1、第一頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第一頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第一頁，編輯于星期五：五點 十九分。人類何時進入蒸汽時代？人類何時進入蒸汽時代？ 1785年瓦特制成改進的蒸汽年瓦特制成改進的蒸汽機并應用于許多生產部門，標志機并應用于許多生產部門，標志人類進入人類進入“蒸汽時代。蒸汽時代。 第二頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第二頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第二頁，編輯于星期五：五點 十九分。第第1818課課 人類邁入人類邁入“電氣時代電氣時代 第二次工業革命第二次工業革命第三頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第三頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第三頁，編輯于星期五：

2、五點 十九分。 生活小調查：生活小調查：同學們家中常用的電器有哪些？同學們家中常用的電器有哪些？主要用途是什么？主要用途是什么？第四頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第四頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第四頁，編輯于星期五：五點 十九分。第二次工業革命的第二次工業革命的內容內容第二次工業革命的第二次工業革命的 核心核心電電(1).新能源新能源 (2).新機器和新產品新機器和新產品(3).新交通運新交通運輸工具輸工具(4).新通訊技術和設備新通訊技術和設備人類進入電氣時代人類進入電氣時代第五頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第五頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第五頁，編輯于星期五：五點

3、十九分。1、誰發現了電磁感應現象？、誰發現了電磁感應現象？ 2、誰研制出發電機？、誰研制出發電機？ 3、電力在什么時候作為新能源進入生產領域？、電力在什么時候作為新能源進入生產領域？ 4、隨后創造了哪些電器和電力交通工具？、隨后創造了哪些電器和電力交通工具？ 5、電力作為一種新能源，比蒸汽動力具有哪些、電力作為一種新能源，比蒸汽動力具有哪些優點？優點？ 第六頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第六頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第六頁，編輯于星期五：五點 十九分。機械能電能發電機電動機電能機械能原理：電磁感應在平時生活中我們常見到的在平時生活中我們常見到的電磁感應現象有哪些？電磁感應現象有哪

4、些？說一說說一說第七頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第七頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第七頁，編輯于星期五：五點 十九分。莫爾斯及其創造的早期電報第八頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第八頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第八頁，編輯于星期五：五點 十九分。 馬可尼(18741937) 意大利裔英國物理學家、創造家第九頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第九頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第九頁，編輯于星期五：五點 十九分。 第十頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第十頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第十頁，編輯于星期五：五點 十九分。第十一頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第十

5、一頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第十一頁，編輯于星期五：五點 十九分。二、 汽車和飛機的創造交通工具的新動力：內燃機新能源：交通工具的新動力：內燃機新能源：石油石油德國的卡爾德國的卡爾本茨本茨汽車之父汽車之父美國的萊特兄弟美國的萊特兄弟1903年創造飛機年創造飛機第十二頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第十二頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第十二頁，編輯于星期五：五點 十九分。你認識這些汽車嗎？誰創造了汽車？誰創造了汽車？看一看看一看說一說說一說第十三頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第十三頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第十三頁，編輯于星期五：五點 十九分。 卡爾卡爾本茨先生本

6、茨先生是世界汽車工業的是世界汽車工業的先驅者之一先驅者之一18441929，是德國，是德國奔馳汽車公司的創奔馳汽車公司的創始人，被稱為始人，被稱為“汽車汽車鼻祖。鼻祖。 第十四頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第十四頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第十四頁，編輯于星期五：五點 十九分。 奔馳奔馳1號三輪汽車于號三輪汽車于1886年年1月月29日獲汽車制日獲汽車制造專利造專利 這一天被公認為汽車這一天被公認為汽車的誕生日，車速最快為的誕生日，車速最快為15km/h馬車型車身馬車型車身第十五頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第十五頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第十五頁，編輯于星期五：五點

7、 十九分。奔馳西姆皮勒克斯旅奔馳西姆皮勒克斯旅游車游車1907年制造，年制造，最高時速最高時速80公里公里/小時。小時。 箱型車身箱型車身 第十六頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第十六頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第十六頁，編輯于星期五：五點 十九分。1885年卡爾年卡爾本茨第一輛以本茨第一輛以汽油為動力的汽車汽油為動力的汽車 1908年，亨利年，亨利福特開辦的制造福特福特開辦的制造福特t型汽型汽車的流水線車的流水線第十七頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第十七頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第十七頁，編輯于星期五：五點 十九分。第十八頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第十八頁，編

