡這樣的格言：“勿以惡小而為之，勿以善小活動一：活動一：“人生的意義”主題討論會2015年度感動中國人物閻肅活動二活動二“對自己行為負責”體驗活動1分組并各自選擇一個與生活密切相關的社會公共問題。選題參考：（1）“城市病”問題與居民良好生活習慣的養成；（2）“老齡化”社會中養老問題與兒女的責任；（3）城市道路擁堵與個人交通行為習慣的關系；（4）廣場舞為什么有人喜歡有人厭惡；（5）你需要知道的境外旅游行為細節；活動過程活動二：活動二：“對自己行為負責”體驗活動活動過程1分組并各自選擇一個與生活密切相關的社會公共問題。選題參考：（6）社區環境衛生靠誰來保潔；（7）開放的網絡世界，需要自律的網絡行為；（8）生態文明建設與公眾環保意識的培養；（9）公園健身器材使用者及管理責任調查。活動二：活動二：“對自己行為負責”體驗活動活動過程2了解我國政府在這一問題上已采取的措施。3組內交流這一公共問題當前的現狀及對社會生活的影響。4分析影響、制約解決

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