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文檔簡介

1、第三單元第三單元 第第12課課狐貍和葡萄狐貍和葡萄課文導入同窗們都很喜歡看寓言故事，那他們知道寓言故事有什么特點嗎？ 伊索：伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家。他與他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最后獲得自在。自在后，伊索開場周游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜歡。公元前5世紀末，“伊索這個名字已是古希臘人盡皆知的名字了，當時的古希臘寓言都歸在他的名下。如今常見的是后人根據拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言以及后來陸陸續續發現的古希臘寓言傳抄本編訂的，后來被德爾菲人殺害。 課文導入 寓言：是以散文或韻詩的方式，講述帶有勸諭或挖苦意味的故事。其構

2、造大多短小，主人公多為動植物，也可是人或非生物 狐假虎威 烏龜和兔子 狼來了課文講解寓言與故事和童話有什么區別？ 寓言比較短小，言語簡煉，樸素，重在教育和挖苦，是深奧的道理從簡單的故事中表達出來。 童話是一種富有夢想顏色的故事。童話有詩普通優美的意境和言語，能給人以美的享用！ 故事：是事情過程的描畫，強調情節跌宕起伏，從而闡發道理或者價值觀。寓言和童話都屬于故事的一種。 課文講解ltop狐貍葡萄葡萄饞嘴chnsun寒酸課文講解葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。只見幾串成熟的葡萄_。課文講解 他想到了哪些描寫葡萄的詞語和句子？又大又圓 又酸又甜晶瑩剔透 酸溜溜 葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種方法去夠葡萄，但是白費力。討論： 狐貍都想了哪些方法呢？從哪些句子可以看出狐貍在“白費力、“無望的情況下，依然對葡萄戀戀不舍？ 狐貍感到無望了，只好轉身分開。他邊走邊回過頭來說：“這些葡萄一定是酸的，不好吃。課文講解葡萄真的是酸的嗎？這葡萄這葡萄也許還也許還是酸的是酸的課文講解狐貍說葡萄酸的緣由虛榮心強 要面子 生怕人笑話 本人無能為力，又不敢成認 表里不一課文講解 麗麗今天穿了件很美麗的連衣裙，同窗都說美觀，芳芳見了卻撇撇嘴說：“有什么美觀的，像只花蝴蝶似的，俗氣！真是_。生活中有沒有和狐貍一樣的人呢？生活中有沒有和狐貍一樣的人呢？課文講解 學習了這那么

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