8、輯于星期一：十一點 三十九分。第十八頁，編輯于星期五：五點 十九分。辨一辨：汽車辨一辨：汽車創造的利弊？創造的利弊？ 正方：汽車的發展給正方：汽車的發展給我們帶來很多便利，應該我們帶來很多便利，應該積極發展汽車工業。積極發展汽車工業。 反方：汽車的發展給反方：汽車的發展給我們帶來了空氣污染、交我們帶來了空氣污染、交通事故、交通阻塞等許多通事故、交通阻塞等許多問題。因此，應該停止發問題。因此，應該停止發展汽車工業。展汽車工業。第十九頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第十九頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第十九頁，編輯于星期五：五點 十九分。維伯爾維伯爾萊特萊特奧維爾奧維爾萊特萊特說一說說一說

9、：飛機是怎么創造的？飛機是怎么創造的？說一說說一說第二十頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第二十頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第二十頁，編輯于星期五：五點 十九分。 1、左圖人物是誰？、左圖人物是誰？ 2、他為什么被稱為、他為什么被稱為“創創造大王造大王 ？ 說一說說一說第二十一頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第二十一頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第二十一頁，編輯于星期五：五點 十九分。三、三、“創造大王愛迪生創造大王愛迪生他最偉大的創造：電燈他最偉大的創造：電燈1879年研制成功耐用碳絲燈泡年研制成功耐用碳絲燈泡著名創造有：留聲機著名創造有：留聲機 、活動、活動電影機電影機 、

10、電報、電報、 、第一、第一架實用打字機架實用打字機 創造數量多：正式注冊的有創造數量多：正式注冊的有1300種種第二十二頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第二十二頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第二十二頁，編輯于星期五：五點 十九分。天才天才是是1%的靈感的靈感 加加 99%的汗水的汗水第二十三頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第二十三頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第二十三頁，編輯于星期五：五點 十九分。天才是天才是1%的靈感加的靈感加99%的汗水。的汗水。 怎樣理解這句話？怎樣理解這句話？ 從愛迪生的身上你受到了哪些啟發？ 第二十四頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第二十四頁，編輯

11、于星期一：十一點 三十九分。第二十四頁，編輯于星期五：五點 十九分。課堂小結：第二次工業革命成就一覽表第二次工業革命成就一覽表第二十五頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第二十五頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第二十五頁，編輯于星期五：五點 十九分。第二十六頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第二十六頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第二十六頁，編輯于星期五：五點 十九分。 三三. . 影響影響從經濟角度看從經濟角度看-大大促進了大大促進了資本主義的開展資本主義的開展從社會生活看：第二次工業從社會生活看：第二次工業革命極大地提高了人類的生革命極大地提高了人類的生產效率和生活質量。產效率和生活

12、質量。促使帝國主義掀起瓜分世界促使帝國主義掀起瓜分世界的狂潮的狂潮第二十七頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第二十七頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第二十七頁，編輯于星期五：五點 十九分。第二十八頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第二十八頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第二十八頁，編輯于星期五：五點 十九分。 從國家來講歷史教訓：從學生個人講：從學生個人講：從經濟學上講：從經濟學上講：堅持以經濟建設為中心，為科技開展奠定物質根底；堅持以經濟建設為中心，為科技開展奠定物質根底；大力開展科技文化教育事業，實施科教興國戰略；重大力開展科技文化教育事業，實施科教興國戰略；重視、尊重人才，充分發

13、揮科技人才的作用，要視、尊重人才，充分發揮科技人才的作用，要建立知識創新體系，鼓勵知識創新。建立知識創新體系，鼓勵知識創新。要努力學習科學文化知識，掌握高科技要努力學習科學文化知識，掌握高科技知識，努力參加社會知識，努力參加社會實踐實踐，培養，培養創新創新精精神和創新意識。神和創新意識。要實現經濟增長方式的轉變，主要依靠要實現經濟增長方式的轉變，主要依靠科技進步和提高經濟效益，充分認識科技進步和提高經濟效益，充分認識科技科技是第一生產力是第一生產力。第二十九頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第二十九頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第二十九頁，編輯于星期五：五點 十九分。第二次工業革命主要成

14、就第二次工業革命主要成就第一次工業革命主要成就第一次工業革命主要成就第二次工業革命同第一次工業革命相比有什么特點？第二次工業革命同第一次工業革命相比有什么特點？德國人德國人西門子西門子發電機發電機（電燈電燈、電車、電、電車、電影放映機）影放映機）德國人德國人 卡爾卡爾本本茨茨內燃機、柴油機內燃機、柴油機汽車汽車內燃機車、遠洋輪內燃機車、遠洋輪船、飛機船、飛機美國人美國人貝爾貝爾意大利人意大利人馬可尼馬可尼 電話電話無線電報無線電報瑞典人瑞典人諾貝爾諾貝爾炸藥（甘油火藥）炸藥（甘油火藥）塑料、纖維塑料、纖維石油化工的產生石油化工的產生第三十頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第三十頁，編輯于星期一

15、：十一點 三十九分。第三十頁，編輯于星期五：五點 十九分。經濟經濟結構結構科學和科學和技術緊技術緊密結合密結合工匠、技師工匠、技師生產實踐生產實踐的總結的總結與第一次工業革命比，第二次工業革命的特點？與第一次工業革命比，第二次工業革命的特點？改進蒸汽機蒸汽時代改進蒸汽機蒸汽時代棉紡織棉紡織-輕工業輕工業 1765-19世紀中期世紀中期英英開始開始-法美結束法美結束100年年 19世紀中期世紀中期 德俄日開始德俄日開始1870 19世紀末世紀末20世紀初世紀初 30多年多年科學家、工程師科學家、工程師自然科學成果自然科學成果同時同時開始于開始于幾國幾國英國英國法美法美德俄日德俄日電力廣泛應用電力

16、廣泛應用電氣時代電氣時代電力電力-重工業重工業交叉交叉進行進行速度快速度快范圍廣范圍廣規模大規模大第三十一頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第三十一頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第三十一頁，編輯于星期五：五點 十九分。 .第二次工業革命的特點第二次工業革命的特點1 創造來源：科學與技術結合的更加緊創造來源：科學與技術結合的更加緊密。密。2 范圍不同：在幾個先進資本主義國家同范圍不同：在幾個先進資本主義國家同時發生，超出一國范圍，規模廣泛，開展時發生，超出一國范圍，規模廣泛，開展迅速。迅速。5 進程不同：進程不同：有些國家兩次工業革命有些國家兩次工業革命交叉進行交叉進行如日本、德國如日本、

17、德國3開始部門不同開始部門不同：開始于重工業開始于重工業，以電力的廣泛，以電力的廣泛應用為應用為標志。標志。顯著顯著特點特點4 出現了許多新興的工業部門出現了許多新興的工業部門：如電力工業、汽車飛機制造如電力工業、汽車飛機制造業、電訊業、石油化工工業等業、電訊業、石油化工工業等第三十二頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第三十二頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第三十二頁，編輯于星期五：五點 十九分。起止時期起止時期 18世紀世紀60年代年代19世紀世紀70年代年代 19世紀世紀70年代年代20世世紀初期紀初期 開始部門開始部門主要標志主要標志 從棉紡織業開始從棉紡織業開始蒸汽機的使用蒸汽機的

18、使用從重工業變革開始從重工業變革開始電力的使用電力的使用生產部門生產部門棉紡織業、棉紡織業、 機器制造業、機器制造業、交通運輸業交通運輸業電力、汽車飛機、電訊、石電力、汽車飛機、電訊、石油化學、油化學、第一次工業革命第一次工業革命第二次工業革命第二次工業革命不同點：不同點：第三十三頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第三十三頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第三十三頁，編輯于星期五：五點 十九分。課堂延伸兩次工業革命對近代中國有什么影響？結合所學內容，想想如何正確理解我國的“科教興國戰略？想一想想一想第三十四頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第三十四頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第三十四

19、頁，編輯于星期五：五點 十九分。練一練一、選擇：1、第二次工業革命的主要標志是 a蒸汽機的創造 b機器生產代替手工生產c電力的廣泛應用 d汽車和飛機的創造 2、以下哪些國家的科學家為第二次工業革命作出了突出奉獻 英 美 德 意 日a b c d 3、在電力應用方面成就突出，為豐富人們的物質文化生活作出了卓越奉獻，被稱為“翻開電氣時代的領袖的人物是 a法拉第 b愛迪生 c貝爾 d馬可尼練一練練一練第三十五頁，編輯于星期一：八點 三十三分。第三十五頁，編輯于星期一：十一點 三十九分。第三十五頁，編輯于星期五：五點 十九分。板書設計： 18課課 第二次工業革命第二次工業革命 一、電力的應用與電訊技術的興起一、電力的應用與電訊技術的興起 一、電力